Οι αγχωτικές μέρες μετά τις εξετάσεις
Οι εξετάσεις τελείωσαν πριν από αρκετές ημέρες, αλλά κάθε πρωί, το πρώτο πράγμα που κάνει η Le Vi Ha My, μαθήτρια της 9ης τάξης στο Γυμνάσιο Dong Hoi στην κοινότητα Dong Anh, είναι να ελέγχει το τηλέφωνό της για τυχόν νέες πληροφορίες σχετικά με τις βαθμολογίες των εξετάσεων ή τις προβλέψεις για τις οριακές βαθμολογίες.
«Μετά την εξέταση, ένιωσα πολύ μεγαλύτερη ανακούφιση, αλλά όσο πλησίαζε η ανακοίνωση των αποτελεσμάτων, τόσο περισσότερο ανησυχούσα. Δεν τα πήγα τόσο καλά όσο ήλπιζα στα Μαθηματικά, οπότε έλεγχα συχνά τις απαντήσεις στο διαδίκτυο και υπολόγιζα ξανά τη βαθμολογία μου. Κάποιες μέρες την υπολόγιζα αρκετές φορές, αλλά κάθε φορά έπαιρνα διαφορετικό αποτέλεσμα, κάτι που με έκανε ακόμα πιο αγχωμένη», μοιράστηκε η Ha My.
Ο Χα Μι δεν είναι ο μόνος. Πολλοί μαθητές της ένατης τάξης βιώνουν παρόμοια συναισθήματα. Στα φοιτητικά φόρουμ του Ανόι, θέματα όπως «πρόβλεψη βαθμολογιών αποκοπής», «εκτίμηση βαθμολογιών εξετάσεων» και «πιθανότητα εισαγωγής στο πανεπιστήμιο πρώτης επιλογής» προσελκύουν σταθερά χιλιάδες σχόλια καθημερινά.
Μετά από μήνες εντατικής μελέτης, φαινόταν ότι το τέλος των εξετάσεων θα ήταν η κατάλληλη στιγμή για τους μαθητές να χαλαρώσουν εντελώς. Ωστόσο, με τα τελικά αποτελέσματα να εκκρεμούν ακόμη, πολλοί μαθητές συμμετέχουν σε μια άλλη «ψυχολογική εξέταση» που ονομάζεται αναμονή.
Σε συζητήσεις μεταξύ πολλών μαθητών της ένατης τάξης, η πιο συχνή ερώτηση δεν είναι πλέον αν η εξέταση ήταν δύσκολη ή εύκολη, αλλά μάλλον, «Πόσους βαθμούς ελπίζετε να πάρετε;», «Θα αυξηθεί η οριακή βαθμολογία φέτος;». Η προσμονή κάνει πολλούς μαθητές να θυμούνται συνεχώς τις απαντήσεις τους, να μετανιώνουν για τις ερωτήσεις που δεν ολοκλήρωσαν και να κάνουν αμέτρητες υποθέσεις σχετικά με τα επερχόμενα αποτελέσματα.
Ωστόσο, ορισμένοι μαθητές επέλεξαν μια πιο χαλαρή προσέγγιση. Ο Nguyen Minh Quan, μαθητής της 9ης τάξης στο Γυμνάσιο Xuan Dinh (Xuan Dinh Ward), είπε ότι αφού έλεγξε τις απαντήσεις και εκτίμησε το αποτέλεσμα, άφησε στην άκρη προληπτικά τις ανησυχίες του για τους βαθμούς για να απολαύσει τις καλοκαιρινές του διακοπές.
«Νομίζω ότι έκανα το καλύτερο δυνατό στις εξετάσεις. Τώρα, όποιο και αν είναι το αποτέλεσμα, δεν μπορεί πλέον να αλλάξει, οπότε θέλω να ξεκουραστώ, να μάθω κολύμπι, να αθληθώ και να προετοιμαστώ για τα επόμενα σχέδιά μου», είπε η Μινχ Κουάν.
Όχι μόνο οι μαθητές, αλλά και πολλοί γονείς αισθάνονται εξίσου ανήσυχοι. Ο κ. Le Xuan Hiep, πατέρας της Ha My, είπε ότι παρόλο που πάντα ενθαρρύνει την κόρη του να παραμένει χαλαρή, ο ίδιος παρακολουθεί τακτικά τις πληροφορίες που σχετίζονται με τις εισαγωγικές εξετάσεις.
«Το παιδί μου έχει δουλέψει πολύ σκληρά καθ' όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, οπότε η οικογένεια ελπίζει απλώς ότι τα αποτελέσματα θα αντικατοπτρίζουν τις προσπάθειές τους. Παρόλο που δεν τους ασκούμε πίεση, ειλικρινά, εξακολουθώ να ελέγχω τακτικά την κατανομή των βαθμολογιών και τις προβλεπόμενες βαθμολογίες ορίου για να προετοιμαστώ», μοιράστηκε ο κ. Hiep.
Πολλές οικογένειες λένε ότι η πίεση δεν προέρχεται μόνο από την επιτυχία ή την αποτυχία στις εξετάσεις, αλλά και από τον σχεδιασμό για το επόμενο στάδιο της εκπαίδευσης του μαθητή. Εάν τα αποτελέσματα δεν είναι τα αναμενόμενα, ερωτήματα όπως πού να σπουδάσουν, ποιο σχολείο να επιλέξουν και αν η οικονομική κατάσταση της οικογένειας είναι κατάλληλη είναι όλα αγωνιώδη ζητήματα για τους γονείς.
