Τα όνειρα καλλιεργούνται σε ένα πάθος για το επάγγελμα.
Ενώ η ομίχλη εξακολουθούσε να πλανάται πάνω από τις ψηλές πλαγιές των βουνών και να άγγιζε τις στέγες των σπιτιών της εθνοτικής μειονότητας Ντάο, φτάσαμε στο Δημοτικό και Γυμνάσιο Μο Σι Σαν. Ο καιρός ήταν αρκετά κρύος, αλλά τα βήματα των μαθητών και από τις δύο τάξεις ήταν ήδη πολύβουα στους δρόμους. Ο δάσκαλος Χοάνγκ Βαν Χαν έφτασε στο σχολείο στις 6:30 π.μ. Σήμερα, ακούγοντας ότι ερχόταν μια ομάδα δημοσιογράφων, ήταν ντυμένος πιο προσεγμένα από το συνηθισμένο. Το ευγενικό του πρόσωπο μας εντυπωσίασε από την πρώτη συνάντηση. Έχοντας αφιερώσει δεκαέξι χρόνια σε αυτήν την απομακρυσμένη παραμεθόρια περιοχή, ο δάσκαλος Χαν έχει αφιερώσει τη νεότητά του και το πάθος του στη «σπορά γνώσης και στην ανατροφή των ανθρώπων».
Ως γέννημα θρέμμα του Χάι Φονγκ , αυτός ο όμορφος νεαρός άνδρας ονειρευόταν να γίνει δάσκαλος από τότε που ήταν μαθητής. Μετά από τρία χρόνια στρατιωτικής εκπαίδευσης, συνέχισε να κυνηγάει το όνειρό του. Ο δάσκαλος Χαν μοιράστηκε: «Το να στέκομαι στο βάθρο δεν είναι απλώς ένα επάγγελμα για μένα, αλλά ένας δρόμος για να συμβάλω στην αλλαγή της ζωής των παιδιών που διδάσκω».
Ο δάσκαλος Χαν δίδασκε και καθοδηγούσε σχολαστικά τους μαθητές του στη γραφή κάθε γραμμής της πένας.
Το 2009, ο κ. Hanh ανέλαβε να διδάξει στο σχολείο Mo Si San – μια από τις ιδιαίτερα δύσκολες ορεινές περιοχές της περιοχής Phong Tho (πρώην). Ο δρόμος προς το χωριό ήταν τότε απλώς ένα χωμάτινο μονοπάτι, σκονισμένο την περίοδο της ξηρασίας και ολισθηρό και λασπωμένο την περίοδο των βροχών. Η τάξη ήταν χτισμένη από υποτυπώδεις ξύλινες σανίδες, με μια παλιά στέγη από κυματοειδές σίδερο και ετοιμόρροπα θρανία και καρέκλες. Οι μαθητές ήταν κυρίως μέλη της εθνότητας Dao, πολλοί από τους οποίους δεν μπορούσαν να μιλήσουν άπταιστα τα τυπικά βιετναμέζικα, δίσταζαν να επικοινωνήσουν και ήταν τόσο ντροπαλοί που τολμούσαν μόνο να κάθονται στριμωγμένοι στο πίσω μέρος της τάξης. Κοιτάζοντας τα μάτια αυτών των παιδιών, ο κ. Hanh έγινε ακόμη πιο αποφασισμένος να παραμείνει στο σχολείο, στην τάξη και στο χωριό για να διδάξει.
