Απόφοιτοι: Στρατηγικοί Πόροι

Ακόμα και μετά την αποχώρησή τους από την αίθουσα διαλέξεων, εξακολουθούν να αποτελούν σημαντικό μέρος της ακαδημαϊκής ζωής, συνεισφέροντας οικονομικά, πνευματικά και με κύρος.

«Διάσωση» όταν η οικονομία παρουσιάζει διακυμάνσεις

Τον Νοέμβριο του 2023, ο δισεκατομμυριούχος Λέι Τζουν, ο «πατέρας» της εταιρείας Xiaomi, δώρισε 1,3 δισεκατομμύρια γιουάν στο Πανεπιστήμιο Γουχάν (Κίνα), από όπου αποφοίτησε με πτυχίο στην Επιστήμη Υπολογιστών το 1991. Αυτή είναι η μεγαλύτερη ατομική δωρεά που έχει δοθεί ποτέ σε κινεζικό πανεπιστήμιο.

Σε πολλές χώρες, ιδίως στις αναπτυσσόμενες χώρες, η σχέση μεταξύ αποφοίτων και σχολείων εξακολουθεί να είναι χαλαρή. Δεν δίνεται ιδιαίτερη προσοχή στη διατήρηση τακτικών αλληλεπιδράσεων, ενώ το σύστημα διαχείρισης πληροφοριών και δεδομένων σχετικά με τους αποφοίτους εξακολουθεί να μην είναι συγχρονισμένο.

Το Πανεπιστήμιο της Γουχάν δήλωσε ότι θα χρησιμοποιήσει τη δωρεά για «τεχνολογική καινοτομία και καλλιέργεια ταλέντων». Η επένδυση θα βοηθήσει στην εκπαίδευση περισσότερων εξαιρετικών μηχανικών, επιστημόνων και επιχειρηματιών τεχνολογίας, ώστε να συμβάλουν στην ανάπτυξη της χώρας.

Ένα μήνα αργότερα, ο Duan Yongping, συνιδρυτής των εταιρειών smartphone Oppo και Vivo, ανακοίνωσε μια δωρεά 1 δισεκατομμυρίου γιουάν στο πανεπιστήμιο Zhejiang από όπου αποφοίτησε.

Τον Δεκέμβριο, ο Yang Yuanqing, πρόεδρος της Lenovo Computer and Consumer Electronics, δώρισε περίπου 28 εκατομμύρια δολάρια στο Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας της Κίνας, όπου κάνει μεταπτυχιακό. Αυτή είναι η μεγαλύτερη δωρεά που έχει λάβει ποτέ το πανεπιστήμιο. Προηγουμένως, το 2020, ο Yang δώρισε επίσης 1,4 εκατομμύρια δολάρια στο ερευνητικό ταμείο του πανεπιστημίου για την Covid-19.

Επιπλέον, ο κ. Yang συνέβαλε σημαντικά στο Πανεπιστήμιο Jiao Tong της Σαγκάης και στο Πανεπιστήμιο Tsinghua, δύο από τα κορυφαία πανεπιστήμια της Κίνας.

Ομοίως, ο δισεκατομμυριούχος He Xiangjian, ιδρυτής του ομίλου Midea Home Appliance, έχει δαπανήσει 3 δισεκατομμύρια γιουάν για τη δημιουργία ενός ταμείου υποστήριξης επιστημονικής έρευνας έως το 2023, βοηθώντας ερευνητές σε διάφορα πανεπιστήμια σε τομείς όπως η κλιματική αλλαγή, η τεχνητή νοημοσύνη κ.λπ.

Προηγουμένως, ο κ. Cao Dewang - Πρόεδρος του Ομίλου Fuyao, δώρισε 10 δισεκατομμύρια γιουάν μέσω του φιλανθρωπικού του ταμείου για την κατασκευή του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας Fuyao, ενός μη κερδοσκοπικού πανεπιστημίου που επικεντρώνεται στην εκπαίδευση εφαρμοσμένων επιστημών και μηχανικής.

Πολλοί άλλοι τομείς σπουδών λαμβάνουν επίσης χρηματοδότηση από αυτήν την πηγή, συμπεριλαμβανομένων των Μαθηματικών, της Φυσικής, της Χημείας, της Λογοτεχνίας, της Ιστορίας και της Φιλοσοφίας. Ο δισεκατομμυριούχος Λέι Τζουν αποκάλυψε επίσης ότι ενώ σπούδαζε στο σχολείο, έλαβε υποτροφία από μια εταιρεία για να πληρώσει τα δίδακτρα του.

