![]() |
| Οι μαθητές στο Λύκειο Bao Thang Νο. 1 μελετούν για τις εξετάσεις σε ομάδες. |
Στο Λύκειο Bao Thang Νο. 1, αμέσως μετά το τέλος του προγράμματος σπουδών της 12ης τάξης, το σχολείο οργάνωσε ένα λογικό ωρολόγιο πρόγραμμα και επιτάχυνε την προετοιμασία των μαθητών για τις εξετάσεις. Οι δάσκαλοι καθοδήγησαν τους μαθητές στο πώς να επιλέγουν ερωτήσεις προς απάντηση, από εύκολες σε δύσκολες, και πώς να λύνουν γρήγορα ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής. Αυτό περιελάμβανε τον τρόπο ανάγνωσης της ερώτησης, εύρεσης λέξεων-κλειδιών, εντοπισμού συνηθισμένων λαθών, εξάλειψης επιλογών απάντησης και αποτελεσματικής κατανομής χρόνου. Κατά την εξάσκηση σε συνδυασμένα ή ολοκληρωμένα θέματα, δόθηκε έμφαση στην ανάλυση και αξιολόγηση κάθε ομάδας μαθητών συγκεκριμένα.
Ο κ. Do Thanh Tung, Αναπληρωτής Προϊστάμενος του Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης), δήλωσε: Το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης επιβλέπει στενά την προετοιμασία των μαθητών της 12ης τάξης για τις εξετάσεις σε όλη την επαρχία, με στόχο τον εξοπλισμό και τη συστηματοποίηση όλων των γνώσεων του προγράμματος σπουδών, βοηθώντας τους μαθητές να συμμετάσχουν με αυτοπεποίθηση στις επερχόμενες εξετάσεις.
![]() |
| Προετοιμασία για τις Πανελλαδικές Απολυτήριες Εξετάσεις Λυκείου με καθηγητές και μαθητές του Γυμνασίου και Λυκείου Si Ma Cai Ethnic Boarding. |
Με βάση την εμπειρία τους στην προετοιμασία των μαθητών για εξετάσεις, πολλοί εκπαιδευτικοί πιστεύουν ότι για να διασφαλιστεί ότι οι μαθητές κατανοούν τις βασικές γνώσεις, μετά από κάθε πρακτική άσκηση, είναι απαραίτητο να συνοψίζονται οι βασικές έννοιες συνοπτικά, με τη μορφή ενός φύλλου ερωτήσεων και απαντήσεων· να διαμορφώνεται η γνώση που απαιτείται για την εξέταση, να υπογραμμίζονται οι λέξεις-κλειδιά, να διδάσκονται στους μαθητές τεχνικές απομνημόνευσης και να διενεργούνται συχνοί έλεγχοι (μέσω ερωτήσεων σε ζεύγη, ανταλλαγών σε ομάδες και κυκλικής εξάσκησης με ολόκληρη την τάξη). Αυτή η προσέγγιση ελαχιστοποιεί το πρόβλημα των πιο αδύναμων μαθητών που ξεχνούν την ύλη μετά την επανάληψη και ενθαρρύνει τις προφορικές ερωτήσεις και την γρήγορη επιλογή της καλύτερης απάντησης κατά τη διάρκεια των εξετάσεων εξάσκησης.
Οι εκπαιδευτικοί του Λάο Κάι επικεντρώθηκαν επίσης στην ανάλυση των δειγμάτων ερωτήσεων των πανελλαδικών εξετάσεων λυκείου του 2019 σε σύγκριση με τις ερωτήσεις των εξετάσεων του 2018, κατά τη διάρκεια της επιταχυνόμενης διαδικασίας προετοιμασίας για τις εξετάσεις. Μέσω αυτής της μεθόδου, οι εκπαιδευτικοί ανέπτυξαν στρατηγικές μελέτης κατάλληλες για τις εξετάσεις του 2019, με στόχο να βοηθήσουν τους μαθητές της Β' τάξης να επιτύχουν τα υψηλότερα δυνατά αποτελέσματα στις εξετάσεις.
Πηγή: http://laocai.edu.vn/tin-trong-nganh/lao-cai-tang-toc-on-thi-thpt-quoc-gia-362948












