Ψηφιακά εργαλεία για μαθητές σε ορεινές περιοχές.

QTO - Σε ένα απομακρυσμένο, ορεινό σχολείο στην επαρχία Quang Tri, η διδασκαλία και η μάθηση αλλάζουν καθημερινά χάρη στην ψηφιακή τεχνολογία. Από τις διαλέξεις μέσω βίντεο με τεχνητή νοημοσύνη έως το διαδικτυακό εκπαιδευτικό υλικό που μοιράζεται μετά το μάθημα, η τεχνολογία ανοίγει περισσότερες ευκαιρίες για τους μαθητές να έχουν πρόσβαση στη γνώση. Πίσω από αυτή την αλλαγή βρίσκεται η προσπάθεια των εκπαιδευτικών στο Γυμνάσιο Phong Hoa στην κοινότητα Tuyen Binh, οι οποίοι προσπαθούν συνεχώς να βρουν τρόπους να φέρουν τα μαθήματα πιο κοντά στους μαθητές τους.

Εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης στη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας.

Υπήρχαν νύχτες που ο κ. Nguyen Luu, καθηγητής πληροφορικής στο Γυμνάσιο Phong Hoa, έμενε ξύπνιος σχεδόν όλη νύχτα μπροστά στην οθόνη του υπολογιστή του αναζητώντας μια νέα πλατφόρμα τεχνητής νοημοσύνης που θα βοηθούσε τους εκπαιδευτικούς να δημιουργούν μαθήματα αγγλικών για τους μαθητές. Όταν το οικείο λογισμικό δεν ήταν πλέον δωρεάν, το πρώτο πράγμα που σκεφτόταν δεν ήταν οι δικές του δυσκολίες, αλλά πώς να διασφαλίσει ότι τα εκπαιδευτικά βίντεο για τους μαθητές δεν θα διακόπτονταν.

«Όταν το λογισμικό Grok σταμάτησε να προσφέρει δωρεάν υποστήριξη, αντιμετώπισα πολλές δυσκολίες στη δημιουργία βιντεοδιαλέξεων. Μη θέλοντας να διακόπτεται η διδασκαλία μου, πέρασα πολλές νύχτες ερευνώντας και πειραματιζόμενος με διαφορετικά εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης. Υπήρχαν μέρες που έμενα ξύπνιος σχεδόν όλη νύχτα πειραματιζόμενος και τελικά βρήκα μια κατάλληλη πλατφόρμα Τεχνητής Νοημοσύνης για να συνεχίσω να δημιουργώ βίντεο στα Αγγλικά για τους μαθητές μου», μοιράστηκε ο κ. Luu.

Εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης στη διδασκαλία των αγγλικών στο Γυμνάσιο Phong Hoa, στην κοινότητα Tuyen Binh - Φωτογραφία: QN

Στο Γυμνάσιο Phong Hoa, δημιουργούνται διαλέξεις μέσω βίντεο χρησιμοποιώντας τεχνολογία τεχνητής νοημοσύνης, επιτρέποντας στους μαθητές να επανεξετάζουν τα μαθήματα στο σπίτι με οπτικά εφέ και καθαρή προφορά. Ο μεγαλύτερος στόχος του κ. Luu είναι να βοηθήσει τους μαθητές σε ορεινές περιοχές να έχουν πρόσβαση σε πιο ελκυστικά μαθήματα, βελτιώνοντας έτσι τις δεξιότητές τους στην ακρόαση και την επικοινωνία στα αγγλικά.

Όπως εξέφρασε η Nguyen Phuc Hieu, μαθήτρια της Β' τάξης, που χρησιμοποιεί τακτικά τα εκπαιδευτικά βίντεο του σχολείου: «Γνωρίζουμε ότι για να δημιουργήσουν μια ολοκληρωμένη βιντεοδιάλεξη, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να αφιερώσουν πολύ χρόνο στην προετοιμασία του περιεχομένου, των εικόνων και των εικονογραφήσεων. Χάρη σε αυτά τα βίντεο, μπορούμε να επανεξετάσουμε τα μαθήματα στο σπίτι, ειδικά τα μέρη που δεν κατανοήσαμε στην τάξη».

