Επειδή χρησιμοποιείται τόσο για τη βελτίωση των βαθμολογιών στα αγγλικά στις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου όσο και για την εισαγωγή στο πανεπιστήμιο, το πιστοποιητικό IELTS έχει γίνει πολύτιμο, με αποτέλεσμα οι μαθητές και οι γονείς να καταβάλλουν μεγάλη προσπάθεια για να το αποκτήσουν.
Στην ενδέκατη τάξη, η Nguyen Thi Thuy από την περιοχή Ha Dong εγγράφηκε σε ένα μάθημα IELTS (Διεθνές Σύστημα Εξέτασης Αγγλικής Γλώσσας), παρακολουθώντας τέσσερις συνεδρίες την εβδομάδα. Η Thuy παρακολούθησε επίσης ένα επιπλέον συμπληρωματικό μάθημα Αγγλικών, με στόχο την επίτευξη βαθμολογίας 7,0.
«Τα δύο τρίτα των συμμαθητών μου έχουν εξασκηθεί για τις εξετάσεις IELTS, μερικοί μελετούν από την 8η τάξη», είπε ο Thuy.
Η Pham Thu Ha, μαθήτρια της 11ης τάξης σε ένα λύκειο στην περιοχή Hoan Kiem, παρακολουθεί ένα βασικό μάθημα IELTS τους τελευταίους δύο μήνες. Το μάθημα πραγματοποιείται δύο φορές την εβδομάδα για 2,5 ώρες, με εργασίες για το σπίτι κάθε μέρα. Περνά τα βράδια της επανεξετάζοντας τα είδη των ερωτήσεων που διδάσκονται στην τάξη, εξασκούμενη με δείγματα τεστ και εξασκούμενη στην ομιλία με τους φίλους της.
Ο Thuy και η Ha είναι δύο από τις δεκάδες χιλιάδες φοιτητές που επιδιώκουν να μειώσουν την πίεση των εξετάσεων και να εξασφαλίσουν θέσεις στο πανεπιστήμιο χρησιμοποιώντας διεθνή πιστοποιητικά γλωσσομάθειας. Φέτος, ο αριθμός των φοιτητών που χρησιμοποιούν πιστοποιητικά IELTS για να εξαιρεθούν από τις εξετάσεις αποφοίτησης αγγλικών έχει ξεπεράσει τους 46.600.
Το Βρετανικό Συμβούλιο και το IDP, οι δύο οργανισμοί που διοργανώνουν τις εξετάσεις IELTS στο Βιετνάμ, δεν αποκαλύπτουν τον αριθμό των υποψηφίων ή των πιστοποιητικών που εκδόθηκαν. Ωστόσο, κρίνοντας από την κλίμακα των δραστηριοτήτων τους, ο αριθμός των εξετάσεων αυξάνεται σημαντικά.
Μαθητές δίνουν τις εξετάσεις αποφοίτησης του λυκείου στο Λύκειο Nguyen Trai, στην περιοχή Ba Dinh, στο Ανόι , το πρωί της 28ης Ιουνίου. Φωτογραφία: Giang Huy
Το 2014, η συχνότητα των γραπτών εξετάσεων τόσο για το BC όσο και για το IDP ήταν 3 ή 4 ανά μήνα στις μεγάλες πόλεις. Πέρυσι, ο αριθμός αυτός αυξήθηκε σε 4-6. Εάν δώσουν το τεστ μέσω υπολογιστή, οι υποψήφιοι μπορούν να προγραμματίσουν εξετάσεις τις περισσότερες ημέρες της εβδομάδας, με έως και 3 συνεδρίες εξετάσεων την ημέρα.
Τα εξεταστικά κέντρα IDP στο Ανόι δεν έχουν προς το παρόν περισσότερες ή σχεδόν γεμάτες θέσεις. Οι υποψήφιοι που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις εξετάσεις θα πρέπει να περιμένουν μέχρι τον Ιανουάριο του 2024. Οι εξετάσεις μέσω υπολογιστή έχουν περισσότερες διαθέσιμες θέσεις, αλλά είναι επίσης σχεδόν γεμάτες.
Η ζήτηση για πιστοποιητικά IELTS ήταν τόσο επείγουσα που τον Νοέμβριο του 2022, όταν το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ανέστειλε τις εξετάσεις σε εθνικό επίπεδο, πολλοί μαθητές αναγκάστηκαν να ετοιμάσουν τις βαλίτσες τους και να πάνε στην Ταϊλάνδη για να δώσουν τις εξετάσεις εγκαίρως, παρόλο που τους κόστισε δεκάδες εκατομμύρια ντονγκ.
