Πότε πληρώνονται οι μεταπτυχιακοί φοιτητές

Σύμφωνα με αυτές τις προτάσεις, οι διδακτορικοί φοιτητές θα μπορούσαν να θεωρηθούν επίσημα μέλη του προσωπικού του πανεπιστημίου.

Μεταπτυχιακός φοιτητής σε πανεπιστήμιο στην πόλη Χο Τσι Μινχ.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: DAO NGOC THACH

100% ΑΠΑΛΛΑΓΗ ΔΙΔΑΚΤΡΩΝ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ

Το ζήτημα της αντιμετώπισης των μεταπτυχιακών φοιτητών ως υπαλλήλων του πανεπιστημίου δεν είναι καινούργιο. Αυτό το μοντέλο έχει ήδη εφαρμοστεί στην πράξη σε αρκετά πανεπιστήμια.

Από το 2018, το Οικονομικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ έχει εφαρμόσει κανονισμούς σχετικά με τις συνθήκες εργασίας για τους διδακτορικούς φοιτητές που σπουδάζουν πλήρους φοίτησης στο πανεπιστήμιο. Σε αυτήν την περίπτωση, οι διδακτορικοί φοιτητές θεωρούνται εργαζόμενοι πλήρους απασχόλησης και πρέπει να υπογράψουν σύμβαση με το πανεπιστήμιο. Αποδεχόμενοι αυτήν τη μορφή εκπαίδευσης, οι διδακτορικοί φοιτητές απαλλάσσονται από το 100% των διδάκτρων, τους παρέχεται χώρος εργασίας και δωρεάν διαμονή στις εγκαταστάσεις του πανεπιστημίου (εάν διαμένουν εκτός πόλης Χο Τσι Μινχ). Κατά τη διάρκεια της ερευνητικής διαδικασίας, οι διδακτορικοί φοιτητές λαμβάνουν οικονομική υποστήριξη ισοδύναμη με αυτή του προσωπικού πλήρους απασχόλησης του πανεπιστημίου. Επιπλέον, οι διδακτορικοί φοιτητές μπορούν να συμμετέχουν στη διδασκαλία και να λαμβάνουν αμοιβή παρόμοια με αυτή των επισκεπτών λέκτορων με μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών (μέγιστος χρόνος διδασκαλίας που δεν υπερβαίνει τις 450 ώρες/έτος, που ισοδυναμεί με το 50% των τυπικών ωρών διδασκαλίας για τους λέκτορες).

Αντίθετα, το Οικονομικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ απαιτεί επίσης από τους υποψήφιους διδάκτορες να εκπληρώνουν υποχρεώσεις προς το πανεπιστήμιο, όπως: εργασία 40 ωρών την εβδομάδα και εκτός ωραρίου μαθημάτων και συμμετοχή σε άλλες δραστηριότητες με την έγκριση του επιβλέποντος, οι υποψήφιοι διδάκτορες πρέπει να εργάζονται εντατικά στο γραφείο τους. Συγκεκριμένα, πριν από την υπεράσπιση της διατριβής τους σε πανεπιστημιακό επίπεδο, οι φοιτητές πρέπει να δημοσιεύσουν τουλάχιστον ένα άρθρο σε περιοδικό με ευρετήριο ISI-Scopus και ένα άρθρο στην αγγλική έκδοση του Jabes (η δημοσιευμένη έρευνα πρέπει να είναι στο όνομά τους ως μέλος του πανεπιστημίου). Εάν δεν εκπληρώσουν την υποχρέωση δημοσίευσης, οι φοιτητές πρέπει να επιστρέψουν τα επιδοτούμενα δίδακτρα.

Το 2019, το πανεπιστήμιο αυτό συνέχισε να προσφέρει ένα διεθνές διδακτορικό πρόγραμμα χωρίς δίδακτρα. Για να πληρούν τις προϋποθέσεις για την απαλλαγή από τα δίδακτρα, οι υποψήφιοι διδάκτορες έπρεπε να πληρούν ταυτόχρονα τρεις προϋποθέσεις: δέσμευση για πλήρη απασχόληση, βαθμολογία IELTS 7,0 ή υψηλότερη και δέσμευση για δημοσίευση τουλάχιστον δύο διεθνώς καταταγμένων επιστημονικών εργασιών από το Scopus ή υψηλότερη.

