Τα παιδιά «σκαρφαλώνουν στην κορυφή του Μα Πι Λενγκ»

Το διαδικτυακό πρόγραμμα διδασκαλίας αγγλικών για σχεδόν 2.600 μαθητές δημοτικού σχολείου στο Μέο Βακ (Χα Τζιάνγκ), με την υποστήριξη της δασκάλας Νγκουγιέν Ξουάν Κανγκ, μόλις ολοκληρώθηκε με έναν ουσιαστικό διαγωνισμό: «Ο Δρόμος προς την Κορυφή του Μα Πι Λενγκ».

Ο δάσκαλος οργανώνει παιχνίδια για τους μαθητές κατά τη διάρκεια μιας εκδρομής στο Meo Vac τον Μάιο του 2025 - Φωτογραφία: VINH HA

Στον διαγωνισμό συμμετείχαν 18 ομάδες, που εκπροσωπούσαν 18 δημοτικά σχολεία στο Μέο Βακ, τα οποία επωφελήθηκαν από το διαδικτυακό πρόγραμμα διδασκαλίας αγγλικών που αποφάσισε να υποστηρίξει πριν από τρία χρόνια η δασκάλα Νγκουγιέν Ξουάν Κανγκ, πρόεδρος του διοικητικού συμβουλίου του Διασχολικού Σχολείου Μαρία Κιουρί ( Ανόι ).

Στον διαγωνισμό, που πραγματοποιήθηκε στο τέλος του σχολικού έτους 2024-2025, συμμετείχαν 72 μαθητές της πέμπτης τάξης (4 μαθητές ανά ομάδα) και πολλοί άλλοι μαθητές που ήρθαν για να τους επευφημήσουν.

Οι καθηγητές του σχολείου Marie Curie στο Ανόι ακολούθησαν την καρδιά τους, με όλο τον ενθουσιασμό της νεολαίας. Είμαστε περήφανοι και καθησυχασμένοι για όσα έχουμε καταφέρει τα τελευταία τρία χρόνια.

Δάσκαλος Νγκουγιέν Ξουάν Κανγκ

Θετικά αποτελέσματα

Η μορφή του διαγωνισμού βασίζεται σε εκπομπές όπως το "Rung Chuong Vang" (Χρυσή Κουδούνα) και το "Duong Len Dinh Olympia" (Δρόμος προς την Ολυμπία) στη βιετναμέζικη τηλεόραση, αλλά αυτό που τον κάνει ξεχωριστό είναι ότι τα παιδιά ακούν τις ερωτήσεις και τις απαντούν στα αγγλικά.

Μία από τις δύο παρουσιάστριες του προγράμματος είναι η δασκάλα Nguyen Thi Hong Nhung - μια δασκάλα που βρίσκεται με τους μαθητές στο Meo Vac από την αρχή του έργου.

Η κα. Nguyen Thi Minh Tam, διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου Xin Cai Ethnic Boarding στην περιφέρεια Meo Vac, στην επαρχία Ha Giang , μοιράστηκε ότι το να βλέπει τους μαθητές της τόσο σίγουρους, χαρούμενους και ενθουσιώδεις στον διαγωνισμό, και να θυμάται τις πρώτες μέρες, σηματοδότησε πραγματικά ένα μακρύ ταξίδι.

«Πριν από τρία χρόνια, κατά το σχολικό έτος 2022-2023, όταν ξεκίνησα το πρόγραμμα διδασκαλίας αγγλικών για μαθητές της τρίτης δημοτικού, δεν πίστευα ότι οι μαθητές θα μπορούσαν να αφομοιώσουν και να αλλάξουν με αυτόν τον τρόπο. Όλη η επικοινωνία και η διδασκαλία εκείνη την εποχή γινόταν μέσω μιας οθόνης.»

«Μερικοί μαθητές δεν αλληλεπιδρούσαν επειδή νόμιζαν ότι ο δάσκαλος στην τηλεόραση δεν ήταν αληθινός. Αλλά πριν το καταλάβουν, ο δάσκαλος και οι μαθητές είχαν αναπτύξει έναν δεσμό. Πολλοί μαθητές πληρούσαν τις απαιτήσεις του προγράμματος και όχι μόνο είχαν σχετικά καλές δεξιότητες ακρόασης, ομιλίας, ανάγνωσης και γραφής, αλλά απέκτησαν επίσης μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και αυτοπεποίθηση», είπε η κα Ταμ.

