Ένα φωτεινό σημείο όσον αφορά την ποιότητα της εκπαίδευσης.

Το Εθνικό Οικοτροφείο Muong Khuong διαθέτει 8 τάξεις με 284 μαθητές από εθνοτικές μειονοτικές ομάδες σε 16 κοινότητες της περιοχής. Τα τελευταία χρόνια, το σχολείο έχει γίνει ένα λαμπρό παράδειγμα ολοκληρωμένης εκπαιδευτικής ποιότητας.

                             Η παροχή καλής ποιότητας ζωής είναι απαραίτητη για την αποτελεσματική διδασκαλία και μάθηση.

      Μπαίνοντας στον χώρο του σχολείου, αμέσως σε υποδέχεται ένα καταπράσινο, καθαρό περιβάλλον. Τα δέντρα σκιάς είναι τακτοποιημένα σε σειρές. Τα παρτέρια και τα καλλωπιστικά φυτά είναι σχολαστικά κλαδεμένα και φροντισμένα. Μέσα στα κτίρια, από τα γραφεία μέχρι την αίθουσα συνεδριάσεων των καθηγητών, όλα είναι τακτοποιημένα και τακτοποιημένα. Οι πινακίδες ανακοινώσεων, τα ωράρια εργασίας και οι χώροι αποθήκευσης εγγράφων και βιβλίων είναι όλα οργανωμένα με προσοχή, με προσεκτικά γραμμένες σημειώσεις, δίνοντας το καλό παράδειγμα στους μαθητές. Οι τάξεις και οι φοιτητικές εστίες, τόσο σε εσωτερικούς όσο και σε εξωτερικούς χώρους, είναι πεντακάθαρες, χωρίς σκόνη, και τα πλακάκια στο δάπεδο είναι πεντακάθαρα. Από την παιδική χαρά μέχρι την καφετέρια και τον χώρο στεγνώματος ρούχων, όλα είναι καθαρά. Το σχολείο αναθέτει σε κάθε τάξη την ευθύνη για συγκεκριμένους χώρους και οι μαθητές διατηρούν οικειοθελώς την καθαριότητα και την υγιεινή σύμφωνα με ένα πρόγραμμα. Τόσο οι εστίες αγοριών όσο και οι εστίες κοριτσιών είναι καθαρές, τα παπούτσια είναι τακτοποιημένα και οι κουβέρτες και τα σεντόνια διπλώνονται σύμφωνα με ένα κοινό μοτίβο, μια συνήθεια που έχουν καλλιεργήσει. Οι δύο τάξεις μοιράζονται ένα πλυντήριο ρούχων, ώστε τα παιδιά να μπορούν να πλένουν και να στύβουν με τη σειρά τα ρούχα τους για να στεγνώσουν γρήγορα, ειδικά σε ομιχλώδεις και υγρές συνθήκες. Η κουζίνα διαθέτει μια σόμπα με κάρβουνο για να ζεσταίνει νερό, ώστε τα παιδιά να κάνουν μπάνιο με τη σειρά τους κάθε δύο μέρες. Στην τραπεζαρία, τα τραπέζια είναι καθαρά και τακτοποιημένα. Οι πλαστικές καρέκλες είναι στοιβαγμένες τακτοποιημένα. Η κουζίνα χρησιμοποιεί σόμπες αερίου, οι οποίες είναι καθαρές, τακτοποιημένες και ασφαλείς. Οι μάγειρες, φορώντας προστατευτικά ρούχα και ποδιές, χωρίζουν το ρύζι και το φαγητό σε δίσκους. Κάθε παιδί έχει τον δικό του δίσκο με θήκες για ρύζι, σούπα και αλμυρά πιάτα, όλες με καπάκια. Ανοίγοντας έναν δίσκο αποκαλύπτεται τέλεια μαγειρεμένο, αρωματικό λευκό ρύζι, μια θήκη για λαχανόσουπα και μια θήκη για βραστό τόφου. Οι μάγειρες λένε ότι η παροχή επαρκούς ρυζιού και φαγητού για τα παιδιά είναι απαραίτητη - καθαρή, σχετικά νόστιμη, και κάτι που υπενθυμίζουν συνεχώς ο ένας στον άλλον. Μετά το φαγητό, η τάξη που έχει την υπηρεσία πλένει τους δίσκους και τα πιάτα υπό την καθοδήγηση των μαγείρων. Το ρύζι και το φαγητό που περισσεύουν πετιούνται τακτοποιημένα σε έναν κάδο για να ταΐσουν τα γουρούνια. Η κουζίνα αγοράζει τακτικά γουρούνια για να τα παχύνει, και το χοιροστάσιο είναι πολύ καθαρό. Κάθε δύο ή τρεις μέρες, σφάζουν ένα γουρούνι για να παρέχουν κρέας και λίπος για τα γεύματα. Χάρη σε αυτή τη φροντίδα όσον αφορά το φαγητό, τη στέγη και το μπάνιο, τα παιδιά είναι όλα υγιή και έχουν ροζ επιδερμίδα. Εδώ και αρκετά χρόνια, κανένα από αυτά δεν έχει παρατήσει το σχολείο ούτε έχει ζητήσει να φύγει για να πάει σπίτι. Τα Σαββατοκύριακα, τα περισσότερα μένουν στο σχολείο για να παίξουν και να διαβάσουν, επισκεπτόμενοι μόνο περιστασιακά τους γονείς τους. Το σχολείο φροντίζει καλά τη ζωή τους, ώστε να αγαπούν το σχολείο και την τάξη τους και να διαπρέπουν στις σπουδές τους.