Οι εισαγωγές στο πανεπιστήμιο αποτελούν ένα εφαλτήριο για τους υποψηφίους του IELTS.
Η κα Doan Thi Nuong, Διευθύντρια του Κέντρου Ξένων Γλωσσών ECE, δήλωσε ότι η εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας τυγχάνει αυξανόμενης προσοχής, ειδικά αφότου το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης επέτρεψε στους μαθητές με πιστοποιητικά IELTS 4.0 ή υψηλότερο να τα μετατρέψουν σε βαθμολογίες αγγλικών για τις απολυτήριες εξετάσεις λυκείου.
Μόνο στο Ανόι, στα τρία χρόνια από το 2019, ο αριθμός των επιλέξιμων φοιτητών αυξήθηκε από πάνω από 3.000 σε 10.800, σημειώνοντας αύξηση 360%. Στην πόλη Χο Τσι Μινχ, σχεδόν 7.900 υποψήφιοι εξαιρέθηκαν από τις εξετάσεις αποφοίτησης ξένων γλωσσών το 2022. σημειώνοντας αύξηση 133% σε σχέση με το προηγούμενο έτος.
Ο αριθμός των φοιτητών που δίνουν τις εξετάσεις IELTS αυξάνεται σταθερά, επειδή πολλά πανεπιστήμια δέχονται αυτό το πιστοποιητικό ως μέθοδο εισαγωγής.
Το 2017, το Εθνικό Οικονομικό Πανεπιστήμιο (NEU) πρωτοστάτησε στη χρήση διεθνών πιστοποιητικών ξένων γλωσσών, συμπεριλαμβανομένου του IELTS, στη διαδικασία εισαγωγής. Μέχρι το 2023, περίπου 100 πανεπιστήμια, συμπεριλαμβανομένων εκείνων στα οικονομικά, τη μηχανική και την ιατρική, είχαν υιοθετήσει παρόμοιες μεθόδους. Οι συνδυασμένες διαδικασίες εισαγωγής που χρησιμοποιούν διεθνή πιστοποιητικά ξένων γλωσσών αντιπροσωπεύουν συνήθως το 5-20% των συνολικών ποσοστώσεων εγγραφής. Ορισμένα πανεπιστήμια διαθέτουν υψηλό ποσοστό σε αυτήν την κατηγορία, όπως το NEU, έως και 45%.
Φέτος, το NEU έλαβε περίπου 11.000 αιτήσεις με πιστοποιητικά αγγλικών, ο υψηλότερος αριθμός των τελευταίων έξι ετών. Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Bui Duc Trieu, Επικεφαλής του Τμήματος Διαχείρισης Εκπαίδευσης, όταν το πανεπιστήμιο χρησιμοποίησε για πρώτη φορά το IELTS για τις εισαγωγές, έλαβε μόνο περίπου 50 αιτήσεις. Μόλις ένα χρόνο αργότερα, ο αριθμός των υποψηφίων με πιστοποιητικά αυξήθηκε σε 400, δεκαπλάσια αύξηση. Την επόμενη χρονιά, ο αριθμός έφτασε τις 2.000, σαραντάπλασια αύξηση.
Αρκετά ιατρικά και φαρμακευτικά πανεπιστήμια, όπως το Ιατρικό Πανεπιστήμιο του Ανόι, το Πανεπιστήμιο Φαρμακευτικής του Ανόι και το Πανεπιστήμιο Ιατρικής και Φαρμακευτικής της πόλης Χο Τσι Μινχ, τα οποία προηγουμένως δέχονταν φοιτητές μόνο με βάση τους συνδυασμούς μαθημάτων Β (Μαθηματικά, Χημεία, Βιολογία) και Α (Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία), έχουν επίσης ενσωματώσει το IELTS στα σχέδια εισαγωγής τους τα τελευταία τρία χρόνια, δίνοντας προτεραιότητα στους υποψηφίους με πιστοποιητικά. Το 2023, το Ιατρικό Πανεπιστήμιο του Ανόι όρισε την οριακή βαθμολογία για το πρόγραμμα Ιατρικής στο 26 για τους υποψηφίους με πιστοποιητικό ξένης γλώσσας και στο 27,73 για όσους δεν το έκαναν.
Όλο και περισσότεροι φοιτητές ενδιαφέρονται και χρησιμοποιούν τη μέθοδο εισαγωγής που βασίζεται στο IELTS, δήλωσε ο Δρ. Tran Manh Ha, Επικεφαλής του Τμήματος Εκπαίδευσης στην Ακαδημία Τραπεζών. Για τα πανεπιστήμια, αυτό έχει επίσης σημασία στη διαδικασία εισαγωγής.
