«Γιατί τα λουλούδια του φοίνικα είναι τόσο λυπημένα, με τα μάτια τους κόκκινα και πρησμένα;»

Αλλά τις μέρες που οι μαθητές αποχαιρετούν το σχολείο για τις καλοκαιρινές διακοπές, συμβαίνουν πάρα πολλά ανησυχητικά περιστατικά. Thai Binh: Ένας μαθητής προσχολικής ηλικίας πέθανε αφού έμεινε πίσω σε ένα σχολικό λεωφορείο (ξανά, έμεινε πίσω!). Quang Binh: Ο διευθυντής και οι γονείς συγκρούστηκαν ακριβώς στο βήμα στην τελετή λήξης για την αγορά ντουλαπιών για τους μαθητές. Hai Duong : Ξεσπά διαμάχη για έναν μαθητή που κάθεται και παρακολουθεί την υπόλοιπη τάξη να τρώει σε ένα πάρτι επειδή οι γονείς του δεν πλήρωσαν το ταμείο της τάξης; Και πού και πού, σάλος για το γιατί μόνο οι εξαιρετικοί μαθητές προσκαλούνται στην τελετή λήξης...

Όλη η ευθύνη βαρύνει τον τομέα της εκπαίδευσης . Το διοικητικό όργανο, ήδη υπερφορτωμένο, επιβαρύνεται ολοένα και περισσότερο από πιέσεις από όλες τις πλευρές. Η «κύρια μηχανή» πρέπει φυσικά να φέρει την κύρια ευθύνη. Αλλά οι οικογένειες και η κοινωνία πρέπει επίσης να δείξουν κατανόηση και να υποστηρίξουν τα σχολεία, αντί να αναζητούν σκόπιμα ελαττώματα και περιστατικά για να τα δημοσιοποιήσουν, πολλά από τα οποία αναφέρονται χωρίς να επαληθεύεται η ακρίβειά τους.

Όσον αφορά το ζήτημα του γιατί μόνο οι άριστοι μαθητές προσκαλούνται στην τελετή αποφοίτησης (ορισμένα σχολεία επιλέγουν μόνο τους άριστες μαθητές) - αυτό το θέμα έχει συζητηθεί στον τύπο, στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και σε εκπαιδευτικά φόρουμ εδώ και πολλά χρόνια, όχι μόνο πρόσφατα. Συγκεκριμένα, από νομικής άποψης, η αρχή της δικαιοσύνης στην εκπαίδευση δεν το επιτρέπει αυτό (όπως αναφέρεται σαφώς στο Άρθρο 13 του Νόμου για την Εκπαίδευση του 2019: Το Κράτος εφαρμόζει την κοινωνική δικαιοσύνη στην εκπαίδευση...)· και από ηθικής άποψης, μια τέτοια συμπεριφορά δεν συνάδει επίσης με τα παιδαγωγικά πρότυπα. Ωστόσο, όταν διεξήγαγε άμεση έρευνα με πολλά σχολεία (τα οποία προσκαλούν μόνο άριστους μαθητές, με ορισμένα να επεκτείνονται και σε άριστους μαθητές), η σχολική διοίκηση εξήγησε: Τα προηγούμενα χρόνια, το σχολείο προσκαλούσε αρκετούς μαθητές, αλλά πολύ λίγοι παρευρέθηκαν, πιθανώς επειδή η σχολική χρονιά είχε τελειώσει και οι μαθητές ένιωθαν τεμπέληδες· και επειδή οι ακαδημαϊκές τους επιδόσεις δεν ήταν τόσο καλές όσο οι συνομήλικοί τους, οι περισσότεροι μαθητές που δεν έλαβαν βραβεία ένιωσαν αποθαρρυμένοι και αποφάσισαν να μείνουν σπίτι.

Αν το σχολείο προσκαλέσει όλους τους μαθητές, αλλά εκείνοι αποφασίσουν αν θα παραστούν ή όχι, η οργάνωση της τελετής αποφοίτησης θα γίνει σε αντιδραστική θέση. Επομένως, αν και δεν είναι μεγάλο θέμα, είναι πολύ αμήχανο και μπορεί εύκολα να προκαλέσει πληγωμένα συναισθήματα.

«Ω, αγαπητέ μου, αυτά τα αθώα παιδικά χρόνια.»

«Το δέντρο της φλόγας είναι λυπημένο, τα μάτια του κόκκινα και πρησμένα.»

(Καλοκαιρινό αντίο - Truong Nam Huong)

Ελπίζω μόνο να δω τη θλίψη στα μάτια των παιδιών, καθαρά επειδή αποχαιρετούν τους φίλους, τους δασκάλους και το σχολείο τους· όχι επειδή έχουν «κοκκινίσει τα μάτια» τους από το να γίνονται μάρτυρες των σκανδάλων και των κουτσομπολιών της καθημερινότητας που είναι ακατάλληλα για την αθώα και αγνή σχολική τους ηλικία!

Πηγή: https://nld.com.vn/so-tay-hoa-phuong-buon-chi-mat-do-hoe-196240530205506896.htm