Το όνομα «Ο Δρόμος προς την Κορυφή του Μα Πι Λενγκ» είναι πραγματικά σημαντικό, επειδή το Μα Πι Λενγκ είναι ένα «μνημείο» της φύσης, αλλά και πολύ οικείο στα παιδιά του Μέο Βακ. Μεταφέρει ένα μήνυμα ενθάρρυνσης για τα παιδιά του Μέο Βακ να ξεπεράσουν τους περιορισμούς τους, να αγωνιστούν και να προοδεύσουν πέρα ​​από το τρέχον επίπεδό τους.

Σύμφωνα με τα αποτελέσματα που παρείχε το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Meo Vac, κατά το σχολικό έτος 2022-2023, το 24,4% των μαθητών που συμμετείχαν στο πρόγραμμα εκμάθησης αγγλικών ολοκλήρωσαν με επιτυχία το πρόγραμμα, το 73,7% το ολοκλήρωσε και το 1,9% δεν το ολοκλήρωσε.

Μεταξύ αυτών, 20 μαθητές κέρδισαν βραβεία στον διαγωνισμό ανταλλαγής αγγλικών σε επίπεδο περιφέρειας και 4 μαθητές κέρδισαν βραβεία σε επαρχιακό επίπεδο. Κατά το σχολικό έτος 2023-2024, το ποσοστό των μαθητών που πέτυχαν καλά αποτελέσματα ήταν 34,2%, εκείνων που πέτυχαν καλά αποτελέσματα ήταν 64,8% και εκείνων που δεν πέτυχαν καλά αποτελέσματα ήταν 1%. Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, 18 μαθητές κέρδισαν βραβεία σε επίπεδο περιφέρειας και 3 μαθητές κέρδισαν βραβεία σε επαρχιακό επίπεδο. Οκτώ μαθητές κέρδισαν επίσης βραβεία στον διαγωνισμό IOE σε επίπεδο περιφέρειας.

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, το 31,1% των μαθητών πέτυχε καλά αποτελέσματα, το 69,9% πέτυχε ικανοποιητικά αποτελέσματα και κανένας μαθητής δεν κατάφερε να ολοκληρώσει το πρόγραμμα. Κατά τη διάρκεια αυτού του σχολικού έτους, 9 μαθητές κέρδισαν βραβεία στον διαγωνισμό ανταλλαγής αγγλικών σε επίπεδο περιφέρειας και 1 μαθητής κέρδισε βραβείο σε επαρχιακό επίπεδο. Στον διαγωνισμό IOE σε επίπεδο περιφέρειας, 14 μαθητές κέρδισαν βραβεία και στον διαγωνισμό σε επαρχιακό επίπεδο, 8 μαθητές κέρδισαν βραβεία.

Στην ουσία, η αφοσίωση

Αυτή είναι μια σύντομη περίληψη του έργου που υποστηρίζουν η δασκάλα Nguyen Xuan Khang και το σχολείο Marie Curie στο Ανόι στο Meo Vac.

Πριν από τρία χρόνια, μια σημαντική πρόκληση για το Meo Vac ήταν η εφαρμογή της υποχρεωτικής διδασκαλίας των αγγλικών από την 3η τάξη, αλλά ολόκληρη η περιφέρεια είχε μόνο έναν καθηγητή αγγλικών σε δημοτικό σχολείο. Πάνω από 2.600 μαθητές της 3ης τάξης φοίτησαν εκείνη τη χρονιά σε 39 τάξεις στο κύριο σχολείο και σε 110 τάξεις στις τοποθεσίες των περιφερειακών σχολείων.

Η περιφέρεια Meo Vac έχει εφαρμόσει την ενοποίηση μαθητών από απομακρυσμένες περιοχές σε κύρια σχολεία, μειώνοντας τον αριθμό των συνδυασμένων τάξεων από 158 σε 76, και έχει εφαρμόσει μια υβριδική προσέγγιση διαδικτυακής και δια ζώσης διδασκαλίας.

Ο κ. Nguyen Xuan Khang προσέλαβε 23 εκπαιδευτικούς ειδικά για αυτό το έργο. Κατά τη διάρκεια των τριών σχολικών ετών, όταν έφυγαν ορισμένοι εκπαιδευτικοί, ο κ. Khang προσέλαβε νέους εκπαιδευτικούς για να διασφαλίσει ότι υπήρχαν αρκετοί εκπαιδευτικοί για σχεδόν 2.500 μαθητές.

