Νέα σχολική χρονιά, ξαναδιαβάζοντας την επιστολή του θείου Χο

Κατά τη διάρκεια της ζωής του, ο Πρόεδρος Χο Τσι Μινχ ενδιαφερόταν πάντα για την εκπαίδευση των ανθρώπων. Ο αγαπημένος θείος Χο έστειλε πολλές φορές επιστολές στον τομέα της Εκπαίδευσης και της Κατάρτισης. Ωστόσο, υπάρχουν δύο επιστολές που άφησαν βαθιά εντύπωση όχι μόνο σε όσους εργάζονται στον τομέα της εκπαίδευσης αλλά και σε ολόκληρη την κοινωνία. Καλωσορίζοντας τη νέα σχολική χρονιά 2025-2026, η επανάληψη των επιστολών του θείου Χο κάνει πολλά πράγματα πιο ξεκάθαρα...

Μαθητές του Λυκείου Trung Vuong ( Ανόι ) ήρθαν για να γιορτάσουν τα γενέθλια του Προέδρου Χο Τσι Μινχ (19 Μαΐου 1956). Φωτογραφία: VNA

1. Στην «Επιστολή προς τους μαθητές» την πρώτη ημέρα έναρξης των σχολείων της Λαϊκής Δημοκρατίας του Βιετνάμ, τον Σεπτέμβριο του 1945, ο θείος Χο αποκαλούσε τους μαθητές «εμ» και προσφωνούσε τον εαυτό του «τόι». Στην αρχή της επιστολής, ο θείος Χο δήλωνε ξεκάθαρα: «Από αυτή τη στιγμή και μετά, θα αρχίσετε να λαμβάνετε μια πλήρως βιετναμέζικη εκπαίδευση ».

Εξήγησε: «Στο παρελθόν, οι πατέρες σας, και μόλις πέρυσι κι εσείς, έπρεπε να αποδεχτείτε την εκπαίδευση σκλάβων, πράγμα που σήμαινε ότι εκπαίδευε ανθρώπους μόνο για να γίνουν λακέδες και υπηρέτες για μια ομάδα Γάλλων αποικιοκρατών. Σήμερα, είστε πιο τυχεροί από τους πατέρες σας επειδή λαμβάνετε εκπαίδευση από μια ανεξάρτητη χώρα, μια εκπαίδευση που θα σας εκπαιδεύσει να γίνετε χρήσιμοι πολίτες για το Βιετνάμ, μια εκπαίδευση που θα αναπτύξει πλήρως τις έμφυτες ικανότητές σας».

Σαφώς, εδώ ο θείος Χο τόνισε την ανεξαρτησία και την αυτονομία της βιετναμέζικης εκπαίδευσης, εντελώς ανεξάρτητη από το εξωτερικό (φυσικά, απορροφώντας επιλεκτικά την πεμπτουσία και τα προοδευτικά στοιχεία των προηγμένων εκπαιδευτικών συστημάτων στον κόσμο ). Μετά από 80 χρόνια, αυτό είναι ακόμη πιο σημαντικό, ειδικά στο πλαίσιο της ολοένα και βαθύτερης ενσωμάτωσης του Βιετνάμ στην περιοχή και τον κόσμο. Η ανεξαρτησία και η αυτονομία της βιετναμέζικης εκπαίδευσης ήταν και είναι ο πιο σημαντικός και θεμελιώδης παράγοντας για τη διατήρηση, τη διατήρηση και την προώθηση της εθνικής πολιτιστικής ταυτότητας.

Επιπλέον, σύμφωνα με τον θείο Χο, το βιετναμέζικο εκπαιδευτικό σύστημα έχει έναν πολύ σαφή σκοπό, ο οποίος είναι να εκπαιδεύσει χρήσιμους πολίτες για το Βιετνάμ και να παρέχει ολοκληρωμένη εκπαίδευση, αναπτύσσοντας πλήρως τις υπάρχουσες ικανότητες των μαθητών. Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή, Δρ. Tran Xuan Nhi, πρώην Υφυπουργό Παιδείας και Κατάρτισης, «η επιστολή έθεσε τα θεμέλια για μια νέα ανθρώπινη και ανθρωπιστική εκπαίδευση... Η επιστολή του θείου Χο προς τους μαθητές μπορεί να θεωρηθεί μανιφέστο για το νέο βιετναμέζικο εκπαιδευτικό σύστημα».

