Για πάνω από ένα μήνα τώρα, ξεκινώντας στις 7 π.μ. κάθε μέρα, ο Giàng A Thào, μαθητής στο πρόγραμμα Προσχολικής Αγωγής (Επίπεδο Κολλεγίου 23, Σχολή Επιστημών Αγωγής), βρίσκεται στο Νηπιαγωγείο Vạn Hòa στην περιοχή Lào Cai για να βοηθά τους δασκάλους να καθαρίζουν την τάξη, να προετοιμάζουν τα είδη, να καλωσορίζουν τα παιδιά και να συμμετέχουν σε καθημερινές δραστηριότητες. Αυτές οι εργασίες βοηθούν τον Thào να εξοικειωθεί σταδιακά με τον ρόλο του νηπιαγωγού.
Ως ένας από τους λίγους μαθητές που σπούδαζαν Προσχολική Αγωγή , ο Thào επέλεξε αυτό το μονοπάτι από αγάπη για τα παιδιά. Η εμπειρία του στο σχολείο τον βοήθησε να κατανοήσει καλύτερα το επάγγελμα, καθώς φρόντιζε και δίδασκε άμεσα τα παιδιά υπό την καθοδήγηση δασκάλων.
«Προηγουμένως, οι διαλέξεις ήταν κυρίως θεωρητικές, με περιορισμένη πρακτική εκπαίδευση. Κατά τη διάρκεια της πρακτικής μου άσκησης, είχα άμεση επαφή με παιδιά και μάθαινα από τους δασκάλους, έτσι κατάλαβα καλύτερα τη δουλειά και απέκτησα πολύ περισσότερες δεξιότητες», μοιράστηκε η Thào.
Από ντροπαλός μαθητής, αφού απέκτησε εμπειρία, ο Thào σταδιακά απέκτησε μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση στην επικοινωνία και την οργάνωση δραστηριοτήτων για παιδιά.
Όπως και η Giàng A Thào, η μαθήτρια Vàng Thị Nhung νιώθει ξεκάθαρα την ανάπτυξη που προέρχεται από τη «μάθηση μέσα από την πράξη». Η εφαρμογή των γνώσεων που αποκτήθηκαν στην τάξη σε πραγματικές καταστάσεις την έχει βοηθήσει να κατανοήσει σε βάθος το επάγγελμα που έχει επιλέξει.
«Κάθε μέρα στο σχολείο είναι μια χαρούμενη μέρα. Τα παιδιά εδώ είναι τόσο αξιαγάπητα, έξυπνα και εύστροφα. Νιώθω την αγάπη μου για το επάγγελμά μου και για τα παιδιά να δυναμώνει κάθε μέρα», είπε η Νχουνγκ.
Για την Nhung, μια τυπική εργάσιμη ημέρα περιλαμβάνει μια συνεχή ροή εργασιών όπως η φροντίδα των παιδιών και η οργάνωση δραστηριοτήτων μάθησης και παιχνιδιού. Κάθε εργασία απαιτεί σχολαστικότητα, υπομονή και υψηλό αίσθημα ευθύνης. Μετά από περισσότερο από ένα μήνα, έχει σταδιακά αποκτήσει σαφή κατανόηση των μοναδικών χαρακτηριστικών μιας δασκάλας προσχολικής ηλικίας.
Σύμφωνα με την κα Tang Thi Kim Oanh, Διευθύντρια του Νηπιαγωγείου Van Hoa, το σχολείο δέχεται αυτή τη φορά 45 μαθητές από το παράρτημα του Πανεπιστημίου Thai Nguyen στην επαρχία Lao Cai. Οι μαθητές κατανέμονται σε διαφορετικές τάξεις και συμμετέχουν άμεσα σε δραστηριότητες φροντίδας παιδιών και εκπαίδευσης υπό την καθοδήγηση έμπειρων δασκάλων.
