Συνοδεία για να κάνουμε τα όνειρα πραγματικότητα

- Πρόσφατα, για την προετοιμασία των μαθητών της 10ης τάξης για τη νέα σχολική χρονιά, τα λύκεια της επαρχίας έχουν παράσχει προληπτικά συμβουλές και υποστήριξη στους μαθητές για τον προσδιορισμό κατάλληλων συνδυασμών, βοηθώντας τους να σχεδιάσουν με σιγουριά τη μαθησιακή τους πορεία από την πρώτη τάξη του λυκείου.

Οι καθηγητές του Λυκείου Viet Bac συμβουλεύουν για την επιλογή συνδυασμού για τους μαθητές της Α΄ τάξης

Κατά το σχολικό έτος 2025-2026, η επαρχία έχει 37 λύκεια με περίπου 9.600 μαθητές που έγιναν δεκτοί στην 10η τάξη. Σύμφωνα με τους κανονισμούς, κάθε μαθητής της 10ης τάξης πρέπει να επιλέξει 4 μαθήματα επιλογής, εκτός από τα υποχρεωτικά μαθήματα Μαθηματικών, Λογοτεχνίας, Ξένης Γλώσσας, Ιστορίας, Φυσικής Αγωγής , Εκπαίδευσης Εθνικής Άμυνας και Ασφάλειας, Δραστηριότητες Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Τοπικής Εκπαίδευσης. Αντιλαμβανόμενοι τη σημασία της επιλογής ενός συνδυασμού μαθημάτων, από τις αρχές Ιουλίου, τα λύκεια της επαρχίας έχουν οργανώσει προληπτικά ειδική συμβουλευτική και προσανατολισμό για τους μαθητές της 10ης τάξης.

Για παράδειγμα, στο Λύκειο Huu Lung, ένα σχολείο με μεγάλη κλίμακα εγγραφών σχεδόν 800 μαθητών της δευτέρας τάξης κατά το σχολικό έτος 2025-2026, το σχολείο εφάρμοσε έγκαιρα και συστηματικά την συμβουλευτική εργασία. Με βάση τις φυσικές συνθήκες, το διδακτικό προσωπικό και τις επιθυμίες των μαθητών, το σχολείο δημιούργησε 5 συνδυασμούς μαθημάτων. Ταυτόχρονα, στις αρχές Ιουλίου, το σχολείο συγκέντρωσε όλους τους νεοεισερχόμενους μαθητές της δευτέρας τάξης για να διανείμει έντυπα εγγραφής συνδυασμών. Οργάνωσε δραστηριότητες στην τάξη για να ακούσει τη διάδοση πληροφοριών, μέσω των οποίων οι υπεύθυνοι δάσκαλοι και οι καθηγητές μαθημάτων συμβούλευαν απευθείας τους μαθητές, βοηθώντας τους να σκεφτούν προσεκτικά πριν κάνουν μια επιλογή.

Σύμφωνα με έρευνα σε λύκεια σε όλη την επαρχία, με βάση το διδακτικό προσωπικό, τις εγκαταστάσεις και την ικανότητα οργάνωσης των τάξεων, κάθε σχολείο οργανώνει από 5 έως 8 ομάδες μαθημάτων, χωρισμένες σε δύο βασικές ομάδες: φυσικές επιστήμες και κοινωνικές επιστήμες.

Στο Επαρχιακό Οικοτροφείο Εθνικού Λυκείου, φέτος το σχολείο έχει 180 μαθητές της Δ΄ τάξης. Από την πρώτη κιόλας συγκέντρωση των μαθητών της Δ΄ τάξης, το σχολείο όχι μόνο έλαβε αιτήσεις, αλλά οργάνωσε και μια γενική συνέλευση, παρουσίασε με σαφήνεια το νέο πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης, ανέλυσε κάθε συνδυασμό και τον αντίστοιχο επαγγελματικό προσανατολισμό. Η κα Nguyen Thanh Thao, Αντιδιευθύντρια του σχολείου, δήλωσε: «Η συμβουλευτική ομάδα όχι μόνο παρουσίασε το πρόγραμμα, αλλά ανέλυσε και τις συνθήκες διδασκαλίας στο σχολείο και τις τάσεις σταδιοδρομίας. Από εκεί και πέρα, βοηθά τους μαθητές και τους γονείς να κατανοήσουν καλύτερα πότε επιλέγουν τον σωστό συνδυασμό».

