Οι άνδρες μαθητές κυριαρχούν στις επαγγελματικές σχολές.

Αμερικανοί ερευνητές στην εκπαίδευση λένε ότι οι επαγγελματικές σχολές βοηθούν τους άνδρες μαθητές να αναπτύξουν τις ακαδημαϊκές τους ικανότητες και να έχουν καλύτερες ευκαιρίες εργασίας με υψηλότερα εισοδήματα.

Οι άνδρες φοιτητές στο Ellis Tech School μαθαίνουν και εξασκούνται ταυτόχρονα.

Σύμφωνα με στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας των ΗΠΑ, η χώρα διαθέτει σήμερα 400 επαγγελματικά ή τεχνικά λύκεια που εγγράφουν μεγάλο αριθμό μαθητών, μια αύξηση 175 σχολείων σε σύγκριση με την προηγούμενη δεκαετία. Ο Richard Reeves, πρόεδρος του Αμερικανικού Ινστιτούτου για Άνδρες και Παιδιά, επιβεβαίωσε ότι τα επαγγελματικά σχολεία προσελκύουν πράγματι μεγάλο αριθμό ανδρών μαθητών, ειδικά το P-TECH - ένα πρωτοποριακό εκπαιδευτικό μοντέλο που συνδυάζει το λύκειο, το κοινοτικό κολέγιο και τις επιχειρήσεις.

Σε όλες τις Ηνωμένες Πολιτείες, οι άνδρες μαθητές συχνά υστερούν σε σχέση με τις γυναίκες μαθήτριες σε ακαδημαϊκό επίπεδο, από την ακαδημαϊκή επίδοση έως την ολοκλήρωση του κολεγίου. Οι αναλυτές εκπαίδευσης υποστηρίζουν ότι τα επαγγελματικά λύκεια θα μπορούσαν να βοηθήσουν στη γεφύρωση αυτού του χάσματος. Μια μελέτη που υποστηρίχθηκε από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικών Επιστημών διαπίστωσε ότι οι άνδρες μαθητές στις επαγγελματικές σχολές είχαν υψηλότερα ποσοστά φοίτησης και καλύτερες βαθμολογίες στις εξετάσεις, και κέρδιζαν υψηλότερους μισθούς μετά την αποφοίτησή τους σε σύγκριση με τους συνομηλίκους τους.

Επιπλέον, όσον αφορά τον λόγο για τον οποίο οι μαθητές των επαγγελματικών σχολών συχνά επιτυγχάνουν καλύτερα αποτελέσματα από τους συνομηλίκους τους στα λύκεια, οι ειδικοί υποστηρίζουν ότι αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι θεωρούν τη μάθηση πιο στενά συνδεδεμένη με την πράξη και ιδιαίτερα εφαρμόσιμη σε σχέση με τη γενική εκπαίδευση, και έχουν μεγαλύτερο κίνητρο να επιτύχουν εξαιρετικά αποτελέσματα.

«Η δύναμη της επαγγελματικής εκπαίδευσης έγκειται στην πρακτική της εφαρμογή. Οι μαθητές που μπορεί να μην ενδιαφέρονται για ένα παραδοσιακό ακαδημαϊκό περιβάλλον συχνά ανταποκρίνονται καλά στην πρακτική μάθηση», δήλωσε ο James Gallow, επικεφαλής του τμήματος ξυλουργικής στο Ellis Tech.

Οι υπεύθυνοι χάραξης πολιτικής και οι επιχειρήσεις θεωρούν την επαγγελματική εκπαίδευση ως μια οδό για την ανάπτυξη ενός εξειδικευμένου εργατικού δυναμικού και την αύξηση της ανταγωνιστικότητας της οικονομίας , ειδικά σε μια εποχή που η τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ) αυτοματοποιεί ορισμένες θέσεις εργασίας γραφείου.

LE THU (Βασισμένο στο Boston Globe, Hechinger Report)

Πηγή: https://baocantho.com.vn/nam-sinh-chiem-uu-the-trong-cac-truong-nghe-a205094.html