Η σχολική χρονιά πλησιάζει στο τέλος της.

Η σχολική χρονιά πλησιάζει στο τέλος της.

Οι καλοκαιρινές μέρες πλησιάζουν, σηματοδοτώντας το τέλος της σχολικής χρονιάς. Τα φανταχτερά κόκκινα άνθη του δέντρου της φλόγας, τα αρωματικά μοβ άνθη της μυρτιάς και η προετοιμασία για τις εξετάσεις περιμένουν τους μαθητές γυμνασίου και λυκείου. Οι μαθητές του δημοτικού μόλις ολοκλήρωσαν τις εξετάσεις του τέλους του εξαμήνου και προετοιμάζονται για την ανακεφαλαίωση του τέλους της χρονιάς.

Ο δεσμός δασκάλου-μαθητή. Φωτογραφία: Ngoc Luyen

Μπορεί επίσης να σας αρέσει

100 ημέρες «αστραπιαίας ταχύτητας» και ένα ορόσημο στις καρδιές των ανθρώπων στην παραμεθόρια περιοχή Λάι Τσάου.Παρά τον σκληρό καιρό, όλο το εργατικό δυναμικό εργάζεται ακούραστα, αψηφώντας τον ήλιο και τη βροχή, για να ολοκληρώσει τα πρώτα τέσσερα σχολεία στο Χούα Μπουμ, το Πα Ταν, το Μπουμ Νούα και το Ράο Σαν πριν από την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.

Ανόι: Η επιβεβαίωση εγγραφής για την 10η τάξη ξεκινά στις 1:30 μ.μ. σήμερα το απόγευμα.Από τη 1:30 μ.μ. στις 25 Ιουνίου έως τα μεσάνυχτα της 27ης Ιουνίου, οι μαθητές που γίνονται δεκτοί στη 10η τάξη σε λύκεια στο Ανόι πρέπει να ολοκληρώσουν τη διαδικασία επιβεβαίωσης εγγραφής ηλεκτρονικά ή αυτοπροσώπως. Παρακάτω παρατίθενται ορισμένες σημαντικές σημειώσεις που πρέπει να γνωρίζουν οι γονείς και οι υποψήφιοι:

Απαιτούνται 500 αιτήσεις για την εξασφάλιση θέσης εργασίας: Νέοι Βρετανοί έμειναν στην αρχική γραμμή.Περισσότεροι από ένα εκατομμύριο νέοι στη Βρετανία δεν σπουδάζουν, δεν εργάζονται ούτε συμμετέχουν σε προγράμματα κατάρτισης. Πίσω από αυτά τα ανησυχητικά στοιχεία κρύβεται η ιστορία μιας γενιάς που αγωνίζεται να βρει τη θέση της σε μια ολοένα και πιο ανταγωνιστική αγορά εργασίας, όπου τα προσόντα δεν αποτελούν πλέον εγγύηση για επαγγελματικές ευκαιρίες.

Το θέμα για το σχολικό έτος 2008-2009 ήταν «Προώθηση της εφαρμογής της τεχνολογίας πληροφοριών και καινοτομία στη χρηματοοικονομική διαχείριση». Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, η προώθηση της εφαρμογής της τεχνολογίας πληροφοριών έχει αποφέρει πολλά θετικά αποτελέσματα. Το Υπουργείο συνεργάστηκε με το παράρτημα Λάο Κάι της Στρατιωτικής Εταιρείας Τηλεπικοινωνιών για την ανάπτυξη ενός σχεδίου σύνδεσης με το εθνικό εκπαιδευτικό δίκτυο, σύμφωνα με τη συνεργασία μεταξύ του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης και της Στρατιωτικής Εταιρείας Τηλεπικοινωνιών, ξεκινώντας από τον Απρίλιο του 2008. Το σχέδιο χωρίστηκε σε τρεις φάσεις και μέχρι το τέλος Μαρτίου 2009, 95 εκπαιδευτικά ιδρύματα, συμπεριλαμβανομένων 48 νηπιαγωγείων, δημοτικών σχολείων και γυμνασίων, είχαν εφαρμόσει το σύστημα. Το εφαρμοσμένο σύστημα τεχνολογίας πληροφοριών εξυπηρέτησε αποτελεσματικά τη διδασκαλία και τη διοίκηση.