Μερικοί γονείς προσπαθούν να κρύψουν το άγχος τους για να καθησυχάσουν τα παιδιά τους. Αλλά σε πολλές οικογένειες, παρόλο που οι εξετάσεις έχουν τελειώσει, το αίσθημα του άγχους δεν έχει υποχωρήσει πραγματικά.
Η αναμονή είναι επίσης ένα μάθημα ωριμότητας.
Σύμφωνα με την κα Hoang Thi Hai Yen, διευθύντρια της Ένωσης Νέων στο Γυμνάσιο Ngo Quyen (κοινότητα Dong Anh), οι περισσότεροι μαθητές ένιωσαν ανακούφιση μετά την ολοκλήρωση ενός σημαντικού σταδίου, αλλά πολλοί εξακολουθούσαν να αισθάνονται πίεση ενώ περίμεναν τα αποτελέσματα των εξετάσεων και τις βαθμολογίες εισαγωγής τους.
«Μερικοί μαθητές συχνά συγκρίνουν απαντήσεις, προβλέπουν βαθμολογίες ή συγκρίνονται με φίλους, κάτι που μπορεί εύκολα να οδηγήσει σε συναισθηματική αστάθεια. Η μεγαλύτερη πίεση αυτή τη στιγμή είναι η ανησυχία για την εισαγωγή στο σχολείο που επιθυμούν, μαζί με τις οικογενειακές προσδοκίες και τον ανταγωνισμό στη διαδικασία εισαγωγής», σχολίασε η κα Χάι Γιεν.
Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Hoang Trung Hoc, Επικεφαλής του Τμήματος Ψυχολογίας και Εκπαίδευσης στην Ακαδημία Εκπαιδευτικής Διοίκησης, είναι απολύτως συνηθισμένο οι μαθητές να παραμένουν αγχωμένοι μετά το τέλος των εξετάσεων.
Για τους μαθητές της ένατης τάξης, οι εισαγωγικές εξετάσεις στη δέκατη τάξη δεν αποτελούν απλώς μια δοκιμασία γνώσεων, αλλά και ένα κρίσιμο μεταβατικό ορόσημο. Τα αποτελέσματα των εξετάσεων συνδέονται με ένα νέο μαθησιακό περιβάλλον, τις οικογενειακές προσδοκίες και τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές αντιλαμβάνονται τις δικές τους ικανότητες.
«Μετά τις εξετάσεις, η πίεση δεν εξαφανίζεται. Μετατοπίζεται από την πίεση της εξέτασης στην πίεση της αναμονής των αποτελεσμάτων. Πολλοί φοιτητές είναι τόσο πρόθυμοι να λάβουν γρήγορα τις βαθμολογίες τους όσο και φοβισμένοι ότι τα αποτελέσματα δεν θα ανταποκριθούν στις προσδοκίες τους», ανέλυσε ο Αναπληρωτής Καθηγητής Hoang Trung Hoc.
Σύμφωνα με τους ειδικούς, ο συνεχής έλεγχος των απαντήσεων ή η παρακολούθηση προβλέψεων για τις βαθμολογίες αποκοπής στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης μπορεί μερικές φορές να βυθίσει τους μαθητές σε μια δίνη άγχους. Πριν από την ανακοίνωση των επίσημων αποτελεσμάτων, όλοι οι υπολογισμοί είναι απλώς υποθέσεις και δεν μπορούν να αλλάξουν την ολοκληρωμένη εξέταση.
Αυτό που χρειάζεται τώρα είναι να δώσετε στον εαυτό σας χρόνο για ξεκούραση μετά από μια μακρά περίοδο μελέτης· να συμμετάσχετε σε αθλήματα, να διαβάσετε βιβλία, να συναντήσετε φίλους ή να ζήσετε εμπλουτιστικές καλοκαιρινές δραστηριότητες αντί να επικεντρώνεστε απλώς στην αναμονή.
Οι εκπαιδευτικοί πιστεύουν επίσης ότι αυτή είναι μια ευκαιρία για τους μαθητές να μάθουν πώς να αντιμετωπίζουν το άγνωστο στη ζωή. Η εξέταση είναι σημαντική, αλλά δεν είναι ο απώτερος στόχος. Ανεξάρτητα από το αποτέλεσμα, οι μαθητές εξακολουθούν να έχουν πολλές ευκαιρίες να μάθουν και να αναπτυχθούν.
Οι μέρες που προηγούνται της ανακοίνωσης των αποτελεσμάτων των εξετάσεων μπορεί να είναι ακόμα γεμάτες άγχος. Αλλά άλλωστε, είναι επίσης μια σπάνια στιγμή ηρεμίας για τους μαθητές της ένατης τάξης να αναλογιστούν το ταξίδι τους, να απολαύσουν το πρώτο τους καλοκαίρι μετά από μήνες έντονης μελέτης και να προετοιμαστούν για ένα νέο κεφάλαιο που τους περιμένει.
Πηγή: https://hanoimoi.vn/cuoc-doi-cho-nhieu-cam-xuc-sau-phong-thi-1208003.html
