• Το Ca Mau προωθεί τον επαγγελματικό προσανατολισμό και την επιχειρηματική εκπαίδευση στα σχολεία.
  • Η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση ξεκινά από τον εκπαιδευτικό.
  • Δημιουργία ενός σύγχρονου εκπαιδευτικού ιδρύματος
  • Εκπαίδευση στο Κα Μάου : Διατήρηση παραδόσεων, προσπάθεια για ενσωμάτωση.

Οι γλυκοί καρποί της πρωτοποριακής εκπαίδευσης.

Στο πλαίσιο της εφαρμογής του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, το οποίο απαιτεί υψηλά επίπεδα εξειδικευμένων αιθουσών διδασκαλίας, εργαστηριακού εξοπλισμού και υποστηρικτικών εγκαταστάσεων, το προσωπικό του σχολείου έχει προσαρμοστεί με ευελιξία, έχει αξιοποιήσει εσωτερικούς πόρους και έχει οδηγήσει σε αύξηση του αριθμού των μαθητών με υψηλές επιδόσεις κάθε χρόνο.

Ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι η Nguyen Dang Nhu Y, μαθήτρια της 9ης τάξης, η οποία πέτυχε ένα αξιοσημείωτο κατόρθωμα κερδίζοντας το πρώτο βραβείο στα Μαθηματικά στην 9η τάξη στον διαγωνισμό αριστείας μαθητών σε επίπεδο επαρχίας και πόλης κατά το σχολικό έτος 2024-2025 ( πόλη Ca Mau, πριν από την εφαρμογή του συστήματος τοπικής αυτοδιοίκησης δύο επιπέδων - PV).

Η μαθήτρια Nhu Y μοιράστηκε: «Μου αρέσουν πολύ τα μαθηματικά και προσπαθώ πάντα να αφιερώνω χρόνο στην αυτοδιδασκαλία. Χάρη στην ενθάρρυνση και την καθοδήγηση των καθηγητών μου σχετικά με το πώς να λύνω δύσκολα προβλήματα, ένιωσα μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση στις εξετάσεις. Αυτό το επίτευγμα αποτελεί κίνητρο για μένα να συνεχίσω να προσπαθώ τα επόμενα χρόνια».

Η δασκάλα Nguyen Van Em ενθάρρυνε και συνεχάρη την Nguyen Dang Nhu Y για τα εξαιρετικά της επιτεύγματα.

Εκτός από τον Nhu Y, πολλοί άλλοι μαθητές συνεχίζουν την παράδοση ακαδημαϊκής αριστείας του σχολείου. Ο κ. Luong Hong Vinh, καθηγητής μαθηματικών, μοιράστηκε: «Οι μαθητές στις προαστιακές περιοχές δεν έχουν τόσες πολλές ευκαιρίες για επιπλέον διδασκαλία ή πρόσβαση σε εκπαιδευτικό υλικό όσο οι μαθητές στα κεντρικά σχολεία, αλλά σε αντάλλαγμα, είναι επιμελείς και εργατικοί. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να καινοτομούν στις διδακτικές τους μεθόδους , να βρίσκουν κατάλληλες ασκήσεις που ταιριάζουν στις ικανότητες κάθε μαθητή, έτσι ώστε η διαδικασία διδασκαλίας να είναι αποτελεσματική και ελκυστική για τους μαθητές».

Η αφοσίωση των εκπαιδευτικών, σε συνδυασμό με τις προσπάθειες των μαθητών και την υποστήριξη των γονέων, έχει δημιουργήσει μια σταθερή βάση για το Γυμνάσιο Tan Thanh ώστε να επιτυγχάνει σταθερά υψηλά αποτελέσματα στην ανώτερη εκπαίδευση.

Βελτίωση της ποιότητας της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης.

Πέρα από την εστίαση στην επαγγελματική εξειδίκευση, το Γυμνάσιο Tan Thanh αναγνωρίζει το κίνημα μίμησης «Καλή Διδασκαλία - Καλή Μάθηση» ως κινητήρια δύναμη για τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της μάθησης. Το κίνημα εφαρμόζεται ευρέως σε κάθε θεματική ομάδα και σε κάθε τάξη, δημιουργώντας ένα υγιές ανταγωνιστικό περιβάλλον και εμπνέοντας πνεύμα αγώνα τόσο στους εκπαιδευτικούς όσο και στους μαθητές.