                      Ένα φωτεινό σημείο όσον αφορά τη συνολική ποιότητα της εκπαίδευσης .

Μπορεί επίσης να σας αρέσει

Το ταξίδι του κορυφαίου μαθητή του Ανόι: Μάθηση μέσω της κριτικής σκέψης, ανάπτυξη από τα ταξίδια.Όταν ο Nguyen Duc Khang έμαθε ότι είχε γίνει ο μαθητής με την υψηλότερη βαθμολογία στη Γεωγραφία στο Ανόι με 44,25 βαθμούς στις εισαγωγικές εξετάσεις του 2026 για τη 10η τάξη στο Λύκειο Hanoi - Amsterdam για Χαρισματικούς, δεν μπορούσε αμέσως να πιστέψει τα αποτελέσματα που εμφανίζονταν στην οθόνη. Ο Khang αφηγήθηκε ότι το έλεγξε αρκετές φορές και στη συνέχεια κάλεσε τους γονείς του για να το επαληθεύσουν επειδή νόμιζε ότι μπορεί να το είχε διαβάσει λάθος...

        Στα χρόνια που η ποιότητα της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στις ορεινές περιοχές ήταν κακή, το σχολείο αντιμετώπισε μεγάλες δυσκολίες στην παροχή στα παιδιά της απαραίτητης υποστήριξης για να συμβαδίσουν με το πρόγραμμα σπουδών. Κάποιες χρονιές, το σχολείο έπρεπε να κάνει τα παιδιά να ξαναμάθουν τις γνώσεις από την Δ΄ και Ε΄ τάξη και να εξασκηθούν στην ομιλία, την ανάγνωση και τη γραφή. Τα τελευταία χρόνια, όλες οι ορεινές κοινότητες έχουν επιτύχει καθολική πρωτοβάθμια εκπαίδευση στην κατάλληλη ηλικία και η εγγραφή συνδυάζει πλέον την επιλογή με βάση τα ακαδημαϊκά αρχεία με τεστ γνώσεων, με αποτέλεσμα καλύτερη ποιότητα στην πρώτη τάξη. Ωστόσο, τα παιδιά...   Εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν πολλές δυσκολίες στην καθιέρωση ρουτίνας στο νέο περιβάλλον και αγωνίζονται να αποκτήσουν γνώσεις και πρακτικές για να επιτύχουν μια σταθερή βάση γνώσεων και να διαπρέψουν. Μετά από πολλά χρόνια προσπάθειας, το διδακτικό προσωπικό του σχολείου διαθέτει στέρεες γνώσεις, εμπειρία και μεθόδους για την εκπαίδευση και την κατάρτιση μαθητών από εθνοτικές μειονοτικές ομάδες στα ορεινά. Πάνω απ' όλα, οι δάσκαλοι αγαπούν τους μαθητές τους. Κάθε δάσκαλος είναι αφοσιωμένος στη διδασκαλία θεμάτων, στην παροχή εξωσχολικής εκπαίδευσης και στη φροντίδα της ευημερίας των μαθητών ως επαγγελματικές δραστηριότητες. Όλοι οι δάσκαλοι εργάζονται σε δύο βάρδιες στο σχολείο, με ανατεθειμένους ρόλους για τη διαχείριση και την καθοδήγηση της αυτοδιδασκαλίας των μαθητών τα βράδια. Εκτός των κανονικών μαθημάτων, οι μαθητές μελετούν ανεξάρτητα και είναι πολύ αυτοπειθαρχημένοι. Η