 |
| Ο καθηγητής Huynh Van Son πιστεύει ότι ο Μήνας Δράσης για τα Παιδιά δεν είναι απλώς μια ευκαιρία, αλλά ένα βασικό επίκεντρο για την προώθηση των συνδέσεων, τη διασφάλιση της συνέχειας, της διατήρησης και της μακροζωίας, προκειμένου να επιτευχθεί ο στόχος του οφέλους των παιδιών. (Φωτογραφία: CGCC) |
Με στόχο το όφελος των παιδιών.
Το θέμα για τον Μήνα Δράσης για τα Παιδιά 2025 είναι: «Προτεραιότητα στους πόρους για την επίτευξη στόχων για τα παιδιά», το οποίο δεν αποτελεί απλώς μια έκκληση για δράση, αλλά δίνει έμφαση και στην ευθύνη για πρακτική δράση. Όταν η κοινωνία τοποθετεί τα παιδιά στο επίκεντρο της βιώσιμης ανάπτυξης, όλες οι πολιτικές, τα σχέδια και οι δράσεις πρέπει να λαμβάνουν υπόψη τα συμφέροντα, την ασφάλεια και το δικαίωμα στην ολιστική ανάπτυξη των παιδιών.
Η ιεράρχηση των παιδιών σημαίνει ουσιαστικές επενδύσεις στην εκπαίδευση , την υγειονομική περίθαλψη και την προστασία από τη βία, την κακοποίηση και την αδικία – έτσι ώστε κάθε παιδί να μπορεί να αναπτυχθεί πλήρως και κανείς να μην μείνει πίσω. Αυτό είναι ένα μήνυμα όχι μόνο για τους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής αλλά και για την κοινωνία στο σύνολό της: τα παιδιά δεν είναι μόνο το μέλλον, αλλά το παρόν που χρειάζεται επένδυση και προστασία σήμερα.
Ο Μήνας Δράσης για τα Παιδιά δεν αποτελεί μόνο μια ευκαιρία για υπεράσπιση, αλλά και ένα σημαντικό γεγονός για τη σύνδεση, τη διατήρηση και τη διάδοση των επίμονων προσπαθειών για ένα ασφαλές, δίκαιο και στοργικό περιβάλλον διαβίωσης για τα παιδιά.
 Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού (1η Ιουνίου): Τα παιδιά είναι χαρούμενα όταν μπορούν να είναι ο εαυτός τους. |
| Σχετικά νέα |
Στο πλαίσιο των τρεχουσών κοινωνικών αλλαγών και πιέσεων, πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη προτεραιότητα σε τρεις πόρους: ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας, σύστημα ψυχολογικής και εκπαιδευτικής υποστήριξης και βιώσιμες οικονομικές πολιτικές για τα παιδιά.
Συγκεκριμένα, για ευάλωτες ομάδες όπως τα παιδιά με αναπηρίες, όσα ζουν σε απομακρυσμένες περιοχές και όσα έχουν πληγεί από διαζύγιο ή ενδοοικογενειακή βία, η πρόσβαση σε κατάλληλη υποστήριξη ψυχικής υγείας, φροντίδα και εκπαίδευση είναι εξαιρετικά σημαντική.
Δεν μπορούμε να επενδύσουμε αποκλειστικά σε υλικές υποδομές παραμελώντας τους ανθρώπους – την ομάδα των ικανών κοινωνικών λειτουργών, εκπαιδευτικών και ψυχολόγων που είναι αφοσιωμένοι στα παιδιά, και ιδιαίτερα στα ευάλωτα ή μειονεκτούντα παιδιά.
Πολλές λύσεις απαιτούν δράση, αλλά απαιτείται επίσης προσεκτική εξέταση και αξιολόγηση κατά την κατανομή των προϋπολογισμών, ώστε να διασφαλιστεί η δικαιοσύνη, η αποτελεσματικότητα και η σκοπιμότητα, έτσι ώστε όλα τα παιδιά, ανεξάρτητα από τις περιστάσεις τους, να έχουν ίσες ευκαιρίες για ανάπτυξη.
Τα δικαιώματα των παιδιών του Βιετνάμ στη ζωή, την προστασία, την ανάπτυξη και τη συμμετοχή έχουν σημειώσει σημαντική πρόοδο, γεγονός που αποδεικνύει τις σημαντικές προσπάθειες της κοινωνίας στο σύνολό της. Ωστόσο, ένα από τα μεγαλύτερα εμπόδια παραμένει η έλλειψη συντονισμού και μακροπρόθεσμης δέσμευσης μεταξύ των ενδιαφερόμενων μερών. Σε πολλά μέρη, το κίνημα «για τα παιδιά» παραμένει απλώς μια προσωρινή τάση ή εκδήλωση, ενώ η πραγματική εφαρμογή είναι αποσπασματική και επιφανειακή. Επιπλέον, η ανεπαρκής κατανόηση των δικαιωμάτων των παιδιών από ορισμένες οικογένειες, εκπαιδευτικούς, ακόμη και από υπαλλήλους προστασίας των παιδιών, χρήζει προσοχής.
Δεν υπάρχει ενσωμάτωση μεταξύ σωματικής, ψυχικής, εκπαιδευτικής και προστατευτικής φροντίδας στο πλαίσιο ενός συνεπούς συστήματος υποστήριξης για τα παιδιά. Η παραμέληση της σχολικής και οικογενειακής ψυχολογίας οδηγεί πολλά παιδιά να βιώνουν βλάβη χωρίς έγκαιρη ανίχνευση ή παρέμβαση. Με άλλα λόγια, τα εμπόδια στην αναγνώριση, και ιδίως στην αποδοχή, των αναγκών και της ανάπτυξης των παιδιών, καθώς και στη διαχείριση της αλλαγής στα παιδιά, παραμένουν αρκετά σημαντικά.
 |
| Δάσκαλοι και μαθητές στο Νηπιαγωγείο Sao Sang (Thanh Xuan, Ανόι ). (Φωτογραφία: Nguyen Trang) |
Δείξτε την αγάπη σας για τα παιδιά όχι μόνο με λόγια.