Ο δισεκατομμυριούχος Λέι Τζουν συνομιλεί με φοιτητές στο Πανεπιστήμιο της Γουχάν στην Κίνα.

Συνεργασία για την ανάπτυξη

Το Tsinghua αποτελεί πρότυπο για την οικοδόμηση μιας μεγάλης και επιδραστικής κοινότητας αποφοίτων στην Κίνα. Το πανεπιστήμιο έχει σήμερα περίπου 140.000 αποφοίτους παγκοσμίως, εκ των οποίων περισσότεροι από 100.000 προέρχονται από βραχυπρόθεσμα προγράμματα κατάρτισης ή διεθνείς συνεργασίες. Πολλοί από αυτούς είναι ηγέτες επιχειρήσεων, ειδικοί στην τεχνολογία, ερευνητές και ανώτεροι αξιωματούχοι.

Μέσω αυτού του δικτύου, το Tsinghua έχει δημιουργήσει εκπαιδευτικά επενδυτικά κεφάλαια, προγράμματα υποστήριξης διδακτικού προσωπικού, καθώς και δίκτυα απασχόλησης για φοιτητές. Το «Πρόγραμμα Μέντορα Αποφοίτων» του σχολείου αποτελεί μια σημαντική γέφυρα μεταξύ των γενεών. Εκατοντάδες απόφοιτοι συμμετέχουν σε προγράμματα συμβουλευτικής σταδιοδρομίας για νέους φοιτητές, βοηθώντας τους να κατανοήσουν καλύτερα την αγορά εργασίας και τον επαγγελματικό προσανατολισμό.

Επιπλέον, πρωτοβουλίες όπως η «Επαγγελματική Επιτροπή Ολοκληρωμένων Κυκλωμάτων του Συλλόγου Αποφοίτων Tsinghua» δημιουργούν ένα φόρουμ συνεργασίας μεταξύ επαγγελματιών της βιομηχανίας ημιαγωγών, υποστηρίζοντας την τεχνολογική έρευνα και ανάπτυξη για το σχολείο και τη χώρα.

Χάρη σε αυτές τις δωρεές, παρά τα χρόνια οικονομικής αναταραχής στην Κίνα, τα πανεπιστήμια παρέμειναν «σταθερά». Επιπλέον, οι επιχειρήσεις έχουν οργανώσει ενεργά προσλήψεις, εκθέσεις εργασίας και έχουν δημιουργήσει συνθήκες για τους φοιτητές ώστε να κάνουν πρακτική άσκηση νωρίς, βοηθώντας τα σχολεία να λύσουν εν μέρει το πρόβλημα της ανεργίας εκατομμυρίων φοιτητών μετά την αποφοίτηση.

Σε μεγάλα πανεπιστήμια όπως το Χάρβαρντ (ΗΠΑ) ή το Οξφόρδη (Ηνωμένο Βασίλειο), η κοινότητα των αποφοίτων οργανώνεται και λειτουργεί ως ένα δυναμικό οικοσύστημα. Αυτή η σύνδεση μετατρέπεται σε μια μακροπρόθεσμη στρατηγική ανάπτυξης.

Μια ανταλλαγή μεταξύ επιτυχημένων αποφοίτων και φοιτητών της Οξφόρδης.

Το Χάρβαρντ αποτελεί χαρακτηριστικό παράδειγμα αξιοποίησης της δύναμης του δικτύου αποφοίτων του. Μόνο η Εκστρατεία του Χάρβαρντ, που ξεκίνησε το 2013, έχει συγκεντρώσει περισσότερες από 633.000 δωρεές από 153.000 νοικοκυριά σε 173 χώρες, συγκεντρώνοντας δισεκατομμύρια δολάρια για υποτροφίες, έρευνα και εγκαταστάσεις.

