Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Οι μαθητές συζητούν στα αγγλικά για το «όχι επιπλέον μαθήματα στο δημοτικό σχολείο»

Báo Thanh niênBáo Thanh niên22/02/2025

Μαθητές δημοτικού σχολείου συζητούν στα αγγλικά σχετικά με το επίκαιρο θέμα: Η εγκύκλιος 29 ρυθμίζει την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση, σύμφωνα με την οποία η επιπλέον διδασκαλία δεν επιτρέπεται για μαθητές δημοτικού σχολείου, εκτός από περιπτώσεις καλλιτεχνικής κατάρτισης, φυσικής αγωγής και κατάρτισης σε δεξιότητες ζωής.


Οι ημιτελικοί και οι τελικοί του διαγωνισμού ντιμπέιτ στα αγγλικά για μαθητές ηλικίας 9-14 ετών "THedu English Rising Stars Contest" έλαβαν χώρα σήμερα το απόγευμα, 22 Φεβρουαρίου, στην περιοχή Go Vap της πόλης Χο Τσι Μινχ, προσελκύοντας ένα μεγάλο κοινό με πολλά επίκαιρα θέματα, όπως η Εγκύκλιος 29 που ρυθμίζει την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση, την ασφάλεια των τροφίμων στις σχολικές πύλες και τη χρήση των κοινωνικών δικτύων από τους μαθητές.

Học sinh tranh biện tiếng Anh về 'không dạy thêm tiểu học' - Ảnh 1.

Μαθητές στον ημιτελικό γύρο

9 μαθητές με τις καλύτερες δεξιότητες ακρόασης, ομιλίας και συζήτησης επιλέχθηκαν για να συμμετάσχουν στους ημιτελικούς, οι οποίοι διαγωνίστηκαν σήμερα το απόγευμα. Οι κριτές βαθμολόγησαν και βρήκαν τους 4 καλύτερους διαγωνιζόμενους που θα συμμετάσχουν στον τελικό γύρο της συζήτησης, οι οποίοι είναι όλοι μαθητές δημοτικού σχολείου.

4 μαθητές χωρίστηκαν σε 2 ζευγάρια με 2 θέματα από τους κριτές - Μήπως οι μαθητές αφιερώνουν αυτήν τη στιγμή πολύ χρόνο σε κοινωνικά δίκτυα όπως το TikTok, το Facebook; και η Εγκύκλιος 29 του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης ορίζει ότι δεν επιτρέπεται η οργάνωση επιπλέον μαθημάτων για μαθητές δημοτικού σχολείου, εκτός από δραστηριότητες δεξιοτήτων ζωής, καλλιτεχνική εκπαίδευση, αθλητισμό..., ποια είναι η γνώμη σας; Τα ζευγάρια επέδειξαν την ικανότητά τους στη συζήτηση στα αγγλικά. Αφού ακούσουν τις απαντήσεις του/της συντρόφου τους, το άλλο άτομο θα κάνει ερωτήσεις για να ακούσει τη γνώμη του/της άλλου/ης.

Học sinh tranh biện tiếng Anh về 'không dạy thêm tiểu học' - Ảnh 2.

Η συζήτηση των δύο φοιτητών σχετικά με την Εγκύκλιο 29 σχετικά με την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση

Οι κριτές εξεπλάγησαν από την ικανότητα σκέψης και συζήτησης στα αγγλικά των διαγωνιζόμενων. Όσον αφορά το θέμα της τρέχουσας χρήσης των μέσων κοινωνικής δικτύωσης από τους μαθητές, η Nguyen Nguyen Khang (Ε' τάξη, Δημοτικό Σχολείο Hanh Thong, Περιοχή Go Vap) δήλωσε ότι τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης όπως το Facebook και το TikTok αποτελούν εργαλεία για τους μαθητές ώστε να αναζητούν πληροφορίες για τη μελέτη, την ψυχαγωγία και την επικοινωνία με φίλους και μέλη της οικογένειας. Η Pham Tran Y Nhi (Δ' τάξη, Δημοτικό Σχολείο Kim Dong, Περιοχή Go Vap) δήλωσε ότι παρά τα οφέλη αυτά, η κατάχρηση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης μπορεί να έχει αρνητικές επιπτώσεις στην υγεία.

Τι συζητούν οι μαθητές του δημοτικού σχετικά με τη ρύθμιση της μη επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης;

Η συζήτηση μεταξύ του Hoang Ngoc Dong Phuong, μαθητή της 5ης τάξης, στην περιοχή Go Vap και του Dang Minh Hoa, επίσης μαθητή της 5ης τάξης, σε ένα δημοτικό σχολείο στην περιοχή Go Vap, σχετικά με την Εγκύκλιο 29 σχετικά με τα επιπλέον μαθήματα, η οποία δεν επιτρέπει επιπλέον μαθήματα για μαθητές δημοτικού, προκάλεσε εντύπωση στο κοινό.