Πίνοντας μια γουλιά από το ζεστό τσάι του, ο δάσκαλος αφηγήθηκε την πρώτη του πρωινή διδασκαλία. Μιλούσε άπταιστα τα τυπικά βιετναμέζικα, αλλά οι μαθητές του γνώριζαν μόνο τη γλώσσα Τάο. Ολόκληρο το μάθημα ήταν γεμάτο με ένα αίσθημα κενού. Εκείνο το βράδυ, ο «πορθμέας» ήταν ξύπνιος, ψάχνοντας μια μέθοδο διδασκαλίας που θα διευκόλυνε την εύκολη επικοινωνία και μάθηση τόσο για τον ίδιο όσο και για τους μαθητές του. Στα επόμενα μαθήματα, δίδασκε μόνο ένα ή δύο γράμματα κάθε φορά, διδάσκοντας τόσο ανάγνωση όσο και γραφή. Στο τέλος κάθε μαθήματος, πήγαινε ακόμη και προληπτικά σε τοπικά σπίτια για να μάθει να μιλάει το Τάο. Έτσι, μέρα με τη μέρα, η πρώτη βασική αριθμητική και οι πρώτες πινελιές γραφής σταδιακά διαμορφώνονταν στα μάτια των μαθητών του, γεμάτες αποφασιστικότητα.
Αφιερώνοντας όλη μας την καρδιά και την ενέργειά μας στους μαθητές.
Το έργο της «διάδοσης του αλφαβητισμού» στα υψίπεδα δεν ήταν ποτέ εύκολο. Το σχολείο όπου εργάζεται ο κ. Hanh απέχει αρκετές δεκάδες χιλιόμετρα από το κέντρο. Ο δρόμος είναι επικίνδυνος, ειδικά κατά την περίοδο των βροχών και των πλημμυρών, όταν πρέπει να αφήσει πίσω του τη μοτοσικλέτα του και να διασχίσει το ρέμα. Όταν φτάνει, είναι μούσκεμα. «Τότε, οι μαθητές των Τάο υπέφεραν πολύ. Δεν είχαν βιβλία ούτε πολλά ρούχα. Έτρωγαν καλαμπόκι, γλυκοπατάτες και μανιόκα για πρωινό, μερικές φορές πίνοντας ακόμη και σκέτο νερό για να χορτάσουν. Πολλά παιδιά έπρεπε να εγκαταλείψουν το σχολείο λόγω των μεγάλων, φτωχών οικογενειών... Είναι σπαρακτικό να το σκέφτεσαι», εμπιστεύτηκε ο κ. Hanh, με τρεμάμενη φωνή.
Για να αποτρέψει τους μαθητές του από το να τα παρατήσουν στη μέση της διαδρομής, ο δάσκαλος σκαρφάλωνε ακούραστα σε λόφους και διέσχιζε ρυάκια, πηγαίνοντας από σπίτι σε σπίτι για να τους ενθαρρύνει να πάνε στο σχολείο. Θυμάται μια οικογένεια στην άκρη του χωριού, σε μια απότομη πλαγιά όπου έπρεπε να κρατιούνται από τις ρίζες των δέντρων για να σκαρφαλώσουν. Αλλά όταν είδε τους μαθητές του να χαμογελούν και να τρέχουν να τον υποδεχτούν, όλες οι δυσκολίες φάνηκαν να εξαφανίζονται. Αντιμετωπίζοντας αμέτρητες δυσκολίες, ο δάσκαλος Hanh εξακολουθεί να διατηρεί μια απλή πεποίθηση: «Αν τα παρατήσω, οι μαθητές μου θα βρεθούν σε μειονεκτική θέση» - αυτή η παροιμία είναι και το μότο που τον έχει κρατήσει επίμονο τα τελευταία 16 χρόνια.
Για τους μαθητές της πρώτης δημοτικού που είναι ακόμα ντροπαλοί, ο κ. Hanh τους δίνει πάντα ιδιαίτερη προσοχή και φροντίδα.