«Οι διεθνείς εξετάσεις πιστοποίησης δεν αξιολογούν μόνο τις δεξιότητες στις ξένες γλώσσες, αλλά και την κριτική σκέψη, τις αναλυτικές και συνθετικές δεξιότητες, καθώς και τις δεξιότητες παρουσίασης των υποψηφίων. Τα αποτελέσματα των εξετάσεων λαμβάνονται υπόψη μαζί με διάφορα άλλα κριτήρια, γεγονός που τα καθιστά απόλυτα κατάλληλα για πολλά πανεπιστήμια στη διαδικασία εισαγωγής τους», σχολίασε ο κ. Χα.
Η Δρ. Nguyen Tien Dung, Αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου του Ανόι, δήλωσε ότι η διαδικασία επιλογής υποψηφίων με διεθνή πιστοποιητικά επάρκειας ξένων γλωσσών βοηθά επίσης στην αξιολόγηση του μελλοντικού ακαδημαϊκού τους δυναμικού.
Ο κ. Dung και ο κ. Ha πιστεύουν και οι δύο ότι στο μέλλον, τα πανεπιστήμια θα συνεχίσουν να χρησιμοποιούν διεθνή πιστοποιητικά, συμπεριλαμβανομένου του IELTS, για την εισαγωγή.
Ακόμη και στις ιατρικές σχολές, η ιεράρχηση των υποψηφίων με πιστοποιητικά ξένων γλωσσών θα εφαρμοστεί τα επόμενα χρόνια. Εκπρόσωποι του Ιατρικού Πανεπιστημίου του Ανόι έχουν επανειλημμένα επιβεβαιώσει ότι αυτή η μέθοδος βοηθά το σχολείο να προσλαμβάνει φοιτητές με καλές γνώσεις ξένων γλωσσών, συμβάλλοντας στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης. Χωρίς γνώσεις ξένων γλωσσών, οι φοιτητές δυσκολεύονται να έχουν πρόσβαση σε πόρους, να συμμετέχουν σε διεθνή ιατρικά φόρουμ και, ως εκ τούτου, εμποδίζουν την επαγγελματική τους εξέλιξη.
Μπείτε στον ρυθμό των εξετάσεων IELTS.
Για να αυξήσουν τις πιθανότητές τους να εισαχθούν σε κορυφαία πανεπιστήμια, οι γονείς επιθυμούν να προετοιμάσουν τα παιδιά τους για τις εξετάσεις IELTS νωρίς, παρά το κόστος. Μόλις η κόρη της μπήκε στην δέκατη τάξη, η κα Dang Khanh Ly στην περιοχή Ha Dong άρχισε αμέσως να συγκεντρώνει ομάδες και να σχηματίζει τάξεις.
«Προσκαλέσαμε τον καθηγητή να κάνει μαθήματα σε μια ομάδα 6-7 μαθητών, με στόχο να τους εξαιρέσουμε από τις εξετάσεις αποφοίτησης ξένων γλωσσών και να τους δώσουμε ένα πλεονέκτημα στις εισαγωγές στο πανεπιστήμιο», είπε η κα Λι.
Σύμφωνα με την ίδια, η εξάρτηση αποκλειστικά από τη συνδυασμένη βαθμολογία τριών μαθημάτων για την εισαγωγή στο πανεπιστήμιο εγκυμονεί πολλούς κινδύνους και πιέσεις, επειδή οι απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου δίνονται μόνο μία φορά, ενώ οι εξετάσεις IELTS μπορούν να δοθούν αμέτρητες φορές.
«Το να έχω υψηλότερη βαθμολογία στο IELTS με κάνει να νιώθω μεγαλύτερη ασφάλεια», είπε.
Τα μέσα δίδακτρα για τα μαθήματα προετοιμασίας για το IELTS κυμαίνονται από 2 έως 5 εκατομμύρια VND ανά μήνα. Τα εντατικά μαθήματα ομιλίας και γραφής κοστίζουν 9 εκατομμύρια VND. Τα μαθήματα που καλύπτουν και τις τέσσερις δεξιότητες κοστίζουν συνήθως 13 έως 15 εκατομμύρια VND, ανάλογα με τη διάρκεια.