Το Βιετναμο-Γερμανικό Πανεπιστήμιο προσφέρει επί του παρόντος διδακτορικά προγράμματα πλήρους φοίτησης που διδάσκονται εξ ολοκλήρου στα αγγλικά. Ο Δρ. Ha Thuc Vien, Αντιπρύτανης του πανεπιστημίου, δήλωσε ότι κατά τη διάρκεια των σπουδών τους, οι υποψήφιοι διδάκτορες αντιμετωπίζονται ως διδακτικό και ερευνητικό προσωπικό - παρόμοιο με το μοντέλο διδακτορικής εκπαίδευσης στα πανεπιστήμια της Γερμανίας. Οι φοιτητές συμμετέχουν επίσης σε ερευνητικά έργα και θέματα με μέλη ΔΕΠ, καθώς και σε διδακτικές και ακαδημαϊκές δραστηριότητες. Είναι σημαντικό ότι οι φοιτητές όχι μόνο απαλλάσσονται από τα δίδακτρα, αλλά λαμβάνουν επίσης υποτροφίες ή μισθούς ανάλογα με τη συμμετοχή τους στα ερευνητικά έργα του επιβλέποντα καθηγητή τους. Ωστόσο, σύμφωνα με τον Δρ. Vien: «Η πρόσληψη για αυτό το πρόγραμμα δεν είναι εύκολη. Αποτελείται κυρίως από μεταπτυχιακούς φοιτητές που συνεχίζουν τις σπουδές τους ως υποψήφιοι διδάκτορες. Άλλοι υποψήφιοι είναι συνήθως διδακτικό και ερευνητικό προσωπικό από άλλα ιδρύματα με ισχυρές ερευνητικές ικανότητες και καλές γνώσεις αγγλικών».

Για να επενδύσουν στην ποιότητα της διδακτορικής εκπαίδευσης, πολλά πανεπιστήμια προσφέρουν επί του παρόντος υποτροφίες υψηλής αξίας σε φοιτητές.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: DAO NGOC THACH

ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΓΙΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ

Για να επενδύσουν στην ποιότητα της διδακτορικής εκπαίδευσης, πολλά πανεπιστήμια προσφέρουν επί του παρόντος υποτροφίες υψηλής αξίας σε φοιτητές. Για παράδειγμα, το Εθνικό Πανεπιστήμιο του Ανόι εφαρμόζει ένα πρόγραμμα υποτροφιών για υποψήφιους διδάκτορες και μεταδιδακτορικούς ασκούμενους με εξαιρετικές ερευνητικές ικανότητες. Συνεπώς, οι υποψήφιοι διδάκτορες λαμβάνουν υποτροφίες έως και 100 εκατομμύρια VND/έτος με βάση τα ακαδημαϊκά και ερευνητικά τους αποτελέσματα (η μονάδα κατάρτισης μπορεί να εξετάσει το ενδεχόμενο απαλλαγής από τα δίδακτρα για τους υποψήφιους διδάκτορες). Οι μεταδιδακτορικοί ασκούμενοι λαμβάνουν υποτροφίες έως και 120 εκατομμύρια VND/έτος. Για να επωφεληθούν από αυτήν την πολιτική, οι φοιτητές πρέπει να πληρούν τις αρχικές προϋποθέσεις εγγραφής καθώς και τις ευθύνες κατά τη διάρκεια των σπουδών και της έρευνάς τους.