Ακούσαμε από τους δασκάλους του σχολείου ότι ο κ. Hanh είναι ένας εξαιρετικός δάσκαλος, αλλά αυτό που όλοι θαυμάζουν περισσότερο είναι η σπάνια αφοσίωσή του και η αφοσίωσή του. Πολλές φορές, το σχολείο του ανέθετε να διδάσκει σε μεγαλύτερες τάξεις, ανάλογα με τις ικανότητες και την εμπειρία του, αλλά πάντα ζητούσε ευγενικά να μένει με τους μαθητές της πρώτης δημοτικού. Δεν ήταν επειδή η πρώτη δημοτικού ήταν «εύκολη στη διδασκαλία», αλλά επειδή ο κ. Hanh πάντα πίστευε ότι οι πρώτες πινελιές των γραμμάτων και οι πρώτοι ήχοι των συλλαβών είναι το πιο σημαντικό θεμέλιο για το μακρύ μαθησιακό ταξίδι κάθε παιδιού. Επέλεξε να διδάξει στην πρώτη δημοτικού για να τους ενσταλάξει επιμονή, προσοχή και την αγάπη να μαθαίνουν από τα πιο απλά πράγματα.
Οι μαθητές άκουγαν πάντα προσεκτικά τα μαθήματα του κ. Hoang Van Hanh.
Η κα Tan Chin Kieu (γονέας της οποίας το παιδί φοιτά στην τάξη του κ. Hanh) μοιράστηκε συγκινημένη: «Δεν έχω γνωρίσει ποτέ δάσκαλο που να αγαπάει τόσο πολύ τους μαθητές του. Το παιδί μου μπήκε στην πρώτη τάξη νιώθοντας άγνωστο και ντροπαλό, αλλά μετά από μόλις δύο μήνες υπό την καθοδήγηση του κ. Hanh, μπορεί να γράψει πολλές λέξεις, να διαβάσει άπταιστα, ακόμη και να διαβάσει δυνατά σε όλη την οικογένεια. Θαυμάζουμε πραγματικά και είμαστε ευγνώμονες στον κ. Hanh».
Αυτές οι απλές ιστορίες φωτίζουν περαιτέρω την εικόνα ενός δασκάλου που σπέρνει σιωπηλά σπόρους γνώσης, έτσι ώστε μια μέρα, αυτοί οι πράσινοι βλαστοί να αναπτυχθούν με την αγάπη, την επιμονή και την αφοσίωση που τους έχει δώσει ο δάσκαλος.
Συνεχώς καινοτόμες μέθοδοι διδασκαλίας.
Ο κ. Hanh δεν είναι μόνο επίμονος στη διδασκαλία του, αλλά προσπαθεί επίσης συνεχώς να βρει νέες μεθόδους για να βοηθήσει τους μαθητές στις ορεινές περιοχές να μαθαίνουν καλύτερα. Έχοντας ασχοληθεί με μαθητές της πρώτης δημοτικού για πάνω από 10 χρόνια, κατανοεί τις δυσκολίες και τους περιορισμούς τους. Εφαρμόζει ενεργά την τεχνολογία της πληροφορίας, οργανώνει ομαδικές δραστηριότητες και παρέχει στους μαθητές πρακτικές εμπειρίες για να κάνει κάθε μάθημα πιο ελκυστικό και ενδιαφέρον. Η καινοτόμος διδακτική του μέθοδος, "Μερικά μέτρα για τη βελτίωση των δεξιοτήτων ορθογραφίας για μαθητές της τάξης 1Α1 - Εκπαιδευτική τεχνολογία", που αναγνωρίστηκε από την πρώην Λαϊκή Επιτροπή της Περιφέρειας Phong Tho το 2019, είναι το αποτέλεσμα αυτής της επίμονης καινοτομίας.
Χωρίς να σταματά εκεί, κάθε χρόνο συνεχίζει να βελτιώνει τις επαγγελματικές του δεξιότητες και να μαθαίνει από συναδέλφους για να βελτιώσει την ποιότητα της διδασκαλίας του. Για τον ίδιο, «για να είσαι καλός δάσκαλος, πρέπει να μαθαίνεις σε όλη σου τη ζωή». Από την αρχή της καριέρας του (1 Δεκεμβρίου 2009) μέχρι σήμερα, το ταξίδι του κ. Hanh ήταν ένα ταξίδι επιμονής και αφοσίωσης.
