Καινοτομήστε στην προσέγγιση της γνώσης.

Από τις ψηφιακές βιβλιοθήκες έως τις διαδικτυακές πλατφόρμες, η κουλτούρα της ανάγνωσης στα σχολεία επεκτείνεται με ευέλικτο τρόπο, σύμφωνα με την τάση του ψηφιακού μετασχηματισμού.

Μαθητές από το Δημοτικό Σχολείο Ngo May (Περιφέρεια An Hai) συμμετέχουν στην απάντηση ερωτήσεων στο Φεστιβάλ Ανάγνωσης. Φωτογραφία: THU HA.

Σε απάντηση στην Ημέρα Πολιτισμού Βιβλίου και Ανάγνωσης του Βιετνάμ 2026, το Δημοτικό Σχολείο Ngo May (Περιφέρεια An Hai) διοργάνωσε πολλές ωφέλιμες δραστηριότητες για τους μαθητές του. Η κα Le Thi Em, διευθύντρια του σχολείου, δήλωσε ότι με το θέμα «Αφύπνιση της Πολιτισμού Ανάγνωσης στην Ψηφιακή Εποχή», εκτός από την τιμή των καλών βιβλίων, αναγνωρίστηκε και ο σημαντικός ρόλος της ανάγνωσης στη ζωή, ειδικά στην ψηφιακή εποχή. Το σχολείο διοργάνωσε πολλές δραστηριότητες για να προσελκύσει τη συμμετοχή των μαθητών, όπως: συνεδρία ερωτήσεων και απαντήσεων, διαδραστικά παιχνίδια, κουίζ σχετικά με βιβλία βιβλιοθήκης, δεξιότητες ανάγνωσης κ.λπ.

Στην Ημέρα Πολιτισμού Βιβλίου και Ανάγνωσης του Βιετνάμ 2026, το Λύκειο Nguyen Van Thoai (Περιφέρεια Hoa Xuan) ενθάρρυνε τους μαθητές να έχουν πρόσβαση στα βιβλία με έναν ποικιλόμορφο, ευέλικτο και κατάλληλο για τις τάσεις τρόπο. Ένα από τα σημαντικότερα σημεία του προγράμματος ήταν ο αρμονικός συνδυασμός της παραδοσιακής ανάγνωσης και της εφαρμογής της τεχνολογίας στην πρόσβαση στη γνώση. Εκτός από την ανάγνωση βιβλίων στη βιβλιοθήκη, οι μαθητές μπόρεσαν να βιώσουν την ανάγνωση ηλεκτρονικών βιβλίων μέσω κωδικών QR, επιτρέποντας την ταχύτερη και πιο εύκολη πρόσβαση σε πόρους.

Ο Dinh Nguyen Xuan Giao, μαθητής της 11ης/1ης τάξης στο Λύκειο Nguyen Van Thoai, μοιράστηκε: «Η ανάγνωση βιβλίων χρησιμοποιώντας κωδικούς QR είναι πολύ βολική. Μπορώ να έχω πρόσβαση σε πολλά υπέροχα βιβλία μόνο με ένα smartphone. Αυτή η δραστηριότητα με κάνει να ενδιαφέρομαι περισσότερο για την ανάγνωση και με βοηθά να ανακαλύπτω νέες γνώσεις κάθε μέρα».

Μαθητές στο Λύκειο Nguyen Van Thoai (Περιφέρεια Hoa Xuan) βιώνουν την ανάγνωση ηλεκτρονικών βιβλίων. Φωτογραφία: THU HA.

Σύμφωνα με τον κ. Le Manh Tan, Αντιδήμαρχο του Λυκείου Nguyen Van Thoai, για την υλοποίηση του φετινού θέματος «Ροή Γνώσης - Από τα Βιβλία στον Ψηφιακό Χώρο», το σχολείο εφαρμόζει ταυτόχρονα πολλές λύσεις ψηφιακού μετασχηματισμού, ειδικά αφότου η σχολική βιβλιοθήκη αναγνωρίστηκε πρόσφατα από το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης ως πρότυπη σχολική βιβλιοθήκη.

Αυτή τη στιγμή, το σχολείο έχει κατασκευάσει ένα ηλεκτρονικό σύστημα εκπαιδευτικού υλικού που αντιπροσωπεύει περίπου το 35% του συνόλου των πληροφοριακών πόρων του, στους οποίους έχει πρόσβαση μέσω διαφόρων πλατφορμών. Ένα εξαιρετικά πρακτικό χαρακτηριστικό είναι η ενσωμάτωση κωδικών QR στη βιβλιοθήκη και απευθείας στις τάξεις, επιτρέποντας στους μαθητές να έχουν εύκολη πρόσβαση στη βιβλιοθήκη ψηφιακών πόρων οποτεδήποτε, οπουδήποτε.

Τα σχολεία καινοτομούν στις δραστηριότητες και τις μεθόδους τους για να ενθαρρύνουν τους μαθητές να διαβάζουν. Φωτογραφία: THU HA.

Σύμφωνα με τον κ. Tan, η πιο σημαντική διαφορά μεταξύ αυτής της προσέγγισης και των παραδοσιακών μεθόδων ανάγνωσης είναι η άρση των χωρικών εμποδίων. Αντί να χρειάζεται να πηγαίνουν στην αίθουσα ανάγνωσης και να αναζητούν βιβλία σε κάθε ράφι, οι μαθητές μπορούν να έχουν πρόσβαση σε πόρους οποτεδήποτε, οπουδήποτε μέσω της διαδικτυακής πλατφόρμας του σχολείου και του εσωτερικού συστήματος Wi-Fi, συμβάλλοντας σε μια εξατομικευμένη εμπειρία ανάγνωσης και προσαρμόζοντας τον δυναμικό τρόπο ζωής των μαθητών σήμερα.

Το Λύκειο Nguyen Van Thoai αναγνωρίζει ότι η τεχνολογία αποτελεί μοχλό για την επέκταση της γνώσης, αλλά δεν πρέπει να χρησιμοποιείται για να αντικαταστήσει πλήρως την εμπειρία της ανάγνωσης φυσικών βιβλίων. Ως εκ τούτου, το σχολείο στοχεύει να συνεχίσει να αναπτύσσει την ψηφιακή του βιβλιοθήκη, προσπαθώντας να αυξήσει το ποσοστό του ψηφιακού υλικού στο 40-50%. Παράλληλα, η βιβλιοθήκη θα συνεχίσει να διατηρεί και να βελτιώνει την ποιότητα των μαθημάτων ανάγνωσης, στοχεύοντας σε τουλάχιστον 3 συνεδρίες ανά εξάμηνο ανά τάξη, και θα συνεργάζεται στενά με τα τμήματα θεμάτων για την οργάνωση διεπιστημονικών μαθημάτων απευθείας στον χώρο της βιβλιοθήκης...

«Το σχολείο πιστεύει ότι όταν οι μαθητές χρησιμοποιούν την τεχνολογία για να αναζητούν και να μοιράζονται βιβλία, αλλά διατηρούν τη συνήθεια να κάθονται μαζί για να γυρίζουν τις σελίδες των έντυπων βιβλίων, τότε η κουλτούρα της ανάγνωσης πραγματικά ριζώνει και αναπτύσσεται με βιώσιμο τρόπο», εξέφρασε ο κ. Tan.

Πηγή: https://baodanang.vn/doi-moi-cach-tiep-can-tri-thuc-3333315.html