διεύθυνση του σχολείου δήλωσε: Μετά από ένα εξάμηνο, οι μαθητές της ΣΤ' τάξης που προσλήφθηκαν από τα χωριά έχουν αναπτύξει καλές συνήθειες και ρουτίνες. Μετά την ολοκλήρωση της ΣΤ' τάξης, οι γνώσεις των μαθητών συμπληρώνονται και ενισχύονται, διασφαλίζοντας ότι μπορούν να αφομοιώσουν νέα ύλη σύμφωνα με τις γενικές απαιτήσεις. ορισμένοι μαθητές αρχίζουν να επιδεικνύουν ισχυρές ικανότητες. Από την 7η τάξη και μετά, όλοι οι μαθητές του σχολείου πληρούν τα απαιτούμενα πρότυπα γνώσεων και δεξιοτήτων.   Αναπτύχθηκαν αρκετά καλά και πολλοί έγιναν καλοί μαθητές.

      Επισκεπτόμενος οποιοδήποτε από τα δωμάτια των μαθητών, μπορεί κανείς να διαπιστώσει ότι ζουν και εργάζονται με τάξη. Ξέρουν πώς να συστήνονται πλήρως και καθαρά, χρησιμοποιώντας λέξεις και προφέροντάς τες με αρκετή ακρίβεια, και ο καθένας τους είναι αθώος, χαμογελαστός και γεμάτος αυτοπεποίθηση όταν συνομιλεί με τους επισκέπτες. Αρχικά, εκπαιδεύονται και καταρτίζονται σε δεξιότητες ζωής μέσω της μάθησης στην τάξη και εξωσχολικής μάθησης και μέσω της οργάνωσης καθημερινών δραστηριοτήτων. Όταν για πρώτη φορά...   Στην ηλικία των 11 ετών, ζώντας μακριά από τους γονείς τους με φίλους και δασκάλους, αυτά τα παιδιά έχουν γίνει καλοσυνάτα και πειθαρχημένα, κάτι που είναι αποτέλεσμα της άριστης εκπαίδευσης και ανατροφής του σχολείου.  

      Κατά το πρώτο εξάμηνο του σχολικού έτους 2010-2011, το 88% των μαθητών έλαβε βαθμολογία καλής διαγωγής, οι υπόλοιποι βαθμολογήθηκαν με μέτρια, μόνο 1 μαθητής έλαβε μέση βαθμολογία, 15 μαθητές έλαβαν εξαιρετική βαθμολογία, 121 μαθητές έλαβαν καλή βαθμολογία, το 48% έλαβε τόσο καλή όσο και εξαιρετική βαθμολογία και μόνο το 6% έλαβε κακή βαθμολογία. Το 2009-2010, το σχολείο είχε 10 μαθητές που συμμετείχαν στην ομάδα της περιφέρειας για τον διαγωνισμό άριστων μαθητών σε επαρχιακό επίπεδο, με 4 μαθητές να κερδίζουν βραβεία, συμπεριλαμβανομένων 3 πρώτων βραβείων και 1 δεύτερου βραβείου. Στις εισαγωγικές εξετάσεις για την 10η τάξη, το σχολείο κατέλαβε την πρώτη θέση μεταξύ των εθνοτικών οικοτροφείων και την 24η θέση μεταξύ όλων των γυμνασίων της επαρχίας. Στον φετινό διαγωνισμό άριστων μαθητών σε επαρχιακό επίπεδο για μαθητές γυμνασίου, το σχολείο είχε 16 μαθητές που συμμετείχαν στην ομάδα της περιφέρειας Muong Khuong, ο μεγαλύτερος αριθμός μεταξύ όλων των σχολείων της περιφέρειας.