Σύμφωνα με έρευνα για τις συνθήκες διαβίωσης, την απασχόληση και τους μισθούς που διεξήγαγε το Ινστιτούτο Εργαζομένων και Συνδικάτων, το κόστος αυτό αντιπροσωπεύει μεταξύ ενός τετάρτου και περισσότερο από ένα τέταρτο του μέσου μηνιαίου εισοδήματος ενός εργαζομένου, ύψους 7,88 εκατομμυρίων VND.
Η ζήτηση είναι υψηλή και η προσφορά αυξάνεται ραγδαία. Τα κέντρα ξένων γλωσσών προσφέρουν πολυάριθμα μαθήματα, από βασικό έως προχωρημένο επίπεδο, που καλύπτουν όλα τα επίπεδα δεξιοτήτων, από μέτριο έως άριστο, με φυσική παρουσία ή μέσω διαδικτύου. Οι εγκαταστάσεις εκμάθησης επεκτείνονται επίσης. Για παράδειγμα, το Summit - ένα κέντρο συμβουλευτικής για την προετοιμασία εξετάσεων αγγλικών και σπουδών στο εξωτερικό - διαθέτει σήμερα οκτώ καταστήματα στο Ανόι και την πόλη Χο Τσι Μινχ.
«Ο αριθμός των φοιτητών που εγγράφονται σε μαθήματα IELTS έχει αυξηθεί σταθερά τα τελευταία χρόνια, φτάνοντας έως και 30% ετησίως. Ο αριθμός των ατόμων που λαμβάνουν το πιστοποιητικό για την εισαγωγή σε πανεπιστήμια αυξάνεται με τον ταχύτερο ρυθμό, αντιπροσωπεύοντας το 60%», δήλωσε η κα Tran Phuong Hoa, Διευθύνουσα Σύμβουλος της Summit.
Τα νεοσύστατα κέντρα έχουν επίσης ποσοστό αύξησης μαθητών 20%. Ένα κέντρο IELTS που διευθύνεται από έναν καθηγητή που έχει επανειλημμένα επιτύχει βαθμολογία 9,0 έχει σχεδόν 40.000 εγγεγραμμένους μαθητές κάθε χρόνο σε τρεις επαρχίες, τόσο με φυσική παρουσία όσο και διαδικτυακά.
«Από το 2017 έως το 2020, σημειώσαμε τριψήφια ανάπτυξη και τώρα διατηρούμε ένα σταθερό ποσοστό 15-20% ετησίως», είπε αυτό το άτομο.
Η δύναμη των μαθημάτων προετοιμασίας για το IELTS έγκειται στο ότι διδάσκουν στους μαθητές να χρησιμοποιούν τα αγγλικά σε διάφορα περιβάλλοντα, αντί να επικεντρώνονται αποκλειστικά στη γραμματική και την κατανόηση κειμένου όπως στο λύκειο. Με την κατάλληλη προετοιμασία, οι μαθητές χτίζουν μια σταθερή βάση γνώσεων, λεξιλογίου και γραμματικής, επιτρέποντάς τους να χρησιμοποιούν τα αγγλικά τόσο σε ακαδημαϊκό όσο και σε καθημερινό επίπεδο.
Η κα Ly είπε ότι εκτός από την προσπάθεια απόκτησης του πιστοποιητικού εισαγωγής στο πανεπιστήμιο, αυτή και η κόρη της είδαν επίσης ξεκάθαρα τις θετικές πτυχές της διαδικασίας προετοιμασίας για το IELTS, κάτι που τους παρακίνησε να επιτύχουν έναν συγκεκριμένο στόχο και να αποκτήσουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση στην επικοινωνία και την εργασία. Επομένως, το αν το Υπουργείο Παιδείας θα συνεχίσει να χρησιμοποιεί αυτό το πιστοποιητικό για τη μετατροπή των βαθμολογιών των εξετάσεων αποφοίτησης Αγγλικών ή όχι δεν θα επηρεάσει τα σχέδιά τους.
«Η προετοιμασία για τις εξετάσεις IELTS είναι σαν να σκοτώνεις δύο πουλιά με μια πέτρα», είπε ο Ly.
Δύο μαθητές της ενδέκατης τάξης, ο Thuy και η Ha, παραμένουν αποφασισμένοι να επιδιώξουν το πιστοποιητικό. «Φοβάμαι ότι μπορεί να υπάρξουν αλλαγές όταν δώσω τις εξετάσεις εισαγωγής στο πανεπιστήμιο. Πρέπει να προετοιμαστώ για το IELTS», είπε η Ha.
Μπιν Μινχ - Ντουόνγκ Ταμ
[διαφήμιση_2]
Σύνδεσμος πηγής






Σχόλιο (0)