Σύμφωνα με την οικονομική έκθεση του 2023, το Χάρβαρντ συγκέντρωσε περίπου 486 εκατομμύρια δολάρια από αποφοίτους και συνδεδεμένους οργανισμούς. Αυτές οι συνεισφορές όχι μόνο βοηθούν το σχολείο να διατηρήσει τους τεράστιους οικονομικούς του πόρους, αλλά αντανακλούν και την εμπιστοσύνη και την υπερηφάνεια γενεών που έχουν σπουδάσει εδώ.

Οι απόφοιτοι του Χάρβαρντ συνεισφέρουν περισσότερα από απλώς χρήματα. Προσφέρουν επίσης άυλη αξία καθοδηγώντας νέους αποφοίτους, ηγούμενοι ερευνητικών έργων και συνδέοντάς τους με ευκαιρίες εργασίας. Η εννέαμηνη Πρωτοβουλία Καθοδήγησης Φοιτητών-Αποφοίτων παρέχει στους φοιτητές καθοδήγηση από έμπειρους αποφοίτους σε διάφορους τομείς.

Το δίκτυο «Επιχειρηματιών Αποφοίτων του Χάρβαρντ» έχει γίνει σημείο συνάντησης για χιλιάδες ιδρυτές και φοιτητές νεοσύστατων επιχειρήσεων, μέσω των οποίων μοιράζονται πόρους, συνδέονται με επενδυτές και δημιουργούν ένα ανοιχτό περιβάλλον συνεργασίας. Οι απόφοιτοι είναι επίσης ενεργοί εθελοντές σε συνεντεύξεις εισαγωγής, σε εκδηλώσεις της κοινότητας και σε εκστρατείες για την προώθηση της εικόνας του σχολείου παγκοσμίως.

Ενώ το Χάρβαρντ ξεχωρίζει για την ικανότητά του στην άντληση κεφαλαίων, η Οξφόρδη είναι αξιοσημείωτη για το παγκόσμιο δίκτυό της. Το πανεπιστήμιο έχει πλέον περισσότερους από 375.000 αποφοίτους, οργανωμένους σε περισσότερες από 160 περιφερειακές ή εξειδικευμένες ομάδες. Από το Λονδίνο μέχρι τη Σιγκαπούρη, από τη Νέα Υόρκη μέχρι το Ναϊρόμπι, οι ομάδες αποφοίτων της Οξφόρδης λειτουργούν ως πολιτιστικοί πρεσβευτές, βοηθούν στις εισαγωγές, διοργανώνουν ακαδημαϊκές εκδηλώσεις και δημιουργούν ισχυρά επαγγελματικά δίκτυα για πρόσφατους αποφοίτους.

Η Οξφόρδη επικεντρώνεται επίσης στην ανάπτυξη επαγγελματικών κοινοτήτων όπως το «Δίκτυο Αποφοίτων Κυβερνοασφάλειας», όπου επαγγελματίες πληροφορικής συναντιούνται, μοιράζονται γνώσεις, συνεργάζονται στην έρευνα και παρουσιάζουν ευκαιρίες σταδιοδρομίας. Πολλά από τα ταμεία υποτροφιών και τις ερευνητικές εγκαταστάσεις της Οξφόρδης δημιουργούνται από συνεισφορές αποφοίτων, δείχνοντας ότι αυτή η σύνδεση έχει μακροπρόθεσμη και στρατηγική αξία.

Το Πανεπιστήμιο Χάρβαρντ διαθέτει ένα εκτεταμένο δίκτυο αποφοίτων.

Ευκαιρίες για τις αναπτυσσόμενες χώρες

Εξετάζοντας τα παραπάνω μοντέλα, διαπιστώνεται ότι η επιτυχία των κορυφαίων πανεπιστημίων είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με την κοινότητα των αποφοίτων. Είναι στρατηγικοί εταίροι, κοινωνικοί πόροι, πολιτιστικοί πρεσβευτές και προστάτες της γνώσης. Ωστόσο, δεν επιτυγχάνουν όλα τα πανεπιστήμια παρόμοια αποτελεσματικότητα.

Μία από τις μεγαλύτερες προκλήσεις είναι η γεωγραφική απόσταση και το χρονικό φράγμα. Εάν οι μαθητές δεν ενθαρρύνονται να συμμετέχουν σε εξωσχολικές δραστηριότητες ή δεν έχουν βαθιά κατανόηση της σχολικής κουλτούρας κατά τη διάρκεια των σπουδών τους, θα χάσουν εύκολα το αίσθημα του δεσμού τους όταν αποφοιτήσουν. Πολλά σχολεία αναζητούν αποφοίτους μόνο όταν χρειάζεται να συγκεντρώσουν κεφάλαια, γεγονός που καθιστά τη σχέση μονόπλευρη και χωρίς βάθος.

