![]() |
| Κατά τη διάρκεια των καλοκαιρινών διακοπών, ο χρόνος που περνούν τα παιδιά μπροστά σε ηλεκτρονικές συσκευές αυξάνεται συχνά δραματικά. |
Οι συνέπειες της «ανάθεσης» της εξειδίκευσης των παιδιών σε τεχνολογικές συσκευές.
Δεν είναι ασυνήθιστο να βλέπεις παιδιά μόλις μερικών ετών να είναι ήδη ικανά στο να ανοίγουν το YouTube, να περιηγούνται σε σύντομα βίντεο ή να παίζουν παιχνίδια στα τηλέφωνά τους. Πολλοί γονείς παραδέχονται ότι όταν τα παιδιά τους είναι ιδιότροπα ή όταν οι ενήλικες πρέπει να επικεντρωθούν στη δουλειά, το τηλέφωνο γίνεται η πιο αποτελεσματική «ντάκτορας».
Αξίζει να σημειωθεί ότι κατά τη διάρκεια των καλοκαιρινών διακοπών, ο χρόνος που τα παιδιά περνούν με ηλεκτρονικές συσκευές αυξάνεται συχνά δραματικά. Χωρίς σταθερό σχολικό πρόγραμμα, πολλά παιδιά περνούν το μεγαλύτερο μέρος της ημέρας τους παρακολουθώντας βίντεο, παίζοντας παιχνίδια ή χρησιμοποιώντας μέσα κοινωνικής δικτύωσης, «απομονώνοντας» τον εαυτό τους στον ψηφιακό κόσμο .
Ένα άλλο γεγονός που αξίζει να ληφθεί υπόψη είναι η ολοένα και μικρότερη ηλικία στην οποία οι άνθρωποι αρχίζουν να χρησιμοποιούν κινητά τηλέφωνα. Ενώ προηγουμένως μόνο μαθητές γυμνασίου άρχιζαν να χρησιμοποιούν smartphones, τώρα πολλά παιδιά ηλικίας μόλις 2-3 ετών εκτίθενται τακτικά σε οθόνες. Για ορισμένους γονείς, το να επιτρέπουν στα παιδιά τους να παρακολουθούν βίντεο σε τηλέφωνα δεν είναι πλέον μια προσωρινή λύση, αλλά έχει γίνει μια καθημερινή συνήθεια.
Οι ειδικοί στην εκπαίδευση και την υγεία επιβεβαιώνουν ότι στα πρώτα χρόνια της ζωής, η ανάπτυξη ενός παιδιού εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την άμεση αλληλεπίδραση με τους γονείς, τους συγγενείς και το περιβάλλον. Η υπερβολική χρήση ηλεκτρονικών συσκευών μπορεί να οδηγήσει σε μια σειρά αρνητικών συνεπειών, όπως καθυστερημένη γλωσσική ανάπτυξη, μειωμένη συγκέντρωση, περιορισμένη επικοινωνία, δυσκολία στον έλεγχο των συναισθημάτων, λήθαργο και αυξημένο κίνδυνο τεχνολογικής εξάρτησης. Για τα μεγαλύτερα παιδιά, η πρώιμη έκθεση στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ενέχει επίσης πολλούς κινδύνους, όπως η πρόσβαση σε επιβλαβές περιεχόμενο, η επηρεασμός από αποκλίνουσες τάσεις, ο διαδικτυακός εκφοβισμός ή η διαμόρφωση συνηθειών απομόνωσης και αποσύνδεσης από την πραγματική ζωή.
Συγκεκριμένα, οι γιατροί και οι ειδικοί στην έγκαιρη παρέμβαση έχουν παρατηρήσει ένα αξιοσημείωτο φαινόμενο μεταξύ των παιδιών που γεννήθηκαν κατά τη διάρκεια της πανδημίας COVID-19, ειδικά εκείνων που γεννήθηκαν το 2019 και το 2020. Κατά τη διάρκεια της κοινωνικής αποστασιοποίησης, πολλές οικογένειες εργάζονταν από το σπίτι, τα παιδιά έβγαιναν έξω λιγότερο συχνά και είχαν λιγότερες ευκαιρίες να αλληλεπιδράσουν με φίλους, δασκάλους και συγγενείς. Πολλοί γονείς επέτρεπαν στα παιδιά τους να περνούν μεγάλα χρονικά διαστήματα χρησιμοποιώντας τηλέφωνα, tablet ή τηλεόραση.
Μετά την πανδημία, ο αριθμός των παιδιών που αναζητούν θεραπεία για καθυστερήσεις στην ομιλία, καθυστερήσεις στην αλληλεπίδραση, κοινωνικές δυσκολίες και ύποπτες αναπτυξιακές διαταραχές αυξήθηκε σε πολλές εγκαταστάσεις υγειονομικής περίθαλψης και κέντρα παρέμβασης. Πολλοί ειδικοί αποκαλούν αυτή τη γενιά «γενιά COVID» - παιδιά που πέρασαν τα πρώτα τους χρόνια σε συνθήκες περιορισμένης κοινωνικής αλληλεπίδρασης και υπερβολικού χρόνου μπροστά σε οθόνες.