Κάθε σχολικό έτος, ο κ. Khang διοργανώνει τακτικά δύο ταξίδια για εκπαιδευτικούς από το Ανόι στο Meo Vac, όπου επισκέπτονται 18 σχολεία για να συναντηθούν. Αυτός ο δεσμός μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών ενισχύει το κίνητρο των εκπαιδευτικών να συνεχίσουν το απαιτητικό έργο τους και εμπνέει επίσης τους μαθητές του Meo Vac να μελετούν σκληρά.

Η τελευταία εκδρομή πριν από την ολοκλήρωση του έργου των νεαρών δασκάλων πραγματοποιήθηκε στα μέσα Μαΐου. Όπως πάντα, χωρίστηκαν και πήγαν στα σχολεία πολύ νωρίς το πρωί. Οι δάσκαλοι οργάνωσαν παιχνίδια για τα παιδιά, οι δάσκαλοι και οι μαθητές συνομιλούσαν, αγκαλιάζονταν και αποχαιρετούσαν με ένα αίσθημα νοσταλγίας. Μερικοί μαθητές έκλαιγαν συνεχώς όταν χώριζαν οι δρόμοι τους.

Η κα Hoang Thi Cuc εντάχθηκε στο έργο αργά, επομένως το πρώτο της ταξίδι στο Meo Vac ήταν και το τελευταίο της. Μοιράστηκε ότι ποτέ δεν φανταζόταν ότι τα παιδιά θα ήταν τόσο στοργικά, ούτε φανταζόταν ότι η διδασκαλία στα ορεινά θα ήταν τόσο επίπονη. Αλλά όλα όσα συμμετείχε και βίωσε της έδωσαν πολλές πολύτιμες γνώσεις που πρέπει να θυμάται.

Μια δασκάλα σε ένα δημοτικό σχολείο στην πόλη Μέο Βακ μοιράστηκε: «Χάρη στο έργο και χάρη στους δασκάλους από το Ανόι που το επιδίωξαν επίμονα για τρία χρόνια, τα παιδιά όχι μόνο έμαθαν αγγλικά και βελτίωσαν τις δεξιότητές τους στα αγγλικά, αλλά έμαθαν και πολλά άλλα πράγματα, όπως αυτοπεποίθηση, αγάπη και μοίρασμα».

Ωστόσο, η έλλειψη εκπαιδευτικών σε αυτήν την ορεινή περιοχή δεν έχει σταματήσει. Σύμφωνα με τον κ. Ngo Manh Cuong, Αντιπρόεδρο της Λαϊκής Επιτροπής της περιφέρειας Meo Vac, κατά το σχολικό έτος 2025-2026, η περιοχή θα έχει 250 τάξεις στις τάξεις 3, 4 και 5, με πάνω από 8.400 μαθητές που πρέπει να σπουδάσουν αγγλικά σύμφωνα με το ισχύον πρόγραμμα σπουδών. Αλλά μετά από τρία σχολικά έτη, το Meo Vac έχει μόνο πέντε καθηγητές αγγλικών δημοτικού (αύξηση τεσσάρων σε σύγκριση με τα προηγούμενα τρία σχολικά έτη), αφήνοντας ένα έλλειμμα 30 εκπαιδευτικών.

Εκπαίδευση 33 καθηγητών Αγγλικών

Αμέσως μετά την πρώτη σχολική χρονιά, ο κ. Nguyen Xuan Khang ξεκίνησε ένα έργο για την υποστήριξη των καθηγητών Αγγλικών στο Meo Vac, και άλλοι οργανισμοί και εθελοντικές ομάδες εκπαιδευτικών συμμετείχαν για να βοηθήσουν στη διδασκαλία Αγγλικών σε μαθητές στο Meo Vac.

Ο κ. Nguyen Xuan Khang συνεχίζει να επενδύει στην εκπαίδευση 33 καθηγητών Αγγλικών για το Meo Vac και, κατά το σχολικό έτος 2025-2026, οι τρεις πρώτοι καθηγητές από αυτό το έργο θα επιστρέψουν στο Meo Vac για να διδάξουν. Κατά το σχολικό έτος 2026-2027, αναμένεται ότι άλλοι 30 καθηγητές θα επιστρέψουν αφού λάβουν υποστήριξη κατάρτισης από τον κ. Khang.

ΒΙΝΧ ΧΑ

Πηγή: https://tuoitre.vn/nhung-dua-tre-len-dinh-ma-pi-leng-20250518224510797.htm