Συνεπώς, κατά το σχολικό έτος 2025-2026, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Λαμ Ντονγκ χρειάζεται 42.892 εκπαιδευτικούς για να εξασφαλίσει τις διδακτικές ανάγκες. Ωστόσο, ο τρέχων αριθμός εκπαιδευτικών είναι 37.459, με έλλειψη 5.433 ατόμων.
Αξίζει να σημειωθεί ότι η έλλειψη επικεντρώνεται σε συγκεκριμένα μαθήματα του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, όπως η Μουσική, οι Καλές Τέχνες, η Τοπική Εκπαίδευση, οι Βιωματικές Δραστηριότητες - Επαγγελματικός Προσανατολισμός... ενώ ορισμένα άλλα μαθήματα παρουσιάζουν τοπικό πλεόνασμα.
Για να ξεπεραστεί αυτό το πρόβλημα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης επέτρεψε στα σχολεία να προσλάβουν 3.094 εκπαιδευτικούς, εκ των οποίων 2.262 δεν προσλήφθηκαν και 832 ήταν με σύμβαση σύμφωνα με το Διάταγμα 111/2022/ND-CP. Ωστόσο, σε ολόκληρη την επαρχία εξακολουθούσαν να λείπουν 2.339 εκπαιδευτικοί.
Μετά από αναθεώρηση, το Τμήμα Παιδείας του Λαμ Ντονγκ πρότεινε την προσθήκη 4.169 θέσεων εκπαιδευτικών για το σχολικό έτος 2025-2026 και 4.834 θέσεων για το σχολικό έτος 2030-2031, δίνοντας προτεραιότητα στο νηπιαγωγείο, το δημοτικό σχολείο και σε συγκεκριμένα μαθήματα που παρουσιάζουν έλλειψη.
Παράλληλα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης διαπίστωσε επίσης ότι η τακτική κατάρτιση και εκπαίδευση του προσωπικού αποτελεί βασικό καθήκον για την κάλυψη των απαιτήσεων της εκπαιδευτικής καινοτομίας.
Μετά τη συγχώνευση, η επαρχία Λαμ Ντονγκ διαθέτει 1.605 εκπαιδευτικά ιδρύματα (1.462 δημόσια, 143 μη δημόσια) με περισσότερους από 806.500 μαθητές. Το άμεσο διδακτικό προσωπικό ανέρχεται σε 37.459 άτομα, σε σύνολο 46.617 στελεχών, εκπαιδευτικών και υπαλλήλων σε ολόκληρο τον τομέα.
Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/lam-dong-thieu-hon-5400-giao-vien-post747861.html






Σχόλιο (0)