       Κοιτάζοντας πίσω στα αποτελέσματα των προηγούμενων ετών, το Εθνικό Οικοτροφείο Muong Khuong έχει εκπαιδεύσει πολλούς εξαιρετικούς μαθητές που συνέχισαν να διαπρέπουν στο λύκειο. Αξιοσημείωτα παραδείγματα περιλαμβάνουν τον Sung Sau, έναν μαθητή της εθνοτικής καταγωγής Mong από το La Pan Tan, ο οποίος συνέχισε τις σπουδές του στο Εθνικό Οικοτροφείο Viet Bac, κέρδισε το τρίτο βραβείο στην Εθνική Ολυμπιάδα Βιολογίας και σπουδάζει επί του παρόντος στο Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο του Ανόι , και τον Vang Seo Quang.   Πέρασε τις εισαγωγικές εξετάσεις στο Πανεπιστήμιο Δημόσιας Ασφάλειας. Ο Λου Βαν Ντουόνγκ, ορφανός, πέρασε τις εισαγωγικές εξετάσεις στο Πανεπιστήμιο Northwest και αποτελεί παράδειγμα υπερνίκησης των δυσκολιών. Μέχρι σήμερα, εξακολουθεί να λαμβάνει ενθάρρυνση και υποστήριξη από τους καθηγητές του...

      Μέσω επίμονων και καλά κατευθυνόμενων προσπαθειών, το Εθνικό Οικοτροφείο Muong Khuong έχει επιτύχει το καθεστώς του Εθνικού Προτύπου Σχολείου, αποτελώντας ένα λαμπρό παράδειγμα ολοκληρωμένης εκπαιδευτικής ποιότητας μεταξύ των εθνοτικών οικοτροφείων και των γυμνασίων της επαρχίας.

Ηνωμένες Πολιτείες - Βιετνάμ: Μην το χάσετε

Το Βιετνάμ ενθαρρύνει τις αμερικανικές επιχειρήσεις να επεκτείνουν τις επενδύσεις τους στην υψηλή τεχνολογία.Το πρωί της 26ης Ιουνίου, στην έδρα της κυβέρνησης, ο Αντιπρόεδρος της κυβέρνησης Ho Quoc Dung δέχθηκε τον κ. Jeff Place, Διευθυντή Εφοδιαστικής Αλυσίδας της Coherent Group (ΗΠΑ). Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, ο Αντιπρόεδρος της κυβέρνησης επιβεβαίωσε ότι το Βιετνάμ ενθαρρύνει τις αμερικανικές επιχειρήσεις να επεκτείνουν τις επενδύσεις τους, ιδίως στις βιομηχανίες υψηλής τεχνολογίας, καινοτομίας και ημιαγωγών.

Ενθάρρυνση των αμερικανικών επιχειρήσεων να επεκτείνουν τις επενδύσεις τους σε τομείς υψηλής τεχνολογίας.Ο Αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης Χο Κουόκ Ντουνγκ δήλωσε ότι το Βιετνάμ καλωσορίζει τις αμερικανικές επιχειρήσεις να συνεχίσουν να επεκτείνουν τις δραστηριότητές τους στο Βιετνάμ, ιδίως σε βιομηχανίες υψηλής τεχνολογίας και τομείς με υψηλή προστιθέμενη αξία.

Το Βιετνάμ και οι Ηνωμένες Πολιτείες ενισχύουν τη συνεργασία τους στην αντιμετώπιση των συνεπειών του πολέμου.VTV.vn - Στις 22 Ιουνίου, ο Γενικός Γραμματέας και Πρόεδρος To Lam δέχτηκε τον Αναπληρωτή Γραμματέα του Ναυτικού των ΗΠΑ Hung Cao.

Cao Van Tu - Επαρχιακός Σύνδεσμος για την Προώθηση της Μάθησης

Πηγή: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/diem-sang-ve-chat-luong-giao-duc-142676