Στο Λύκειο Viet Bac, το σχολείο εφάρμοσε επίσης συμβουλευτική για συνδυασμούς μαθημάτων αυτόν τον Ιούλιο. Με περισσότερους από 500 μαθητές της Δ΄ τάξης φέτος, το σχολείο έχει δημιουργήσει 6 συνδυασμούς μαθημάτων, συμπεριλαμβανομένων δύο κύριων ομάδων: μαθήματα κοινωνικών επιστημών (Λογοτεχνία, Ιστορία, Γεωγραφία) και μαθήματα φυσικών επιστημών (Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία). Με βάση το ανακοινωθέν πλαίσιο συνδυασμού, οι δάσκαλοι της τάξης και η ομάδα συμβουλευτικής συντονίζονται για να καθοδηγήσουν τους μαθητές στις συζητήσεις στην τάξη, να διανείμουν έντυπα εγγραφής και να παρέχουν άμεση συμβουλευτική για κάθε συγκεκριμένη περίπτωση. Ο μαθητής Bành Phương Diệp, μαθητής της Δ΄ τάξης, δήλωσε: «Οι δάσκαλοι με συμβούλευσαν και με σύστησαν στον συνδυασμό 1 (μαθηματικά, φυσική, χημεία), ο οποίος περιλαμβάνει τα δυνατά μου σημεία στα μαθηματικά και τη χημεία. Επέλεξα με τόλμη αυτόν τον συνδυασμό και ελπίζω ότι θα με βοηθήσει να επιλέξω ένα πανεπιστήμιο που να ταιριάζει στις μελλοντικές μου φιλοδοξίες».

Όχι μόνο σταματά στην αρχική συμβουλευτική, αλλά και αφού οι μαθητές επιλέξουν τον συνδυασμό, ο/η υπεύθυνος/η δάσκαλος/α της τάξης συνεχίζει να παρακολουθεί την μαθησιακή κατάσταση και την ψυχολογία του μαθητή, ανταλλάσσοντας και προσαρμόζοντας άμεσα τις απόψεις του όταν είναι απαραίτητο. Παράλληλα, κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, τα σχολεία οργανώνουν τακτικά δραστηριότητες συμβουλευτικής σταδιοδρομίας μέσω δραστηριοτήτων στην τάξη, βιωματικών δραστηριοτήτων, θεμάτων επαγγελματικού προσανατολισμού, βοηθώντας τους μαθητές να εδραιώσουν τις επιλογές τους, να κατανοήσουν σε βάθος την μαθησιακή πορεία και τις απαιτήσεις κάθε ειδικότητας στο μέλλον.

Σύμφωνα με το σχέδιο, μέχρι τα τέλη Ιουλίου 2025, τα λύκεια της επαρχίας θα ολοκληρώσουν την εγγραφή συνδυασμών μαθημάτων για τους μαθητές της 10ης τάξης. Η έγκαιρη διαβούλευση, η συστηματική οργάνωση και η στενή συνοδεία από τα σχολεία όχι μόνο θα βοηθήσουν τους μαθητές να επιλέξουν τον σωστό συνδυασμό, να προωθήσουν τα δυνατά τους σημεία, αλλά και θα δημιουργήσουν ευνοϊκές συνθήκες για τα σχολεία ώστε να αναπτύξουν προληπτικά σχέδια διδασκαλίας, να επιλέξουν σχολικά βιβλία και να προετοιμάσουν πλήρως τις προϋποθέσεις για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς εντός του χρονοδιαγράμματος.

Πηγή: https://baolangson.vn/dong-hanh-cung-hoc-sinh-chon-to-hop-5054302.html