Ομοίως, το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι απονέμει επίσης υποτροφίες σε μεταπτυχιακούς και διδακτορικούς φοιτητές. Συγκεκριμένα, οι υποψήφιοι διδάκτορες λαμβάνουν υποτροφία 100% διδάκτρων εάν είναι ο κύριος συγγραφέας δύο άρθρων που δημοσιεύονται σε περιοδικά που είναι καταχωρημένα στο ISI, με τουλάχιστον το ένα να ανήκει στην κατηγορία Q1 και να χρησιμοποιεί τη διεύθυνση του πανεπιστημίου μετά το όνομα του συγγραφέα. Υποτροφία 50% διδάκτρων απονέμεται στον κύριο συγγραφέα ενός άρθρου που δημοσιεύεται σε περιοδικό ISI του πρώτου τριμήνου ή στον κύριο συγγραφέα δύο άρθρων σε περιοδικά που είναι καταχωρημένα στο ISI και που χρησιμοποιούν τη διεύθυνση του πανεπιστημίου μετά το όνομα του συγγραφέα.

Το Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ στην πόλη Χο Τσι Μινχ (VNU-HCM) απονέμει κατά μέσο όρο 10 διδακτορικές υποτροφίες ετησίως, αξίας 75 εκατομμυρίων VND η καθεμία. Οι υποτροφίες απονέμονται με βάση κριτήρια όπως η ακαδημαϊκή επίδοση, ο τομέας σπουδών, οι ελάχιστες ώρες εργασίας και η επάρκεια σε ξένες γλώσσες. Είναι σημαντικό ότι οι υποψήφιοι διδάκτορες πρέπει να έχουν δημοσιεύσει ερευνητική εργασία σε περιοδικό που περιλαμβάνεται στη βάση δεδομένων WoS/Scopus.

ΓΙΑΤΙ ΘΕΛΩ ΝΑ ΚΑΝΩ ΚΑΤΙ ΑΛΛΑ ΔΕΝ ΜΠΟΡΩ;

Ωστόσο, η πρακτική της απαλλαγής από τα δίδακτρα και της υπογραφής μισθολογικών συμβάσεων για τους υποψήφιους διδάκτορες δεν έχει ακόμη εφαρμοστεί σε πολλά πανεπιστήμια λόγω διαφόρων εμποδίων.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Nguyen Xuan Hoan, Πρύτανης του Πανεπιστημίου Βιομηχανίας και Εμπορίου της πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι το μοντέλο συμμετοχής διδακτορικών φοιτητών στη διδασκαλία, την έρευνα και την εργασία διπλωματικών εργασιών που επικεντρώνεται στο πανεπιστήμιο είναι ένα όνειρο για πολλά πανεπιστήμια, αλλά δεν έχει ακόμη επιτευχθεί. Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Nguyen Xuan Hoan εξήγησε: «Οι λόγοι πηγάζουν από πολλούς παράγοντες. Το 100% των φοιτητών έχουν ήδη εργασία, επομένως δεν μπορούν να φύγουν για να συνεχίσουν τις σπουδές τους επειδή κινδυνεύουν να χάσουν τη δουλειά τους μετά την αποφοίτησή τους. Οι διδακτορικοί φοιτητές επίσης δεν είναι ενθουσιώδεις με τη διδασκαλία και την έρευνα πλήρους απασχόλησης στο πανεπιστήμιο». Επιπλέον, σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Nguyen Xuan Hoan, οι επόπτες ή τα εκπαιδευτικά ιδρύματα δεν έχουν μεγάλης κλίμακας έργα για να καλύψουν εν μέρει το κόστος των διδακτορικών φοιτητών, ενώ αυτοί οι φοιτητές χρειάζονται επίσης εισόδημα για να καλύψουν τα έξοδα διαβίωσής τους. Για να μην αναφέρουμε ότι, όταν οι διδακτορικοί φοιτητές θεωρούνται εργαζόμενοι πλήρους απασχόλησης, πολλοί σχετικοί κανονισμοί και πολιτικές μπορούν να γίνουν βάρος για το πανεπιστήμιο.