Ο Hoang Ngoc Dong Phuong υποστηρίζει την Εγκύκλιο 29 και πιστεύει ότι τα επιπλέον μαθήματα εκτός του δημοτικού σχολείου μπορούν να επιτρέψουν στους εκπαιδευτικούς να διδάσκουν μαθήματα εκ των προτέρων, οδηγώντας σε άδικες βαθμολογίες για όλους τους μαθητές.

Học sinh tranh biện tiếng Anh về 'không dạy thêm tiểu học' - Ảnh 3.

Ο υποψήφιος Ντανγκ Μινχ Χόα παρουσιάζει ένα ισχυρό επιχείρημα σχετικά με την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση για τους μαθητές του δημοτικού σχολείου.

Εν τω μεταξύ, ο Ντανγκ Μινχ Χόα δήλωσε ότι τα επιπλέον μαθήματα στο δημοτικό σχολείο είναι περιττά, όχι μόνο ασκούν οικονομική πίεση στις οικογένειες, αλλά απορροφούν επίσης πολύ χρόνο από τους γονείς για να τους παραλάβουν και να τους αφήσουν.

Απαντώντας περαιτέρω στους δημοσιογράφους, ο Dang Minh Hoa δήλωσε: «Νομίζω ότι μπορούμε να μελετήσουμε στο διαδίκτυο, και στην Google επίσης, μπορεί να είναι ένα κανάλι για να απαντάμε σε ερωτήσεις αν δεν καταλαβαίνουμε. Τα επιπλέον μαθήματα μπορούν να προσθέσουν οικονομικό βάρος στους γονείς, γιατί μπορούμε να έχουμε έναν τρόπο για αυτοδιδασκαλία αλλά πρέπει να ξοδεύουμε χρήματα σε επιπλέον μαθήματα έξω; Αυτή τη στιγμή, έχουμε πολλά κανάλια και εργαλεία για να μελετάμε δωρεάν από μαθηματικά, βιετναμέζικα, αγγλικά... Πιστεύω επίσης ότι οι εκπαιδευτικοί πρέπει να αλλάξουν τον τρόπο που διδάσκουν, ώστε να μπορούν να μεταφέρουν όλες τις γνώσεις σε όλους τους μαθητές στην τάξη, έτσι ώστε οι μαθητές να μην χρειάζεται να πηγαίνουν σε επιπλέον μαθήματα».

Học sinh tranh biện tiếng Anh về 'không dạy thêm tiểu học' - Ảnh 4.

Ο Μιν Χόα είναι ο πρωταθλητής του διαγωνισμού.

Học sinh tranh biện tiếng Anh về 'không dạy thêm tiểu học' - Ảnh 5.

Οι διαγωνιζόμενοι έλαβαν βραβεία στον διαγωνισμό ντιμπέιτ στα αγγλικά.

Τελικά, ο μαθητής της 5ης τάξης, Dang Minh Hoa, ήταν ο πρωταθλητής του διαγωνισμού αγγλικών debate. Το τρίτο βραβείο απονεμήθηκε στους Pham Tran Y Nhi και Hoang Ngoc Dong Phuong. Η μαθήτρια Nguyen Nguyen Khang κέρδισε το δεύτερο βραβείο.

Ο διαγωνισμός αγγλικών debate "THedu English Rising Stars Contest" που διοργανώθηκε από την THedu προσέλκυσε περισσότερους από 100 μαθητές από 9 έως 14 ετών σε δημοτικά και γυμνάσια στο Go Vap και στην Περιφέρεια 12, ξεκινώντας τον προκριματικό γύρο πριν από 3 μήνες.


[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-tranh-bien-tieng-anh-ve-khong-day-them-tieu-hoc-185250222182930739.htm

Σχόλιο (0)

No data
No data

Στο ίδιο θέμα

Στην ίδια κατηγορία

Χαμένος στο δάσος με τα νεράιδα, καθ' οδόν για την κατάκτηση του Φου Σα Φιν
Σήμερα το πρωί, η παραλιακή πόλη Quy Nhon είναι «ονειρική» στην ομίχλη
Σαγηνευτική ομορφιά του Σα Πα στην εποχή του «κυνηγιού σύννεφων»
Κάθε ποτάμι - ένα ταξίδι

Από τον ίδιο συγγραφέα

Κληρονομία

Εικόνα

Επιχείρηση

Η «μεγάλη πλημμύρα» στον ποταμό Thu Bon ξεπέρασε την ιστορική πλημμύρα του 1964 κατά 0,14 μέτρα.

Τρέχοντα γεγονότα

Πολιτικό Σύστημα

Τοπικός

Προϊόν