Όσον αφορά το έργο της μεταρρύθμισης της οικονομικής διαχείρισης, ο τομέας έχει σταδιακά προσαρμόσει τη δομή των δαπανών του προϋπολογισμού για όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης, δίνοντας προτεραιότητα στην καθολική εκπαίδευση, διασφαλίζοντας τη χρηματοδότηση για ιδιαίτερα μειονεκτούσες κοινότητες, εγγυώμενος μισθούς για τους εκπαιδευτικούς και παρέχοντας οικονομική υποστήριξη σε μαθητές που επωφελούνται από την πολιτική και φτωχούς μαθητές. Τα τμήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης της περιφέρειας έχουν αναθεωρήσει το πιλοτικό πρόγραμμα χορήγησης οικονομικής αυτονομίας σε ορισμένα σχολεία σύμφωνα με το κυβερνητικό διάταγμα 43 της 25ης Ιουνίου 2006. Τρεις πτυχές διαφάνειας έχουν εφαρμοστεί σε δημόσια και ιδιωτικά εκπαιδευτικά ιδρύματα για τους μαθητές και την κοινωνία, με σκοπό την παρακολούθηση και την αξιολόγηση: η ποιότητα της εκπαίδευσης, οι συνθήκες των εγκαταστάσεων και του διδακτικού προσωπικού, και τα οικονομικά έσοδα και έξοδα. Έχουν πραγματοποιηθεί τέσσερις πτυχές επιθεώρησης: η χρήση και η κατανομή του προϋπολογισμού για την εκπαίδευση, η είσπραξη και η χρήση των διδάκτρων, η χρήση εθελοντικών συνεισφορών από το κοινό και η εφαρμογή του προγράμματος για την ενίσχυση των σχολικών κτιρίων, των αιθουσών διδασκαλίας και των κατοικιών των εκπαιδευτικών. Καθώς η σχολική χρονιά πλησιάζει στο τέλος της, τα θεματικά περιεχόμενα της χρονιάς έχουν εφαρμοστεί ευρέως και συγκεκριμένα σε ολόκληρο τον τομέα εκπαίδευσης και κατάρτισης της επαρχίας Λάο Κάι , αποδίδοντας αρχικά αποτελέσματα. Αυτά περιλαμβάνουν τη σταδιακή βελτίωση του επιπέδου της τεχνολογίας των πληροφοριών για τη διοίκηση και τη διδασκαλία, και τη μεταρρύθμιση της οικονομικής διαχείρισης προς τη διαφάνεια και την προνοητικότητα, καθιστώντας τον μηχανισμό πιο ορθολογικό και αποτελεσματικό.

Όσον αφορά την επαγγελματική εργασία, η καινοτομία στις μεθόδους διδασκαλίας έχει εφαρμοστεί σε όλα τα επίπεδα και τους κλάδους της εκπαίδευσης. Στο επίπεδο του δημοτικού σχολείου, όλοι οι εκπαιδευτικοί που εμπλέκονται άμεσα στη διδασκαλία λαμβάνουν εκπαίδευση σε θερινά μαθήματα που διοργανώνονται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης. Πολυάριθμα εργαστήρια και σεμινάρια για καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας διοργανώνονται στα σχολεία, μαζί με μαθήματα επίδειξης και πρότυπα μαθήματα, με στόχο να διασφαλιστεί ότι οι μαθητές θα αποκτήσουν αποτελεσματικά τις βασικές γνώσεις και δεξιότητες που απαιτούνται. Δεδομένων των μοναδικών χαρακτηριστικών αυτής της ορεινής, παραμεθόριας επαρχίας με πολλές εθνοτικές ομάδες, ο εκπαιδευτικός τομέας οργανώνει επίσης διδασκαλία βιετναμέζικων για μαθητές της πρώτης δημοτικού στα υψίπεδα κατά τη διάρκεια των πρώτων τεσσάρων εβδομάδων του σχολικού έτους, ακολουθούμενη από τέσσερα μαθήματα την εβδομάδα μέχρι το τέλος του πρώτου εξαμήνου. Ο τομέας κατευθύνει επίσης την πρωτοβάθμια εκπαίδευση να αξιολογεί τους εκπαιδευτικούς σύμφωνα με κριτήρια και να αξιολογεί τους μαθητές και τα σχολεία σύμφωνα με ομάδες ποιότητας για να καθορίζει στόχους και λύσεις για κάθε ομάδα. Για τα γυμνάσια και τα ανώτερα γυμνάσια και τα κέντρα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, η εστίαση συνεχίζεται στις καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας, προωθώντας έντονα τις μαθητοκεντρικές προσεγγίσεις, ενισχύοντας τη συμμετοχή και την πρωτοβουλία των μαθητών, δίνοντας έμφαση στην αυτοδιδασκαλία και ενισχύοντας τη χρήση του εκπαιδευτικού εξοπλισμού για να διασφαλιστεί ότι πληρούνται οι πρακτικές απαιτήσεις και ότι τηρούνται πιστά τα πρότυπα γνώσεων και δεξιοτήτων. Όσον αφορά τις δραστηριότητες των εκπαιδευτικών, η σχολική χρονιά σηματοδοτεί ένα νέο βήμα προς τη βελτίωση της ποιότητας των ομάδων ανά μάθημα, με τον σχεδιασμό και τη διδασκαλία μαθημάτων να γίνονται πιο συστηματικά. Η αξιολόγηση των αλλαγών στην καινοτομία των μεθόδων διδασκαλίας συνδέεται στενά με τη συνολική βελτίωση της ποιότητας κάθε σχολείου, ενισχύοντας έτσι το αίσθημα ευθύνης και τον ενθουσιασμό για συμμετοχή στην καινοτομία των μεθόδων διδασκαλίας μεταξύ των εκπαιδευτικών. Για να διασφαλιστεί η αποτελεσματικότητα των μαθημάτων, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές εφαρμόζουν πλήρως όλα τα προβλεπόμενα πειράματα και τις πρακτικές ασκήσεις σε πειραματικά μαθήματα, αποφεύγοντας την μηχανική μάθηση όπως συνέβαινε προηγουμένως.