Τα παιδιά αποτελούν μέρος της κοινότητας και το ταξίδι της προστασίας και της ανατροφής τους απαιτεί τις κοινές προσπάθειες όλων των μερών. Η οικογένεια είναι το πρώτο σύστημα υποστήριξης, όπου διαμορφώνεται η προσωπικότητα ενός παιδιού και διασφαλίζεται η συναισθηματική του ασφάλεια. Οι ίδιοι οι γονείς πρέπει να καταβάλουν προσπάθειες για να αλλάξουν, προκειμένου να υπερασπιστούν πραγματικά τα δικαιώματα των παιδιών τους.
Οι επιχειρήσεις μπορούν να συνεισφέρουν μέσω προγραμμάτων κοινωνικής ευθύνης όχι μόνο μέσω χορηγιών αλλά και δημιουργώντας ένα φιλικό και ασφαλές εκπαιδευτικό περιβάλλον, παρέχοντας υποτροφίες ή επενδύοντας σε πρωτοβουλίες για παιδιά. Τα παιδιά θα πρέπει να θεωρούνται ως μακροπρόθεσμο εργατικό δυναμικό με σημαντικό αντίκτυπο στην επιβίωση και την ανάπτυξη των επιχειρήσεων από διάφορες οπτικές γωνίες.
Η κοινότητα, και ιδιαίτερα οι κοινωνικές οργανώσεις, πρέπει να διευκρινίσουν τον ρόλο τους στην παρακολούθηση, την υποστήριξη και την έγκαιρη ανίχνευση κινδύνων που θα μπορούσαν να βλάψουν τα παιδιά. Εάν όλα τα μέρη ενεργήσουν από κοινού με ένα ενιαίο όραμα και μακροπρόθεσμη δέσμευση, θα δημιουργήσουμε ένα πολύ ασφαλέστερο και πιο ανθρώπινο «οικοσύστημα παιδικής φροντίδας».
Μια πρωτοβουλία που εκτιμώ ιδιαίτερα είναι η εφαρμογή «Αίθουσων Σχολικής Συμβουλευτικής» σε ορισμένα σχολεία, όπου οι μαθητές λαμβάνουν ψυχολογική υποστήριξη από μια ομάδα εξειδικευμένων επαγγελματιών. Αυτό το μοντέλο όχι μόνο βοηθά στην έγκαιρη ανίχνευση προβλημάτων συμπεριφοράς και συναισθηματικής φύσεως, αλλά χρησιμεύει και ως γέφυρα μεταξύ του σχολείου, της οικογένειας και της κοινωνίας στην παροχή ολοκληρωμένης υποστήριξης στα παιδιά.
Δραστηριότητες όπως το «Τα παιδιά μιλούν - οι ενήλικες ακούν» ή διαδραστικά προγράμματα επικοινωνίας για την πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού και της κακοποίησης συμβάλλουν επίσης σε θετικές αλλαγές στην ευαισθητοποίηση και τις δράσεις εντός της κοινότητας.
Είναι ζωτικής σημασίας αυτές οι πρωτοβουλίες να μην παραμείνουν μικρής κλίμακας, αλλά να επεκταθούν και να προσαρμοστούν ώστε να ταιριάζουν σε διαφορετικές περιοχές, ηλικιακές ομάδες και στα χαρακτηριστικά των παιδιών. Ταυτόχρονα, απαιτείται συνεχής καινοτομία για να είμαστε πιο κοντά στα παιδιά, δημιουργώντας συνθήκες ώστε να συμμετέχουν πραγματικά ενεργά και ουσιαστικά.
Ελπίζω ότι κάθε ενήλικας, από τους γονείς μέχρι τους δασκάλους, από τους ηγέτες μέχρι οποιονδήποτε άλλον, μπορεί να γίνει ένας «σπουδαίος φίλος» για τα παιδιά. Για να το πετύχουμε αυτό, πρέπει να ξέρουμε πώς να ακούμε, να αφήνουμε στην άκρη τον εγωισμό μας όταν τα παρατηρούμε, τα σκεφτόμαστε, τα μιλάμε, τα εκπαιδεύουμε και τα προστατεύουμε.
Μην εκφράζετε την αγάπη σας για τα παιδιά μόνο με λόγια. Δείξτε την με πράξεις: ακούστε περισσότερο, να είστε πιο υπομονετικοί, πιο δίκαιοι και ηγηθείτε δίνοντας το καλό παράδειγμα. Γιατί μερικές φορές, ένα βλέμμα κατανόησης, μια παρηγορητική χειραψία ή μια ευκαιρία μάθησης που δίνουμε σε ένα παιδί είναι αρκετά για να αλλάξουν ολόκληρη τη ζωή του.
Το ταξίδι της προστασίας και της ανάπτυξης των παιδιών δεν είναι ευθύνη κανενός μεμονωμένου ατόμου, αλλά η αποστολή μιας πολιτισμένης και ανθρώπινης κοινωνίας. Είναι επίσης ο τρόπος με τον οποίο σπέρνουμε τους σπόρους της διαρκούς ευτυχίας για το μέλλον της χώρας μας.
Πηγή: https://baoquocte.vn/hien-thuc-hoa-hanh-dong-vi-tre-em-315568.html
Σχόλιο (0)