Η κα Tang Thi Kim Oanh, Διευθύντρια του Νηπιαγωγείου Van Hoa, δήλωσε: «Θεωρούμε την καθοδήγηση των μαθητών-ασκούμενων ως σημαντικό έργο. Από την αρχή, το σχολείο έχει αναπτύξει ένα σχέδιο και έχει αναθέσει σε εκπαιδευτικούς να καθοδηγούν και να καθοδηγούν τους μαθητές ακόμη και στις πιο μικρές εργασίες».
Στην πραγματικότητα, οι πρακτικές ασκήσεις διαδραματίζουν καθοριστικό ρόλο στη βελτίωση τόσο των επαγγελματικών γνώσεων όσο και των δεξιοτήτων των φοιτητών. Μέσω των καθημερινών εργασιών, αναπτύσσουν σταδιακά παιδαγωγικές δεξιότητες, ενισχύουν το αίσθημα ευθύνης τους και βελτιώνουν την ικανότητά τους να προσαρμόζονται στις απαιτήσεις της εργασίας.
Η Λέκτορας Nguyen Thi Huong Giang, Σχολή Επιστημών Αγωγής, Παράρτημα Πανεπιστημίου Thai Nguyen στην επαρχία Lao Cai, σχολίασε: Μέσω της πρακτικής άσκησης, οι φοιτητές μαθαίνουν να εφαρμόζουν τις γνώσεις τους σε δραστηριότητες παιδικής φροντίδας και εκπαίδευσης και ταυτόχρονα αναπτύσσουν απαραίτητες δεξιότητες όπως επικοινωνία, συντονισμό με συναδέλφους και γονείς και κατάλληλη συμπεριφορά σε ένα παιδαγωγικό περιβάλλον.
Επί του παρόντος, η Σχολή Επιστημών Αγωγής - παράρτημα του Πανεπιστημίου Thai Nguyen στην επαρχία Lao Cai έχει σχεδόν 400 φοιτητές με ειδίκευση στην Προσχολική Αγωγή, τόσο από κολεγιακό όσο και από πανεπιστημιακό επίπεδο, οι οποίοι πραγματοποιούν πρακτική άσκηση σε 10 νηπιαγωγεία στην περιφέρεια Lao Cai, στην κοινότητα Cam Duong και στην κοινότητα Hop Thanh.
Για να διασφαλιστεί η αποτελεσματικότητα των πρακτικών ασκήσεων, το σχολείο προετοίμασε σχολαστικά τα πάντα, από τον σχεδιασμό και το περιεχόμενο έως τον συντονισμό με τα νηπιαγωγεία. Οι μαθητές έλαβαν εκπαίδευση πριν από τις πρακτικές τους ασκήσεις. Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας, οι εκπαιδευτές συνεργάζονταν τακτικά με τους επιβλέποντες εκπαιδευτικούς για την παρακολούθηση, την υποστήριξη και την αξιολόγηση της προόδου τους.
Η λέκτορας Nguyen Thi Huong Giang από τη Σχολή Εκπαίδευσης του παραρτήματος του Πανεπιστημίου Thai Nguyen στην επαρχία Lao Cai, δήλωσε: «Τα σχόλια από τους χώρους πρακτικής άσκησης έχουν ενσωματωθεί από το σχολείο για την προσαρμογή του προγράμματος κατάρτισης, βοηθώντας το διδακτικό περιεχόμενο να γίνει ολοένα και πιο κοντά στην πραγματικότητα και να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις της μεταρρύθμισης της προσχολικής εκπαίδευσης».
Οι πρώτες μέρες στην τάξη γίνονται ένα αξιομνημόνευτο ορόσημο στο ταξίδι των μαθητών προσχολικής αγωγής. Από τις πρακτικές εμπειρίες, καλλιεργείται σταδιακά η αγάπη για το επάγγελμα και για τα παιδιά, δημιουργώντας τις βάσεις για να εισέλθουν με αυτοπεποίθηση στο επάγγελμα στο μέλλον.
Πηγή: https://baolaocai.vn/ngay-dau-dung-lop-post897052.html
Σχόλιο (0)