Τα υποδειγματικά μοντέλα μάθησης που επαινούνται όχι μόνο συμβάλλουν στην αύξηση του πνευματικού επιπέδου του πληθυσμού και στην ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού, αλλά καλλιεργούν και τις ανθρώπινες αξίες και χτίζουν μια ολοένα και πιο ουσιαστική και αποτελεσματική κοινωνία μάθησης.
ΟΙ ΔΙΑΡΚΕΙΣ «ΣΠΟΡΟΙ» ΤΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ ΠΡΟΩΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Έχοντας αφιερώσει πολλά χρόνια στην προώθηση της εκπαίδευσης σε επίπεδο βάσης, η κα Tran Thi Ngoc Thuong (Αναπληρώτρια Επικεφαλής του Γραφείου της Κομματικής Επιτροπής της Κοινότητας Tan Thoi, στην επαρχία Dong Thap ) αναφέρεται συχνά ως χαρακτηριστικό παράδειγμα στο κίνημα για την οικοδόμηση μιας κοινωνίας μάθησης.
Κατά την περίοδο 2021 έως 2025, ενώ υπηρετούσε ως Αντιπρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της κοινότητας Tan Thoi και Πρόεδρος του Συνδέσμου Προώθησης της Μάθησης της κοινότητας Tan Thoi, επέδειξε σταθερά πρωτοβουλία και δημιουργικότητα στην εφαρμογή μοντέλων μάθησης στην περιοχή.
Όχι μόνο ενθάρρυνε ενεργά τους ανθρώπους να συμμετέχουν στα κινήματα «Μαθησιακή Οικογένεια» και «Μαθησιακός Πολίτης», αλλά συνέδεσε επίσης άμεσα πόρους για την υποστήριξη μαθητών που βρίσκονται σε μειονεκτική θέση.
Αυτό που είναι αξιοθαύμαστο σε αυτή τη λαϊκή αξιωματούχο είναι το επίμονο πνεύμα αυτοδιδασκαλίας που διαθέτει. Μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος Πολιτικής Θεωρίας Μεσαίου Επιπέδου, συνέχισε τις σπουδές της στο πρόγραμμα Ραδιοφωνικής και Τηλεοπτικής Ρεπόρτερ και Συντάκτριας Μεσαίου Επιπέδου και στη συνέχεια απέκτησε πτυχίο στη Δημόσια Διοίκηση, ενώ παράλληλα εργαζόταν.
Η κα Thuong ανέφερε: «Καθώς η κοινωνία εξελίσσεται, αν δεν μάθουμε, θα μείνουμε πίσω. Όσοι εργάζονται στην προώθηση της εκπαίδευσης πρέπει πρώτα να εκπαιδεύσουν τους εαυτούς τους για να δώσουν το παράδειγμα».
Όχι μόνο σπούδαζε μόνη της, αλλά μετέδιδε επίσης το πνεύμα της μάθησης στους συναδέλφους και τους συγγενείς της. Πολλοί τοπικοί αξιωματούχοι ενθαρρύνθηκαν από αυτήν να συνεχίσουν τις πανεπιστημιακές τους σπουδές για να βελτιώσουν τις επαγγελματικές τους δεξιότητες. Ακόμη και ένας ανιψιός στην οικογένειά της που είχε σκεφτεί να εγκαταλείψει το σχολείο πείστηκε από αυτήν να επιστρέψει στο πανεπιστήμιο.
Στην εργασία της, εφαρμόζει την ψηφιακή τεχνολογία στην επεξεργασία εγγράφων και τη διαχείριση εργασιών, δημιουργεί ομάδες Zalo που συνδέουν οικισμούς και μονάδες και χρησιμοποιεί λογισμικό όπως το "Electronic Party Member Handbook" και τα Google Sheets για τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας της διαχείρισης.
Αυτό το πνεύμα συνεχούς μάθησης ήταν που τη βοήθησε να ολοκληρώνει με επιτυχία τα καθήκοντά της για πολλά χρόνια.