Σύμφωνα με τη διοίκηση του σχολείου, παρά τις δύσκολες υποδομές και τον ανεπαρκή διδακτικό εξοπλισμό, το προσωπικό, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές ήταν πάντα ενωμένοι, προνοητικοί στην αντιμετώπιση των δυσκολιών και αδιάκοπα αγωνιζόμενοι στη διδασκαλία και τη μάθηση, με αποτέλεσμα τη σημαντική βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης χρόνο με το χρόνο.

Ο κ. Nguyen Van Em, Υποδιευθυντής του σχολείου, δήλωσε με χαρά: «Από το σχολικό έτος 2022-2023 μέχρι σήμερα, οι μαθητές των τάξεων 7, 8 και 9 έχουν κερδίσει συνολικά 140 βραβεία στον διαγωνισμό αριστούχων μαθητών σε επίπεδο πόλης και 16 βραβεία σε επίπεδο επαρχίας. Αυτό είναι αποτέλεσμα τεράστιων προσπαθειών από εκπαιδευτικούς, μαθητές και την υποστήριξη των γονέων».

Οι μαθητές του Γυμνασίου Tan Thanh μελετούν σε ομάδες και κάνουν κριτική για τον διαγωνισμό χαρισματικών μαθητών.

Βασιζόμενο στα επιτεύγματά του, το Γυμνάσιο Tan Thanh έχει αποφασίσει ότι κατά την επόμενη περίοδο θα συνεχίσει να επικεντρώνεται στη δημιουργία μιας βασικής ομάδας εκπαιδευτικών για κάθε μάθημα, ιδίως Μαθηματικά, Λογοτεχνία, Αγγλικά και φυσικές επιστήμες , θα διοργανώνει εργαστήρια διδασκαλίας και θα ανταλλάσσει εμπειρίες μεταξύ εκπαιδευτικών με εξαιρετικά επιτεύγματα στην ανατροφή χαρισματικών μαθητών και θα αναπτύσσει μακροπρόθεσμα σχέδια κατάρτισης για χαρισματικούς μαθητές, αποφεύγοντας τη βραχυπρόθεσμη πίεση. Ταυτόχρονα, οι εκπαιδευτικοί θα ενθαρρύνουν πάντα τους μαθητές να μελετούν μόνοι τους, να διαβάζουν επιπλέον υλικό και να αναπτύσσουν δεξιότητες αναλυτικής και ανεξάρτητης σκέψης , και θα συνεργάζονται στενά με τους γονείς για την παρακολούθηση της μαθησιακής προόδου των μαθητών.

Επιπλέον, το σχολείο δίνει έμφαση στην ολιστική εκπαίδευση, δημιουργώντας ευκαιρίες για τους μαθητές να συμμετέχουν σε εξωσχολικές δραστηριότητες, πολιτιστικά και καλλιτεχνικά κινήματα, και να αναπτύσσουν δεξιότητες ζωής και ομαδικής εργασίας. Αυτό βοηθά τους μαθητές να χτίσουν μια σταθερή βάση γνώσεων, αναπτύσσοντας παράλληλα βασικές δεξιότητες και ιδιότητες. Το σχολείο προωθεί το ανταγωνιστικό πνεύμα και δημιουργεί ένα θετικό μαθησιακό περιβάλλον, καλλιεργώντας την αγάπη για το σχολείο και ενθαρρύνοντας τους μαθητές να εκφράζουν με αυτοπεποίθηση τις ικανότητές τους. Το διδακτικό προσωπικό καινοτομεί συνεχώς μεθόδους διδασκαλίας και εφαρμόζει την τεχνολογία της πληροφορίας στη διδασκαλία, δημιουργώντας ενθουσιασμό και βελτιώνοντας την αποτελεσματικότητα της μάθησης των μαθητών.

Τρουκ Λινχ

Πηγή: https://baocamau.vn/diem-sang-truong-vung-ven-a124076.html