 |
| Υποψήφιοι που συμμετέχουν στις Απολυτήριες Εξετάσεις Λυκείου 2026 |
Υποστηρίξτε, αλλά μην επιβάλλετε.
Σε λίγες μόνο ημέρες, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα ανακοινώσει τα αποτελέσματα των απολυτηρίων λυκείου του 2026. Παράλληλα με την αναμονή των αποτελεσμάτων, πολλές οικογένειες εισέρχονται επίσης σε ένα κρίσιμο στάδιο: την επιλογή ειδικοτήτων και πανεπιστημίων. Σε αντίθεση με το παρελθόν, πολλοί γονείς δεν λαμβάνουν πλέον αποφάσεις για τα παιδιά τους, αλλά επιλέγουν να τα στηρίζουν, επιτρέποντάς τους να κάνουν με σιγουριά τις δικές τους επιλογές.
Για την κα. Do Thi Hong Phuong (θάλαμος Vy Da), η υποστήριξη του παιδιού της όχι μόνο λαμβάνει χώρα καθ' όλη τη διάρκεια της εξεταστικής περιόδου, αλλά συνεχίζεται και κατά τη διάρκεια του σταδίου επιλογής ειδικότητας και πανεπιστημίου. Μετά την ολοκλήρωση των εξετάσεων, η μητέρα και το παιδί προβλέπουν μαζί τις βαθμολογίες, ερευνούν τις μεθόδους εισαγωγής και δημιουργούν μια λίστα με 12 προτιμήσεις με βάση τα αναμενόμενα εύρη βαθμολογιών.
Σύμφωνα με την κα Phuong, η επιλογή ειδικότητας θα επηρεάσει ολόκληρη τη μελλοντική επαγγελματική της πορεία, επομένως η οικογένεια αφιερώνει πολύ χρόνο συζητώντας το με την κόρη τους πριν λάβει μια απόφαση. Ωστόσο, τα πιο σημαντικά κριτήρια παραμένουν οι ικανότητες, τα ενδιαφέροντα και οι επαγγελματικές φιλοδοξίες της κόρης. «Η κόρη μου έχει μια ευγενική προσωπικότητα και είναι καλή στα αγγλικά, οπότε η κόρη μου και εγώ δώσαμε προτεραιότητα στην επιλογή της ειδικότητας Αγγλικής Γλώσσας στο Πανεπιστήμιο Ξένων Γλωσσών - Πανεπιστήμιο Hue . Το σημαντικό είναι να αγαπάει και να είναι ικανή να ακολουθήσει αυτήν την ειδικότητα», μοιράστηκε η κα Phuong.
Για την οικογένεια της κας Hoang Anh (εκπαιδευτικός θάλαμος Vy Da), η επιλογή ειδικότητας εξαρτάται αποκλειστικά από το παιδί, με βάση τις ικανότητες και τα ενδιαφέροντά του. Σύμφωνα με την κα Hoang Anh, οι σημερινοί μαθητές έχουν μεγαλύτερη πρόσβαση σε πληροφορίες από τη γενιά των γονιών τους. Λαμβάνουν επαγγελματικό προσανατολισμό από το σχολείο, κάνουν έρευνα σε ιστότοπους πανεπιστημίων και μέσα κοινωνικής δικτύωσης και συζητούν με φίλους. Συχνά, μάλιστα ενημερώνουν τις πληροφορίες πιο γρήγορα από τους γονείς τους. Ο ρόλος των γονέων είναι να ακούν και να προσφέρουν συμβουλές για να δώσουν στα παιδιά τους περισσότερες προοπτικές πριν λάβουν μια απόφαση.