Η εφαρμογή της ψηφιακής τεχνολογίας έχει πλέον εφαρμοστεί από πολλούς εκπαιδευτικούς στο σχολείο στις διδακτικές και εκπαιδευτικές τους δραστηριότητες, συμβάλλοντας στο να γίνουν τα μαθήματα πιο οπτικά και ελκυστικά για τους μαθητές.

Εμπιστοσύνη στο ψηφιακό περιβάλλον

Μπορεί επίσης να σας αρέσει

Συγγραφέας Tran Tiet Giang - Λόγος για τον Πόλεμο και τη Συνείδηση ​​της ΠροέλευσηςQTO - Στη ροή της τοπικής λογοτεχνίας στο Κουάνγκ Τρι μετά το 1975, συγγραφείς που ωρίμασαν κατά τη διάρκεια του πολέμου έχουν σημειώσει αξιοσημείωτες και αξιέπαινες επιτυχίες. Δεν ήταν μόνο μάρτυρες αλλά και υποκείμενα ιστορικών εμπειριών. Ο συγγραφέας Tran Tiet Giang, του οποίου το πραγματικό όνομα είναι Tran Kiem (γεννημένος το 1945), από το χωριό Don Due, της κοινότητας Vinh Hoa, της περιφέρειας Vinh Linh, της επαρχίας Quang Tri (πρώην), ανήκει επίσης σε αυτή τη γενιά συγγραφέων.

Συνιστώσα Έργου 1 - Παράκτια Οδός: Προσπάθεια εκταμίευσης του 100% του κατανεμημένου κεφαλαίου.QTO - Το Συμβούλιο Διαχείρισης Έργου για Επενδύσεις και Κατασκευή Μεταφορικών Έργων (υπό το Υπουργείο Κατασκευών) - η μονάδα στην οποία έχει ανατεθεί η διαχείριση του Συνιστώσας Έργου 1 - Παράκτια Οδός - δήλωσε ότι, σύμφωνα με τις οδηγίες της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος, του Επαρχιακού Λαϊκού Συμβουλίου, της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής και του Υπουργείου Κατασκευών, η μονάδα είναι αποφασισμένη να καταβάλει κάθε δυνατή προσπάθεια για την εκταμίευση του 100% του διατεθέντος κεφαλαιακού σχεδίου για το 2026.

Ηλεκτρονικό εμπόριο με την περιοχή La Lay Highland.QTO - Αν και είναι μια ορεινή κοινότητα που εξακολουθεί να αντιμετωπίζει πολλές δυσκολίες, χάρη στην τολμηρή σκέψη και δράση, μαζί με την υποστήριξη του Κόμματος και του Κράτους, όλο και περισσότεροι άνθρωποι στην κοινότητα La Lay έχουν υιοθετήσει την πώληση αγαθών μέσω ηλεκτρονικού εμπορίου...

Οι καινοτομίες στις μεθόδους διδασκαλίας δημιουργούν θετικές αλλαγές στη μάθηση και την ανάπτυξη των μαθητών. Επί του παρόντος, το 100% των μαθητών στο Γυμνάσιο Phong Hoa καθοδηγείται στη χρήση ψηφιακών συσκευών μάθησης. Πάνω από το 90% των μαθητών γνωρίζουν πώς να χρησιμοποιούν smartphone ή υπολογιστές για να αναζητούν υλικό, να μελετούν στο διαδίκτυο και να ολοκληρώνουν εργασίες σε ψηφιακές πλατφόρμες. Περισσότερο από το 80% των μαθητών γνωρίζουν πώς να χρησιμοποιούν ψηφιακούς μαθησιακούς πόρους και να αναζητούν πληροφορίες για να υποστηρίξουν τις σπουδές τους.