Αυτή η σχολική χρονιά σηματοδοτεί επίσης την επιτυχία του κινήματος «Χτίζοντας Φιλικά Σχολεία, Ενεργοί Μαθητές». Όλα τα σχολεία και η κοινότητα ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό με πολλές δημιουργικές δραστηριότητες και λύσεις. Οι σχολικοί χώροι είναι καθαροί, όμορφοι και καλοδιατηρημένοι. Οι τάξεις σε μειονεκτούσες περιοχές έχουν ανακαινιστεί μέσω συνεργατικών προσπαθειών. Και σε πιο εύπορες περιοχές όπως η πόλη Λάο Κάι, οι γονείς συνέβαλαν πρόθυμα στην κατασκευή και συμπλήρωση εγκαταστάσεων, ώστε τα παιδιά τους να έχουν καλύτερες συνθήκες μάθησης και στέγασης στο σχολείο. Σε όλη την επαρχία, τα σχολεία έχουν φυτέψει περισσότερα από 10.000 νέα δέντρα στους χώρους τους και πολλά σχολεία σε ορεινές περιοχές έχουν επίσης αναλάβει την πρωτοβουλία να συλλέξουν και να εκθέσουν προϊόντα λαϊκής κουλτούρας, τιμώντας την πολιτιστική ταυτότητα των εθνοτικών ομάδων.

Η σχολική χρονιά 2008-2009 πλησιάζει στο τέλος της. Το καλοκαίρι φέρνει μαζί του την εικόνα των τσαμπιάδων από κόκκινα, φανταχτερά λουλούδια, το βουητό των τζιτζικιών και τη διαρκή αγάπη μεταξύ δασκάλων και μαθητών, καθώς και μεταξύ φίλων. Αυτή η ατμόσφαιρα είναι γεμάτη προσδοκίες, πρώτα και κύρια για την άριστη ακαδημαϊκή και προσωπική ανάπτυξη κάθε μαθητή, καθώς αυτά τα αποτελέσματα αντικατοπτρίζουν πλήρως τις προσπάθειες ολόκληρου του εκπαιδευτικού συστήματος.

Μπορεί επίσης να σας αρέσει

Το Πανεπιστήμιο Dong A «ανεβαίνει» στην κατάταξη βιώσιμων πανεπιστημίων για το 2026DNVN - Το Πανεπιστήμιο Dong A σημείωσε εντυπωσιακό άλμα στην κατάταξη για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, εμφανιζόμενο στις αξιολογήσεις αντίκτυπου βιωσιμότητας των Times Higher Education (THE) 2026.

Η επαρχία Φου Το δίνει έμφαση στην ευθύνη των σχολείων στην εκπαίδευση των μαθητών σχετικά με τη νομική ευαισθητοποίηση.GD&TĐ - Το Phu Tho ενισχύει τον διατμηματικό συντονισμό, ενσωματώνοντας τα αποτελέσματα της νομικής εκπαίδευσης των μαθητών στα κριτήρια αξιολόγησης των σχολείων.

Σήμερα το απόγευμα, εκπομπή: Τι να κάνετε αφού μάθετε τα αποτελέσματα των εξετάσεων, επιλογή κατάλληλων ειδικοτήτων.(NLĐO) - Η σημερινή εκπομπή της εφημερίδας Nguoi Lao Dong θα βοηθήσει τους υποψηφίους να επιλέξουν με σιγουριά τις ειδικότητες που θα ακολουθήσουν, να ορίσουν τις προτιμήσεις τους και να αποφύγουν λάθη μετά τη λήψη των αποτελεσμάτων των εξετάσεών τους.

Πηγή: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/nam-hoc-dang-ve-dich-142736