Αυτές οι προσπάθειες αναγνωρίστηκαν με πολλά βραβεία: τον τίτλο του εξαιρετικού δασκάλου σε επαρχιακό επίπεδο, ένα πιστοποιητικό αξίας από την Λαϊκή Επιτροπή της περιφέρειας Phong Tho (πρώην), ένα πιστοποιητικό αξίας από την Λαϊκή Επιτροπή της επαρχίας Lai Chau και τον τίτλο του εξαιρετικού αγωνιστή της βάσης για άμιλλα...
Συγκεκριμένα, ο κ. Hoang Van Hanh είναι ένας από τους τέσσερις εκπαιδευτικούς στην επαρχία που είχαν την τιμή να πάνε στο Ανόι για να παραλάβουν Πιστοποιητικό Αξίας από τον Υπουργό Παιδείας και Κατάρτισης και Πιστοποιητικό Αξίας από την Κεντρική Επιτροπή της Ένωσης Νέων του Βιετνάμ για τη σημαντική συμβολή του στην εκπαίδευση και την κατάρτιση των νέων γενεών και για τη συμμετοχή του στο πρόγραμμα «Κοινή χρήση με τους Εκπαιδευτικούς» το 2025. Αλλά περισσότερο από όλα αυτά τα βραβεία, αυτό που τον κάνει πιο περήφανο είναι η ανάπτυξη και η εξέλιξη των μαθητών του.
Ο δάσκαλος Hanh έλαβε Πιστοποιητικό Έπαινου από τον Υπουργό Παιδείας και Κατάρτισης και Πιστοποιητικό Έπαινου από την Κεντρική Επιτροπή της Ένωσης Νέων του Βιετνάμ για τη σημαντική συμβολή του στην εκπαίδευση και την κατάρτιση των νέων γενεών και συμμετείχε στο πρόγραμμα «Κοινή χρήση με τους Εκπαιδευτικούς» το 2025.
Ο διευθυντής Dong Xuan Loi σχολίασε με μεγάλο σεβασμό τον κ. Hoang Van Hanh: «Ο κ. Hanh είναι ένας από τους δασκάλους για τους οποίους νιώθω πάντα απόλυτη εμπιστοσύνη όταν αναθέτω καθήκοντα. Δεν είναι μόνο επαγγελματικά ικανός, αλλά και υπεύθυνος και βαθιά παθιασμένος με το επάγγελμά του. Η διδασκαλία στην πρώτη τάξη είναι πολύ απαιτητική, απαιτεί υπομονή και σχολαστική προσοχή στη λεπτομέρεια, αλλά ο κ. Hanh εργάζεται πάντα με όλο του τον ενθουσιασμό. Γενιές μαθητών που έχει εκπαιδεύσει έχουν δείξει αξιοσημείωτη πρόοδο από τις πρώτες κιόλας τάξεις τους. Το σχολείο είναι πολύ περήφανο που έχει αφοσιωμένους δασκάλους όπως ο κ. Hanh.»
Σε αυτήν την απομακρυσμένη παραμεθόρια περιοχή της χώρας, ανάμεσα στα λευκά άνθη του δέντρου μπαουχίνια κάθε άνοιξη, η εικόνα του δασκάλου Χοάνγκ Βαν Χαν να περπατάει ήσυχα στο γνώριμο μονοπάτι έχει γίνει ένα οικείο θέαμα στους ντόπιους. Περιπλανιέται σπέρνοντας γνώση σαν να σπέρνει σπόρους ελπίδας. Οι γενιές μαθητών που μεγάλωσαν από το σχολείο Μο Σι Σαν σήμερα αποτελούν την πιο όμορφη απόδειξη αυτού του σιωπηλού αλλά επίμονου ταξιδιού.
Πηγή: https://baolaichau.vn/xa-hoi/lang-tham-dua-do-de-hoc-tro-duoc-sang-chu-1224256
Σχόλιο (0)