Χωρίς να σταματήσει εκεί, στο πλαίσιο του ρόλου της ως Προέδρου του Συνδέσμου Προώθησης της Εκπαίδευσης της Κοινότητας, αυτή και η τοπική κοινότητα κινητοποίησαν πόρους για την κατασκευή 14 σπιτιών αλληλεγγύης, δώρισαν πάνω από 100 ποδήλατα, 25.000 τετράδια και 500 σετ στολών σε άπορους μαθητές και παρείχαν χιλιάδες δώρα σε νοικοκυριά που αντιμετώπιζαν δύσκολες συνθήκες.
Οι σχολικές τάξεις της κοινότητας παραμένουν έντονα φωτισμένες κάθε βράδυ. Υποτροφίες συνεχίζουν να απονέμονται σε μαθητές που δεν έχουν τα απαραίτητα προσόντα. Βιβλία εξακολουθούν να μοιράζονται σε βιβλιοθήκες και συλλογές εκπαιδευτικών βιβλίων. Όλα αυτά συμβάλλουν στη σπορά «σπόρων γνώσης» στη γη του άνθους του λωτού. |
Αυτές οι αθόρυβες αλλά υπεύθυνες ενέργειες συμβάλλουν στην αυξανόμενη και εκτεταμένη προώθηση της εκπαίδευσης σε επίπεδο βάσης.
Αν τα στελέχη του Συνδέσμου αποτελούν την κεντρική δύναμη του κινήματος, τότε οι οικογένειες που μαθαίνουν αποτελούν το κρίσιμο θεμέλιο για την οικοδόμηση μιας βιώσιμης κοινωνίας μάθησης. Στην ηλικία των 80 ετών, η κα. Nguyen Thi Tri, μέλος του Συνδέσμου της Κοινότητας Vinh Kim για την Προώθηση της Μάθησης, εξακολουθεί να συγκινείται όταν αναπολεί το ταξίδι της ανατροφής των παιδιών και των εγγονιών της με πνεύμα μελέτης.
Στο μικρό της σπίτι στην ήσυχη εξοχή, γενιές των απογόνων της μεγάλωσαν χάρη στην ιδιαίτερη προσοχή που έδινε στην εκπαίδευση. Για εκείνη, η γνώση ήταν το πιο πολύτιμο αγαθό που μπορούσαν να δώσουν οι γονείς στα παιδιά τους.
Η κα Τρι ανέφερε: «Μόνο μέσω της μάθησης μπορούν οι άνθρωποι να αλλάξουν τον τρόπο σκέψης τους, να φροντίσουν καλά τις οικογένειές τους και να συνεισφέρουν στην πατρίδα τους».
Με αυτή τη νοοτροπία, ενθάρρυνε πάντα τα παιδιά και τα εγγόνια της να συνεχίσουν την εκπαίδευσή τους μεθοδικά. Μέχρι σήμερα, όλα τα παιδιά της έχουν αποφοιτήσει από το πανεπιστήμιο και έχουν σταθερές δουλειές: το ένα είναι υποδιευθυντής λυκείου, το άλλο είναι ηλεκτρονικός μηχανικός και το τρίτο είναι ξεναγός.
Οι νύφες έχουν όλες πανεπιστημιακά πτυχία και εργάζονται σε διάφορους φορείς και οργανισμούς. Τα εγγόνια συνεχίζουν την παράδοση της ακαδημαϊκής αριστείας φοιτώντας σε πολλά έγκριτα πανεπιστήμια.
Εκτός από τη φροντίδα της οικογένειάς της, η κα Τρι συμμετέχει επίσης ενεργά σε τοπικές δραστηριότητες προώθησης της εκπαίδευσης, συγκεντρώνοντας κεφάλαια για την υποστήριξη μαθητών από μειονεκτούντα περιβάλλοντα και εκπαιδεύοντας τους ανθρώπους ώστε να συμμορφώνονται με τις οδηγίες του Κόμματος και τις πολιτικές και τους νόμους του Κράτους.
Η οικογένειά της δώρισε επίσης εθελοντικά γη για την κατασκευή αγροτικών δρόμων, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη νέων αγροτικών περιοχών στην περιοχή.
Για πολλά χρόνια, η αναγνώριση ως «Πολιτιστικά Υποδειγματική Οικογένεια» και «Οικογένεια που Μαθαίνει» δεν αποτελεί μόνο πηγή χαράς για την κ. Τρι, αλλά και ευθύνη να διατηρήσει την παράδοση της σπουδαιότητας για τις μελλοντικές γενιές.
ΣΠΕΡΝΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΣΠΟΡΟΥΣ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ, ΧΤΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ
Ένα σημαντικό σημείο του τρέχοντος κινήματος μάθησης είναι ότι το πνεύμα της μάθησης δεν λαμβάνει χώρα μόνο στα σχολεία, αλλά εξαπλώνεται έντονα σε όλη την κοινότητα. Σε πολλές περιοχές, μοντέλα όπως «Μαθαίνοντας Πολίτης», «Μαθαίνοντας Οικογένεια» και «Μαθησιακή Κοινότητα» εφαρμόζονται με αυξανόμενη αποτελεσματικότητα.
Οι άνθρωποι μαθαίνουν προληπτικά τεχνικές παραγωγής, ψηφιακό μετασχηματισμό, δεξιότητες στην τεχνολογία πληροφοριών και αναπτύσσουν τις οικογενειακές τους οικονομίες.
Σύμφωνα με τους ηγέτες του Επαρχιακού Συνδέσμου Dong Thap για την Προώθηση της Μάθησης, η δημιουργία μοντέλων μάθησης δεν στοχεύει μόνο στην αύξηση του πνευματικού επιπέδου των ανθρώπων, αλλά συμβάλλει και στη δημιουργία νέων ανθρώπων που είναι υπεύθυνοι απέναντι στις οικογένειές τους και την κοινωνία.
Σύμφωνα με την Dong Thi Bach Tuyet, Πρόεδρο του Επαρχιακού Συνδέσμου Dong Thap για την Προώθηση της Μάθησης: «Το πιο σημαντικό είναι να δημιουργηθεί μια συνήθεια τακτικής μάθησης σε κάθε πολίτη. Όταν το πνεύμα της αυτομάθησης εξαπλωθεί, το κίνημα για την οικοδόμηση μιας κοινωνίας μάθησης θα αναπτυχθεί βιώσιμα».
Πρόσφατα, οι Σύλλογοι για την Προώθηση της Μάθησης σε όλα τα επίπεδα στην επαρχία έχουν αναμορφώσει ενεργά τις δραστηριότητές τους, έχουν εντείνει την προπαγάνδα και έχουν επαινέσει υποδειγματικά μοντέλα. Ταυτόχρονα, έχουν κινητοποιήσει πόρους για τη φροντίδα των φτωχών μαθητών και των μαθητών που κινδυνεύουν να εγκαταλείψουν το σχολείο.
Χάρη σε αυτή τη συλλογική προσπάθεια, πολλά παιδιά από μειονεκτούσες ομάδες μπόρεσαν να συνεχίσουν την εκπαίδευσή τους. Πολλές οικογένειες ξεπέρασαν τις δυσκολίες και ξεπέρασαν τις περιστάσεις τους μέσω της αποφασιστικότητάς τους να μάθουν.
Από ταπεινά ξεκινήματα σε επίπεδο βάσης, υποδειγματικά μοντέλα μάθησης δημιουργούν ένα ισχυρό κυματιστικό αποτέλεσμα στην κοινωνική ζωή. Δεν πρόκειται απλώς για επαίνους, αλλά και για θετικές αξίες που καλλιεργούνται καθημερινά.
Εκεί θα βρείτε εικόνες αφοσιωμένων αξιωματούχων που έχουν δεσμευτεί στο κίνημα προώθησης της εκπαίδευσης, οικογενειών με γενιές που διατηρούν την παράδοση της εκτίμησης στην εκπαίδευση και πολιτών που μαθαίνουν συνεχώς να προσαρμόζονται στη σύγχρονη ζωή.
Μέσα από αυτές τις απλές αλλά ουσιαστικές δράσεις, το πνεύμα της δια βίου μάθησης συνεχίζει να εξαπλώνεται δυναμικά, συμβάλλοντας στην οικοδόμηση μιας πιο ανεπτυγμένης επαρχίας Ντονγκ Ταπ βασισμένης στη γνώση, τις ανθρώπινες αξίες και τις φιλοδοξίες για πρόοδο.
ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΑΝ
Πηγή: https://baodongthap.vn/gieo-mam-tri-thuc-tu-nhung-dieu-binh-di-a241922.html