Όπως είπε ένας από τους μαθητές με υψηλές επιδόσεις στα Αγγλικά, ο Ho Thi Dieu Chau, μαθητής της 8ης/1ης τάξης: «Οι βιντεοδιαλέξεις διευκολύνουν τη μάθηση, ειδικά τις δεξιότητες ακρόασης και προφοράς. Μπορώ να επανεξετάσω το περιεχόμενο που δεν κατάλαβα στην τάξη πολλές φορές στο σπίτι, κάτι που ενισχύει την αυτοπεποίθησή μου στη συμμετοχή σε μαθησιακές δραστηριότητες και στην επικοινωνία στα Αγγλικά. Αυτό με κάνει επίσης να αγαπήσω περισσότερο τα Αγγλικά».

Αυτές οι αλλαγές είναι σαφώς ορατές σε κάθε μάθημα. Ενώ στο παρελθόν πολλοί μαθητές ήταν παθητικοί στην πρόσβαση στη γνώση, τώρα είναι πιο προνοητικοί στην αναζήτηση υλικού, στην αξιοποίηση ψηφιακών πόρων και στη μάθηση σε διαδικτυακές πλατφόρμες. Παράλληλα, οι μέθοδοι αξιολόγησης έχουν επίσης αναμορφωθεί ώστε να χρησιμοποιούν ψηφιακές πλατφόρμες όπως το Quizizz, το Google Forms και το Azota..., καθιστώντας τις αξιολογήσεις πιο συχνές, έγκαιρες και αντικειμενικές.

Το πιο σημαντικό είναι ότι τα αποτελέσματα της αξιολόγησης χρησιμοποιούνται για την προσαρμογή των διδακτικών και μαθησιακών δραστηριοτήτων, σχηματίζοντας έναν κλειστό κύκλο: Διδασκαλία - μάθηση - έλεγχος - προσαρμογή - βελτίωση, συμβάλλοντας σε ουσιαστική βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης. Πολλοί μαθητές έχουν αρχίσει να δημιουργούν βίντεο χρησιμοποιώντας την τεχνολογία για να συμμετέχουν σε διαγωνισμούς εντός και εκτός σχολείου.

Η κα Truong Thi Thuong, Διευθύντρια του Γυμνασίου Phong Hoa, παρατήρησε: «Ένα από τα σημαντικά καθήκοντα σήμερα είναι ο εξοπλισμός των μαθητών με ασφαλείς ψηφιακές δεξιότητες. Στην πραγματικότητα, πολλοί μαθητές εξακολουθούν να έχουν περιορισμούς στην επιλογή πληροφοριών, στον εντοπισμό επιβλαβούς περιεχομένου ή στην κατάλληλη συμπεριφορά στο διαδίκτυο. Για να ξεπεραστεί αυτό, το σχολείο ενσωματώνει τακτικά την εκπαίδευση σε ψηφιακές δεξιότητες σε μαθησιακές δραστηριότητες και ομαδικές δραστηριότητες, καθοδηγώντας τους μαθητές να εντοπίζουν μη επαληθευμένες πληροφορίες, να αποφεύγουν επιβλαβές περιεχόμενο και να οικοδομούν συνήθειες πολιτισμένης συμπεριφοράς στον κυβερνοχώρο».

Με την υποστήριξη της αστυνομίας, της Ένωσης Νέων και των τοπικών αρχών, οι δραστηριότητες που προωθούν την ασφαλή χρήση του διαδικτύου διατηρούνται τακτικά. Ως αποτέλεσμα, το σχολείο δεν έχει καταγράψει πρόσφατα περιπτώσεις κοινοποίησης μη επαληθευμένων πληροφοριών από εκπαιδευτικούς ή μαθητές στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.

Για τις τοπικές αρχές, η μεγαλύτερη φιλοδοξία είναι οι μαθητές στις ορεινές περιοχές να έχουν περισσότερες ευκαιρίες πρόσβασης στη γνώση, να χρησιμοποιούν με αυτοπεποίθηση την τεχνολογία για να υποστηρίξουν τη μάθησή τους και να μειώσουν σταδιακά το χάσμα με τους μαθητές σε πιο προνομιούχες περιοχές.