Ενώ τα τηλέφωνα και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης δεν αποτελούν την άμεση αιτία της διαταραχής του φάσματος του αυτισμού, ο παρατεταμένος χρόνος μπροστά σε οθόνες μπορεί να οδηγήσει σε αυτό που πολλοί ειδικοί ονομάζουν «εικονικό αυτισμό» ή σύνδρομο που μοιάζει με αυτισμό, με συμπτώματα όπως καθυστέρηση στην ομιλία, περιορισμένη οπτική επαφή, μειωμένη αλληλεπίδραση με άλλους και υπερβολική έμφαση στις ηλεκτρονικές συσκευές. Αυτό δείχνει ότι η βλάβη δεν προέρχεται μόνο από το τηλέφωνο, αλλά και από την έλλειψη αλληλεπιδράσεων στην πραγματική ζωή μεταξύ των παιδιών και των οικογενειών και των κοινοτήτων τους κατά τη διάρκεια αυτού του κρίσιμου αναπτυξιακού σταδίου.
![]() |
| Όταν τα παιδιά έχουν χώρο να παίξουν και να συνδεθούν με φίλους, η γοητεία των τηλεφώνων και των μέσων κοινωνικής δικτύωσης θα μειωθεί σημαντικά. Στη φωτογραφία: Παιδιά παίζουν στον καταρράκτη Du Gia. |
Για να διασφαλίσουμε ότι τα παιδιά θα έχουν ένα υγιές καλοκαίρι
Πρώτα και κύρια, οι γονείς πρέπει να αλλάξουν την αντίληψή τους για τα τηλέφωνα ως απλά εργαλεία φύλαξης παιδιών. Δεν είναι απαραίτητη η πλήρης απαγόρευση, αλλά θα πρέπει να θεσπιστούν κανόνες για τη χρήση ηλεκτρονικών συσκευών που να είναι κατάλληλοι για κάθε ηλικιακή ομάδα. Τα μικρά παιδιά θα πρέπει να έχουν περιορισμένο χρόνο μπροστά σε οθόνες, το περιεχόμενο θα πρέπει να επιλέγεται προσεκτικά και η επίβλεψη από ενήλικες είναι απαραίτητη. Συγκεκριμένα, δεν θα πρέπει να επιτρέπεται στα παιδιά να παρακολουθούν τηλέφωνα ενώ τρώνε ή να ηρεμούν με ηλεκτρονικές συσκευές όταν είναι γκρινιάρηδες.
Το πιο σημαντικό είναι ότι οι γονείς πρέπει να περνούν ποιοτικό χρόνο με τα παιδιά τους. Η παρουσία και η αλληλεπίδραση των γονέων δημιουργούν το καλύτερο περιβάλλον για την ανάπτυξη της γλώσσας, των συναισθημάτων και της προσωπικότητας των παιδιών.
Κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού, οι τοπικές αρχές, οι οργανώσεις νέων, τα σχολεία και οι κοινωνικοί οργανισμοί θα πρέπει να δημιουργήσουν πιο εμπλουτιστικές παιδικές χαρές για τα παιδιά, όπως μαθήματα ταλέντων, λέσχες ανάγνωσης, αθλητικές δραστηριότητες, εμπειρίες δεξιοτήτων ζωής, καλοκαιρινές δραστηριότητες σε κατοικημένες περιοχές ή εθελοντικά προγράμματα για παιδιά. Όταν τα παιδιά έχουν χώρους για να παίξουν, να εξερευνήσουν και να συνδεθούν με φίλους, η γοητεία των τηλεφώνων και των μέσων κοινωνικής δικτύωσης θα μειωθεί σημαντικά.
Επιπλέον, είναι απαραίτητο να ενισχυθούν οι εκστρατείες ευαισθητοποίησης του κοινού, ώστε να διασφαλιστεί ότι οι γονείς γνωρίζουν πλήρως τις επιπτώσεις της υπερβολικής χρήσης ηλεκτρονικών συσκευών στα παιδιά. Η έγκαιρη ανίχνευση σημαδιών καθυστέρησης στην ομιλία, καθυστέρησης στην αλληλεπίδραση ή ανωμαλιών συμπεριφοράς, καθώς και η έγκαιρη εξέταση και παρέμβαση για τα παιδιά, είναι επίσης πολύ σημαντική.
Τα παιδιά χρειάζονται την τεχνολογία για να προσαρμοστούν στην ψηφιακή εποχή, αλλά χρειάζονται ακόμη περισσότερο συντροφικότητα, αγάπη και εμπειρίες από την πραγματική ζωή. Ένα ουσιαστικό καλοκαίρι δεν είναι αυτό όπου τα παιδιά περνούν τον περισσότερο χρόνο στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, αλλά μάλλον ένα καλοκαίρι όπου μεγαλώνουν περιτριγυρισμένα από την οικογένεια, όπου μπορούν να τρέχουν, να εξερευνούν και να δημιουργούν όμορφες παιδικές αναμνήσεις.
Ντούι Αν
Πηγή: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202606/mua-he-lanh-manh-cho-tre-b2f3144/










