Εξομολογήσεις από τους «σπόρους»

Οι δάσκαλοι αποκαλούνται πάντα με ένα οικείο, απλό όνομα - οι «σπόροι», οι οποίοι φροντίζουν και διαμορφώνουν κάθε παιδί έτσι ώστε να μπορεί να μεγαλώνει σαν πράσινα δέντρα, να ψηλώνει και να σκορπάει σκιά για να βοηθά τη ζωή και τους ανθρώπους.

Ανεξάρτητα από την εποχή, όση τεχνολογία κι αν είναι διαθέσιμη, καμία μηχανή δεν μπορεί να αντικαταστήσει τον δάσκαλο - τον «σπορέα» με όλη του την αφοσίωση και την αγάπη του.

Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι μόνο αυτοί που μεταδίδουν γνώσεις, αλλά και τα πρότυπα προσωπικότητας και ηθικής. ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: DAO NGOC THACH

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: DAO NGOC THACH

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: THUY HANG

ΚΑΝΕΝΑ ΡΟΜΠΟΤ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΗΣΕΙ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΤΗΣ ΔΑΣΚΑΛΟΥ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

Καθώς η κοινωνία γίνεται πιο σύγχρονη, όσο προηγμένη κι αν είναι η τεχνολογία, οι μηχανές μπορούν μόνο να υποστηρίξουν τους εκπαιδευτικούς προσχολικής ηλικίας στη φροντίδα, την ανατροφή και την καλύτερη εκπαίδευση των παιδιών, αλλά δεν μπορούν να αντικαταστήσουν τους εκπαιδευτικούς. Για παράδειγμα, χάρη σε λογισμικό που υπολογίζει τις μερίδες και τη διατροφή, τα παιδιά θα λαμβάνουν καλύτερη φροντίδα γευμάτων. Χάρη στο σύστημα διαχείρισης δεδομένων, τα αρχεία των παιδιών διαχειρίζονται και ασφαλίζονται, μειώνοντας τον χρόνο που χρειάζονται οι εκπαιδευτικοί για να κάνουν γραφειοκρατικές εργασίες... Αλλά δεν θα υπάρχει ρομπότ που να διαβάζει ποιήματα, να λέει ιστορίες στα παιδιά θερμά με τη φωνή ενός δασκάλου, κανένα ρομπότ που να αγκαλιάζει τα παιδιά με ασφάλεια, με αγάπη σαν την αγκαλιά ενός δασκάλου. Δεν θα υπάρχει τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ) που να διδάσκει στα παιδιά να μιλάνε, να αγαπούν, να ζουν με συμπόνια όπως οι δάσκαλοι που αγαπούν τα παιδιά σαν τους δικούς τους συγγενείς.

Κα. Φαμ Μπάο Χαν
(Διευθυντής Νηπιαγωγείου Tan Phong, Περιφέρεια Tan Hung, Πόλη Χο Τσι Μινχ)

Φωτογραφία: NVCC

Η ΤΝ ΜΑΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ ΠΩΣ ΝΑ ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ, Η ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΑΓΑΠΗ ΜΑΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ ΠΩΣ ΝΑ ΖΟΥΜΕ

Η αληθινή εκπαίδευση είναι όταν, ακόμη και εν μέσω δυσκολιών, σε νυχτερινά μαθήματα ή σε απομακρυσμένα χωριά, με ασταθή σήματα στο διαδίκτυο ή παιδιά που δεν είναι εξοικειωμένα με τα smartphones, με μόνο ένα στυλό, ένα σημειωματάριο και έναν αφοσιωμένο δάσκαλο, τα παιδιά μπορούν να βγουν στον κόσμο .

Δεν νομίζω ότι για να είναι επιτυχημένος στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης, κάθε εκπαιδευτικός ή κάθε εκπαιδευτική εταιρεία χρειάζεται τις πιο σύνθετες εφαρμογές και λογισμικό. Υπάρχει όμως ένα πράγμα που χρειάζεται πάντα, σε κάθε εποχή, η καρδιά του εκπαιδευτικού που σκέφτεται και κινείται συνεχώς. Σε έναν κόσμο όπου οι μηχανές μπορούν να κάνουν πολλά πράγματα, από τη συγγραφή, τη σύνθεση ποιημάτων, τη βαθμολόγηση, αυτό που κάνει πάντα τους εκπαιδευτικούς περήφανους είναι κάθε μήνυμα των μαθητών που λέει «δασκάλε, πέρασα τις εξετάσεις εισαγωγής στο πανεπιστήμιο», «δασκάλε, έχω τη δουλειά των ονείρων μου»... Η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να μας διδάξει πώς να μαθαίνουμε, αλλά μόνο η ανθρώπινη αγάπη μπορεί να μας διδάξει πώς να ζούμε.

Κύριος Λε Χοάνγκ Φονγκ
(Υπότροφος Chevening 2025-2026, μεταπτυχιακές σπουδές στην Εκπαιδευτική Ηγεσία, University College London - UCL)

Φωτογραφία: NVCC

ΚΑΘΕ ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΕΙΝΑΙ ΕΝΑΣ ΚΑΘΡΕΦΤΗΣ

Πρόσφατα, κάπου, εξακολουθούν να υπάρχουν κάποιες θλιβερές ιστορίες στην εκπαίδευση όπου η φράση «σεβασμός των εκπαιδευτικών και εκτίμηση της εκπαίδευσης» δεν τηρείται, και ορισμένοι εκπαιδευτικοί, λόγω της πίεσης στην εργασία και της πίεσης της ζωής, δεν ήταν τόσο υποδειγματικοί όσο αναμενόταν. Αλλά νομίζω ότι αυτά τα πράγματα δεν μπορούν να επισκιάσουν την εικόνα με πολλά καλά πράγματα στην εκπαίδευση.

Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι μόνο αυτοί που μεταδίδουν γνώσεις, αλλά και τα πρότυπα προσωπικότητας και ηθικής, η δάδα που φωτίζει το μονοπάτι για γενιές μαθητών. Αν τα παιδιά καλλιεργούνται, εκπαιδεύονται και καθοδηγούνται με σταθερότητα και ευγένεια, αγάπη και αυστηρότητα, στην οικογένεια, το σχολείο και την κοινωνία, όσο κι αν εξελίσσεται η τεχνολογία, θα εξακολουθούν να είναι ηθικοί άνθρωποι.

Αυτό παρακινεί εμένα και την ομάδα των εκπαιδευτικών να δίνουμε πάντα το καλό παράδειγμα στην προσωπικότητα, στα πρότυπα συμπεριφοράς, στην ομιλία και στο στυλ, έτσι ώστε καθημερινά να διδάσκουμε τους μαθητές και να βελτιώνουμε και τους εαυτούς μας.

Mr. Do Dinh Dao (Διευθυντής του γυμνασίου Nguyen Huu Tho, Xom Chieu Ward, Πόλη Χο Τσι Μινχ)

Φωτογραφία: NVCC

ΟΙ ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΕΒΑΖΟΥΝ ΤΗ ΖΩΗ

Πάντα πίστευα ότι η νέα γενιά εκπαιδευτικών πρέπει να μαθαίνει δια βίου και να διαδραματίζει ρόλο στην έμπνευση της δια βίου μάθησης. Κάθε τάξη πρέπει να είναι σαν ένα δημιουργικό εργαστήριο όπου οι μαθητές μπορούν να δοκιμάζουν, να κάνουν λάθη, να γελούν και να εξελίσσονται με τη γνώση.

Η εκπαίδευση δεν αφορά μόνο τη μετάδοση γνώσεων, αλλά και το να δίνει ζωή στη μάθηση, έτσι ώστε κάθε άτομο να αισθάνεται πάντα ζωντανό, να αναπτύσσεται και να γίνεται αντιληπτό.

Κα. Χα Τραν Του Χουόνγκ
(Αυτή τη στιγμή σπουδάζω για μεταπτυχιακό στη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας στο University College London - UCL)

Φωτογραφία: NVCC

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ - ΕΝΑ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟ ΠΡΑΓΜΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ

Η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να απαντά σε ερωτήσεις, να παρέχει πληροφορίες άμεσα, να επεξεργάζεται δεδομένα με αστραπιαία ταχύτητα και να βοηθά τους μαθητές να βρίσκουν απαντήσεις χωρίς κρίση ή αξιολόγηση. Ωστόσο, όσο προηγμένη κι αν είναι η τεχνολογία, η ενσυναίσθηση παραμένει σημαντική. Ειδικά στο εκπαιδευτικό περιβάλλον, το συναισθηματικό στοιχείο και η σύνδεση μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών έχουν ισχυρό αντίκτυπο στην ολοκληρωμένη ανάπτυξη των μαθητών.

Δάσκαλος, Δρ. Φαμ Βαν Τζιάο
(Διευθυντής του Ινστιτούτου Εφαρμοσμένης Ψυχολογίας και Εκπαίδευσης)

Φωτογραφία: NVCC

ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΠΡΩΤΟΙ ΔΑΣΚΑΛΟΙ

Κάθε ερώτηση και δήλωση ενός παιδιού συχνά δεν είναι απλώς μια τυχαία πρόταση. Ένας δάσκαλος που είναι αφοσιωμένος στους μαθητές του θα ξέρει πώς να τους παρατηρεί και να τους ακούει, και με την ευαισθησία ενός δασκάλου, μπορεί να καταλάβει αν το παιδί είναι λυπημένο ή χαρούμενο, ανήσυχο ή ανασφαλές για κάτι... Από εκεί και πέρα, ο δάσκαλος μπορεί να βοηθήσει πολύ το παιδί. Αυτό είναι που κάνει έναν δάσκαλο να διαφέρει από μια μηχανή ή μια Τεχνητή Νοημοσύνη.

Ελπίζω επίσης ότι κάθε γονέας - οι πρώτοι δάσκαλοι των παιδιών, δεν θα είναι αδιάφοροι, απαθείς ή αδιάφοροι για αυτά που θέλουν να πουν τα παιδιά τους. Το να ακούτε τα παιδιά με την καρδιά σας, να τους μιλάτε με σεβασμό, είναι επίσης ένας τρόπος να καλλιεργήσετε την περιέργεια, την αγάπη για τη μάθηση και την ευφυΐα στα παιδιά.

Κα. Νγκουγιέν Θι Βαν
(Διευθυντής Νηπιαγωγείου Soc Nau, Περιφέρεια An Hoi Tay, Πόλη Χο Τσι Μινχ)

Πηγή: https://thanhnien.vn/loi-boc-bach-tu-nhung-nguoi-soeo-hat-185251118191425482.htm