Ο κ. Nguyen Thanh Phong, Αντιπρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της κοινότητας Tuyen Binh, δήλωσε: «Ο ψηφιακός μετασχηματισμός συμβάλλει στη μείωση του χάσματος στην πρόσβαση στη γνώση μεταξύ των μαθητών σε ορεινές περιοχές και εκείνων σε πιο ανεπτυγμένες περιοχές».

Ωστόσο, πίσω από αυτά τα αρχικά αποτελέσματα, εξακολουθούν να υπάρχουν κενά που δεν είναι εύκολο να καλυφθούν. Πολλοί μαθητές σε ορεινές περιοχές εξακολουθούν να μην διαθέτουν εκπαιδευτικό εξοπλισμό, πρόσβαση σε σύγχρονο εκπαιδευτικό υλικό και ένα ευνοϊκό περιβάλλον για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων τους σε ξένες γλώσσες.

Ηνωμένες Πολιτείες - Βιετνάμ: Μην το χάσετε

Το Βιετνάμ ενθαρρύνει τις αμερικανικές επιχειρήσεις να επεκτείνουν τις επενδύσεις τους στην υψηλή τεχνολογία.Το πρωί της 26ης Ιουνίου, στην έδρα της κυβέρνησης, ο Αντιπρόεδρος της κυβέρνησης Ho Quoc Dung δέχθηκε τον κ. Jeff Place, Διευθυντή Εφοδιαστικής Αλυσίδας της Coherent Group (ΗΠΑ). Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, ο Αντιπρόεδρος της κυβέρνησης επιβεβαίωσε ότι το Βιετνάμ ενθαρρύνει τις αμερικανικές επιχειρήσεις να επεκτείνουν τις επενδύσεις τους, ιδίως στις βιομηχανίες υψηλής τεχνολογίας, καινοτομίας και ημιαγωγών.

Ενθάρρυνση των αμερικανικών επιχειρήσεων να επεκτείνουν τις επενδύσεις τους σε τομείς υψηλής τεχνολογίας.Ο Αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης Χο Κουόκ Ντουνγκ δήλωσε ότι το Βιετνάμ καλωσορίζει τις αμερικανικές επιχειρήσεις να συνεχίσουν να επεκτείνουν τις δραστηριότητές τους στο Βιετνάμ, ιδίως σε βιομηχανίες υψηλής τεχνολογίας και τομείς με υψηλή προστιθέμενη αξία.

Το Βιετνάμ και οι Ηνωμένες Πολιτείες ενισχύουν τη συνεργασία τους στην αντιμετώπιση των συνεπειών του πολέμου.VTV.vn - Στις 22 Ιουνίου, ο Γενικός Γραμματέας και Πρόεδρος To Lam δέχτηκε τον Αναπληρωτή Γραμματέα του Ναυτικού των ΗΠΑ Hung Cao.

«Το πιο σημαντικό πράγμα για τους μαθητές στην ψηφιακή εποχή είναι το πνεύμα αυτοδιδασκαλίας και η ικανότητα προσαρμογής στην τεχνολογία. Γνωρίζοντας πώς να χρησιμοποιούν αποτελεσματικά τα ψηφιακά εργαλεία, θα έχουν περισσότερες ευκαιρίες πρόσβασης στη γνώση, θα μειώσουν το χάσμα με τους μαθητές σε πιο προνομιούχες περιοχές και θα ενταχθούν με αυτοπεποίθηση στο μέλλον», μοιράστηκε η δασκάλα Nguyen Luu.

Από τις διαλέξεις μέσω βίντεο με τεχνητή νοημοσύνη έως τις συνεδρίες ψηφιακής μάθησης, η τεχνολογία σταδιακά γίνεται ένα νέο εργαλείο για τους μαθητές. Αυτό το εργαλείο τροφοδοτείται από την αφοσίωση των εκπαιδευτικών, τις μαθησιακές φιλοδοξίες των μαθητών και την πεποίθηση ότι η γνώση μπορεί να φτάσει σε κάθε παιδί, ανεξάρτητα από το πού βρίσκεται.

Κουάνγκ Νγκοκ

Πηγή: https://baoquangtri.vn/giao-duc/202606/hanh-trang-so-cho-hoc-sinh-mien-nui-4cd27e3/