Στο μέλλον, ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Βιομηχανίας και Εμπορίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ σχεδιάζει να εφαρμόσει δύο μοντέλα διδακτορικής εκπαίδευσης. Μοντέλο 1: Οι φοιτητές εγγράφονται για σπουδές πλήρους φοίτησης και τους ανατίθενται ώρες διδασκαλίας όπως οι λέκτορες πλήρους φοίτησης, λαμβάνοντας μισθό και δωρεάν εκπαίδευση. Μοντέλο 2: Οι φοιτητές μερικής φοίτησης (αυτοί που σπουδάζουν μόνο επειδή έχουν καλή δουλειά) θεωρούνται επισκέπτες λέκτορες.

Η κλίμακα της διδακτορικής εκπαίδευσης έχει μειωθεί απότομα τα τελευταία χρόνια.

Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, η κλίμακα της διδακτορικής εκπαίδευσης σε εθνικό επίπεδο τείνει να μειώνεται τα τελευταία χρόνια. Για παράδειγμα, κατά το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023, σε 7 τομείς κατάρτισης, υπήρχαν μόνο πάνω από 8.600 υποψήφιοι διδάκτορες σε εθνικό επίπεδο. Κατά το ακαδημαϊκό έτος 2020-2021, υπήρχαν πάνω από 12.600 υποψήφιοι διδάκτορες. Ο αριθμός των υποψηφίων διδάκτορων κατά το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023 μειώθηκε κατά περισσότερο από 4.000 σε σύγκριση με το προηγούμενο ακαδημαϊκό έτος.

Ο αριθμός των μεταπτυχιακών φοιτητών που έχουν συμβόλαιο με το πανεπιστήμιο είναι μικρότερος από 10%.

Μπορεί να ειπωθεί ότι το Οικονομικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ είναι ένα από τα πρωτοποριακά ιδρύματα στην υπογραφή συμβάσεων με διδακτορικούς φοιτητές. Ωστόσο, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Bui Quang Hung, Αναπληρωτής Διευθυντής του πανεπιστημίου, δήλωσε ότι μετά από περισσότερα από 5 χρόνια εφαρμογής, ο αριθμός των διδακτορικών φοιτητών που υπέγραψαν συμβάσεις με το πανεπιστήμιο αντιπροσωπεύει λιγότερο από το 10% του συνολικού αριθμού διδακτορικών φοιτητών που γίνονται δεκτοί κάθε χρόνο. Μετά την ολοκλήρωση των σπουδών τους, σε μερικές εκκρεμείς περιπτώσεις προσφέρονται επίσημες συμβάσεις εργασίας στο πανεπιστήμιο. Αναφέροντας περισσότερα για αυτό το αποτέλεσμα, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Hung είπε ότι όλοι οι διδακτορικοί φοιτητές δημοσιεύουν 2-3 διεθνείς επιστημονικές εργασίες μετά την ολοκλήρωση των διατριβών τους, γεγονός που υποδηλώνει βελτίωση στην ποιότητα των διδακτορικών φοιτητών.

Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Hung, οι ισχύοντες κανονισμοί επιτρέπουν στα πανεπιστήμια να εφαρμόσουν αυτό το πρόγραμμα για υποψήφιους διδάκτορες που δεν έχουν ακόμη υπογράψει συμβάσεις εργασίας αλλού. «Ωστόσο, αυτό το μοντέλο είναι στην πραγματικότητα κατάλληλο μόνο για φοιτητές με ερευνητικό προσανατολισμό, όπου ο χρόνος σπουδών αφιερώνεται εξ ολοκλήρου στην έρευνα και σε καμία άλλη δραστηριότητα. Επιπλέον, ο πιο σημαντικός παράγοντας είναι ένα καλό ερευνητικό οικοσύστημα για τους υποψήφιους διδάκτορες, ώστε να μπορούν να εργάζονται, να συμμετέχουν σε επαγγελματικές δραστηριότητες, να αναλαμβάνουν έργα και να συνδέονται με την ακαδημαϊκή κοινότητα τόσο σε εγχώριο όσο και σε διεθνές επίπεδο», πρόσθεσε ο Αντιπρόεδρος του Οικονομικού Πανεπιστημίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ.

Πηγή: https://thanhnien.vn/khi-nghien-cuu-sinh-duoc-tra-luong-185240925172639512.htm