Οι σκέψεις του θείου Χο πριν από 80 χρόνια αποτέλεσαν την κατευθυντήρια αρχή για το Κόμμα μας, ώστε να εκδώσει το Ψήφισμα Αρ. 29-NQ/TW σχετικά με τη θεμελιώδη και ολοκληρωμένη καινοτομία στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, που ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της εκβιομηχάνισης και του εκσυγχρονισμού στο πλαίσιο μιας σοσιαλιστικής οικονομίας της αγοράς και της διεθνούς ολοκλήρωσης, με στρατηγικούς προσανατολισμούς: «Η ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης αποσκοπεί στη βελτίωση των γνώσεων των ανθρώπων, στην εκπαίδευση του ανθρώπινου δυναμικού και στην ενίσχυση των ταλέντων. Μετατόπιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας από τον κυρίως εξοπλισμό με γνώσεις στην ολοκληρωμένη ανάπτυξη των ικανοτήτων και των ιδιοτήτων των μαθητών. Η μάθηση συμβαδίζει με την πράξη· η θεωρία συνδέεται με την πράξη· η σχολική εκπαίδευση συνδυάζεται με την οικογενειακή εκπαίδευση και την κοινωνική εκπαίδευση». «Εκπαίδευση του Βιετναμέζικου λαού ώστε να αναπτύσσεται ολοκληρωμένα και να αξιοποιεί στο έπακρο τις δυνατότητες και τη δημιουργικότητα κάθε ατόμου· να αγαπά την οικογένεια, να αγαπά την Πατρίδα, να αγαπά τους συμπατριώτες· να ζει καλά και να εργάζεται αποτελεσματικά».

Αξίζει να σημειωθεί ότι, από το σχολικό έτος 2020-2021, το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 αποτελεί μια σημαντική μεταρρύθμιση, η οποία μετατοπίζει την εστίαση από τη «διδασκαλία λέξεων» στη «διδασκαλία ανθρώπων», βοηθώντας τους μαθητές να αναπτυχθούν ολοκληρωμένα όσον αφορά τις ιδιότητες και τις ικανότητές τους, ενισχύοντας την εκπαίδευση σε δεξιότητες ζωής, τις βιωματικές δραστηριότητες και τον επαγγελματικό προσανατολισμό, επεκτείνοντας τα μαθήματα επιλογής ανάλογα με τα ενδιαφέροντα και τον επαγγελματικό προσανατολισμό των μαθητών, καινοτομώντας στις εξετάσεις και την αξιολόγηση με γνώμονα την πρόοδο των μαθητών.

Η επιστολή του θείου Χο προς τους μαθητές την πρώτη ημέρα έναρξης των σχολείων στη Λαϊκή Δημοκρατία του Βιετνάμ. Φωτογραφικό αρχείο.

2. Ένα χρόνο πριν πεθάνει, ενώ ο πόλεμος της αντίστασης εναντίον των ΗΠΑ για τη σωτηρία της χώρας εισερχόταν σε μια πολύ άγρια ​​και σκληρή φάση και η υγεία του θείου Χο εξασθενούσε όλο και περισσότερο, εξακολουθούσε να δίνει ιδιαίτερη προσοχή στον τομέα της εκπαίδευσης και στους εκπαιδευτικούς. Στις 15 Οκτωβρίου 1968, με την ευκαιρία της νέας σχολικής χρονιάς, ο θείος Χο έγραψε «Επιστολή προς στελέχη, εκπαιδευτικούς, εργάτες, υπαλλήλους, φοιτητές και μαθητές στην αρχή της νέας σχολικής χρονιάς». Αυτή ήταν η μεγαλύτερη επιστολή και επίσης η τελευταία επιστολή που έστειλε ο θείος Χο στον τομέα της εκπαίδευσης.

Επαίνεσε με χαρά ολόκληρο τον εκπαιδευτικό τομέα: «Στο πλαίσιο ολόκληρης της χώρας σε πόλεμο, η εκπαιδευτική μας καριέρα εξελίχθηκε ταχύτερα και ισχυρότερα από ποτέ... Τα σχολεία έχουν καταβάλει μεγάλες προσπάθειες στον ανταγωνισμό για να διδάξουν καλά και να σπουδάσουν καλά, διασφαλίζοντας την ασφάλεια των εκπαιδευτικών και των μαθητών, κάνοντας την υλική και πνευματική ζωή ολοένα και πιο προοδευτική. Αν και οι Αμερικανοί εισβολείς επιτίθεντο μανιωδώς και σφοδρά στον Βορρά, όχι μόνο υπέστησαν μια οικτρή ήττα στο πολιτικό και στρατιωτικό μέτωπο, αλλά τους νικήσαμε και στα μέτωπα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Καταφέραμε να το κάνουμε αυτό χάρη στις σωστές πολιτικές του Κόμματός μας, στον ηρωικό στρατό και τον λαό μας, αλλά και επειδή οι δάσκαλοι, οι θείοι και τα παιδιά στα σχολεία ξεπέρασαν μαζί πολλές δυσκολίες για να ολοκληρώσουν με επιτυχία τα καθήκοντά τους».