Μοιράζοντας την άποψή του σχετικά με την επιλογή σχολείου, ο κ. Ho Thuy (εκλογική περιφέρεια Huong Thuy) δήλωσε ότι η επιλογή σχολείου δεν πρέπει να βασίζεται μόνο στα ενδιαφέροντα ή τις ικανότητες του παιδιού, αλλά και να λαμβάνει υπόψη την οικονομική κατάσταση της οικογένειας. Ως εκ τούτου, πριν καταγράψουν τις προτιμήσεις τους, αυτός και ο γιος του αφιέρωσαν πολύ χρόνο στην έρευνα διδάκτρων, πολιτικών υποτροφιών και ευκαιριών εργασίας μετά την αποφοίτηση. «Δεν πρόκειται για την επιλογή μιας διάσημης σχολής ή μιας «καυτής» ειδικότητας. Για την οικογένειά μου, μια ειδικότητα που ταιριάζει στις ικανότητες και τα πάθη του παιδιού μου, και εντός των οικονομικών δυνατοτήτων της οικογένειάς μας, είναι η σωστή επιλογή», εξέφρασε ο κ. Thuy.
Βοηθήστε το παιδί σας να επιλέξει τη σωστή πορεία.
Η συμμετοχή των γονέων παίζει καθοριστικό ρόλο στην καθοδήγηση των επιλογών σταδιοδρομίας των παιδιών. Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει επιβολή της θέλησης κάποιου, ούτε σημαίνει πλήρη εγκατάλειψη του παιδιού και επιτρέποντάς του να παίρνει όλες τις αποφάσεις μόνο του.
Στην πραγματικότητα, πολλοί γονείς εξακολουθούν να τείνουν να κατευθύνουν τα παιδιά τους προς επαγγέλματα που θεωρούνται σταθερά, εύκολα στην εύρεση εργασίας ή που ευθυγραμμίζονται με τις οικογενειακές προσδοκίες. Ωστόσο, εάν αυτές οι επιλογές δεν πηγάζουν από τις ικανότητες και τα πάθη των μαθητών, είναι πολύ πιθανό να χάσουν το κίνητρό τους για σπουδές και να δυσκολευτούν να δεσμευτούν στο επάγγελμα μακροπρόθεσμα.
Αντίθετα, οι γονείς που παραμελούν εντελώς τα παιδιά τους, επιτρέποντάς τους να λαμβάνουν τις δικές τους αποφάσεις χωρίς συζήτηση ή καθοδήγηση, ενέχουν επίσης σημαντικούς κινδύνους. Πολλοί μαθητές επιλέγουν τον τομέα σπουδών τους με βάση την πίεση ή τις τάσεις των συνομηλίκων τους, χωρίς να κατανοούν πλήρως τις δικές τους ικανότητες ή τις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας.
Σύμφωνα με τους ειδικούς, η επιλογή ενός πεδίου σπουδών θα πρέπει να εξετάζεται με βάση πολλούς παράγοντες, όπως οι ικανότητες, τα ενδιαφέροντα, η οικονομική κατάσταση της οικογένειας και οι προοπτικές εργασίας. Οι μαθητές δεν πρέπει να ακολουθούν τυφλά τις φευγαλέες τάσεις και οι γονείς θα πρέπει να είναι υποστηρικτικοί, βοηθώντας τα παιδιά τους να αναλύουν πληροφορίες και να ζυγίζουν επιλογές αντί να λαμβάνουν αποφάσεις για αυτά.
Η επιλογή ειδικότητας δεν είναι απλώς μια απόφαση για τέσσερα χρόνια σπουδών στο πανεπιστήμιο, αλλά και η βάση ενός μακροπρόθεσμου επαγγελματικού ταξιδιού. Όταν οι γονείς παρέχουν τη σωστή υποστήριξη και οι μαθητές ερευνούν προληπτικά και αναλαμβάνουν την ευθύνη για τις επιλογές τους, αυτές οι αποφάσεις θα γίνουν το σωστό σημείο εκκίνησης για το μέλλον τους.
Πηγή: https://huengaynay.vn/giao-duc/dong-hanh-de-con-chon-dung-nganh-167269.html