Ένα άλλο πρόβλημα είναι η περιορισμένη δυνατότητα διαχείρισης της κοινότητας των αποφοίτων. Η δημιουργία και η διατήρηση ενός δικτύου απαιτεί εξειδικευμένο προσωπικό, μια πλατφόρμα δεδομένων, υποστηρικτική τεχνολογία και σταθερούς οικονομικούς πόρους. Πολλά σχολεία θεωρούν ότι αυτή είναι μια δευτερεύουσα δραστηριότητα, που έχει ανατεθεί σε ένα μικρό τμήμα, γεγονός που οδηγεί σε κατακερματισμένες δραστηριότητες και έλλειψη συνέχειας.

Ωστόσο, αυτές οι προκλήσεις δεν είναι ανυπέρβλητες. Πολλοί ειδικοί πιστεύουν ότι η δημιουργία μιας ψηφιακής πλατφόρμας σύνδεσης αποφοίτων είναι η πιο εφικτή λύση σήμερα. Τα σχολεία μπορούν να μάθουν από το ευέλικτο μοντέλο καθοδήγησης του Χάρβαρντ ή του Τσινγκχουά, συνδέοντας μέντορες και καθοδηγούμενους ανά επάγγελμα, περιοχή και επιτρέποντας διαδικτυακές ανταλλαγές αντί για συναντήσεις πρόσωπο με πρόσωπο. Αυτό διευρύνει την κλίμακα και σβήνει τη γεωγραφική απόσταση μεταξύ αποφοίτων και τωρινών φοιτητών.

Οι εκστρατείες συγκέντρωσης χρημάτων θα πρέπει επίσης να σχεδιάζονται με τρόπο που να είναι διαφανείς, να έχουν συγκεκριμένους στόχους και να επικοινωνούνται με σαφήνεια. Αντί να απευθύνουν γενικές εκκλήσεις, τα σχολεία θα πρέπει να συνδέουν τις προσκλήσεις τους με συγκεκριμένα έργα, όπως υποτροφίες, έρευνα ή ανακαινίσεις εγκαταστάσεων.

Ένας άλλος τρόπος για να αξιοποιήσετε τη δύναμη των αποφοίτων είναι να τους μετατρέψετε σε «πρεσβευτές των μέσων ενημέρωσης». Μπορούν να μοιραστούν τις προσωπικές τους ιστορίες επιτυχίας, να εμφανιστούν σε βίντεο, να προωθήσουν άρθρα ή να παραπέμψουν πιθανούς φοιτητές στο σχολείο. Οι επιτυχημένοι απόφοιτοι αποτελούν ζωντανή απόδειξη της ποιότητας της εκπαίδευσης.

Γενικά, οι απόφοιτοι αποτελούν πολύτιμο «κοινωνικό κεφάλαιο» για τα πανεπιστήμια. Είναι ταυτόχρονα προϊόντα, συνεργάτες και εμπνεύσεις για βιώσιμη ανάπτυξη της εκπαίδευσης. Στο πλαίσιο ενός κόσμου που αλλάζει ραγδαία με την τεχνολογία, την παγκοσμιοποίηση και τον ακαδημαϊκό ανταγωνισμό, η επένδυση στην κοινότητα των αποφοίτων δεν είναι πλέον επιλογή αλλά αναγκαιότητα. Όταν ένα σχολείο ξέρει πώς να διατηρεί επαφή με όσους σπούδασαν εκεί, όχι μόνο διατηρεί αναμνήσεις, αλλά και το μέλλον.

Θα χρησιμοποιήσω το όνομα και τη φήμη μου για να προσελκύσω κοινωνικές δωρεές ως κύρια πηγή χρηματοδότησης για το σχολείο στο μέλλον. Στόχος είναι να υπηρετήσω τη χώρα και τον λαό. Η εκπαίδευση δεν είναι επιχείρηση. Κος CAO DEWANG, Πρόεδρος του Ομίλου Fuyao

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/cuu-sinh-vien-nguon-luc-chien-luoc-post756639.html