Συγκεκριμένα, η επιστολή εξέφραζε τις βαθιές σκέψεις και τη φιλοσοφία του αγαπημένου ηγέτη σχετικά με την εκπαίδευση και την κατάρτιση: Η εκπαίδευση είναι η υπόθεση των μαζών. Συμβούλεψε: «Είναι απαραίτητο να προωθήσουμε πλήρως τη σοσιαλιστική δημοκρατία, να οικοδομήσουμε καλές σχέσεις και να ενώσουμε στενά τους εκπαιδευτικούς, τους δασκάλους και τους μαθητές, τους μαθητές, τα στελέχη σε όλα τα επίπεδα, τα σχολεία και τους ανθρώπους για να ολοκληρώσουμε με επιτυχία αυτό το έργο». Ταυτόχρονα, «Όλοι οι τομείς, όλα τα επίπεδα του Κόμματος και οι τοπικές αρχές πρέπει να δώσουν μεγαλύτερη προσοχή σε αυτόν τον σκοπό, να φροντίσουν τα σχολεία από όλες τις πτυχές και να ωθήσουν τον εκπαιδευτικό μας σκοπό σε νέα βήματα ανάπτυξης».

Έχουν περάσει σχεδόν 6 δεκαετίες και η άποψη του θείου Χο «Η εκπαίδευση είναι η υπόθεση των μαζών» έχει εφαρμοστεί σοβαρά και αποτελεσματικά από το Κόμμα και τον λαό μας. Ολόκληρη η χώρα έχει ολοκληρώσει την καθολική προσχολική εκπαίδευση για παιδιά 5 ετών. Έχει διατηρήσει σταθερά και σταδιακά βελτιώσει την ποιότητα της καθολικής πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η γενική εκπαίδευση έχει μετατοπιστεί θετικά από τον κυρίως εξοπλισμό με γνώσεις στην ολοκληρωμένη ανάπτυξη των ιδιοτήτων και των ικανοτήτων των μαθητών. Η ποιότητα της μαζικής και πρωτοποριακής γενικής εκπαίδευσης έχει βελτιωθεί ολοένα και περισσότερο. Η συνεχιζόμενη εκπαίδευση έχει αναπτυχθεί ποικιλομορφικά σε περιεχόμενο και μορφή. Τα κινήματα άμιλλας για τη μελέτη, την ενθάρρυνση της μάθησης, την ενθάρρυνση των ταλέντων και την οικοδόμηση μιας κοινωνίας μάθησης έχουν εφαρμοστεί με προσοχή.

Η επαγγελματική εκπαίδευση έχει αυξηθεί σημαντικά σε ποσότητα και έχει επικεντρωθεί στη βελτίωση της ποιότητας σταδιακά, ώστε να ανταποκρίνεται καλύτερα στις ανάγκες της αγοράς εργασίας. Οι εγκαταστάσεις και ο διδακτικός εξοπλισμός έχουν βελτιωθεί, ανταποκρινόμενοι αρχικά στις απαιτήσεις της εκπαιδευτικής και επιμορφωτικής καινοτομίας.

Αυτή είναι μια πολύ σημαντική προϋπόθεση για ολόκληρη τη χώρα, ώστε να συνεχίσει να βελτιώνει το εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα σε μια ανοιχτή, ευέλικτη και διασυνδεδεμένη κατεύθυνση, προωθώντας μια κοινωνία της μάθησης και τη δια βίου μάθηση, διασφαλίζοντας την ισότιμη πρόσβαση στην ποιοτική εκπαίδευση για τους μαθητές και κινητοποιώντας επενδυτικούς πόρους για την ενίσχυση των εγκαταστάσεων και τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης.

Πηγή: https://baodanang.vn/nam-hoc-moi-doc-lai-thu-bac-ho-3301074.html