Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Οι γονείς εξακολουθούν να έχουν μια νοοτροπία που δίνει προτεραιότητα στα ακαδημαϊκά προσόντα.

Báo điện tử VOVBáo điện tử VOV18/09/2024

[διαφήμιση_1]

Το εργατικό δυναμικό από τις σχολές επαγγελματικής κατάρτισης δεν έχει καλύψει τις ανάγκες των επιχειρήσεων και οι φοιτητές επαγγελματικής κατάρτισης δεν έχουν πολλές ευκαιρίες να ασκηθούν σε επιχειρήσεις. Αυτό ήταν το ζήτημα που τέθηκε στη συνεδρίαση εργασίας της αντιπροσωπείας παρακολούθησης του Λαϊκού Συμβουλίου της πόλης Χο Τσι Μινχ για την κρατική διαχείριση της εργασίας και της απασχόλησης στην πόλη Thu Duc, η οποία πραγματοποιήθηκε σήμερα το πρωί (18 Σεπτεμβρίου).

Οι μαθητές δυσκολεύονται με την εξάσκηση.

Από το 2021 έως το πρώτο εξάμηνο του 2024, η πόλη Thu Duc δημιούργησε περισσότερες από 21.150 νέες θέσεις εργασίας. Το ποσοστό των απασχολούμενων εργαζομένων που είχαν λάβει επαγγελματική κατάρτιση με πιστοποιητικά ή διπλώματα έφτασε το 88% το πρώτο εξάμηνο του 2024. Το ποσοστό ανεργίας στην πόλη Thu Duc ήταν κάτω από 3%.

Όσον αφορά τις δυσκολίες στην κατάσταση εργασίας και απασχόλησης στην περιοχή, ο κ. Nguyen Ky Phung, Αντιπρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής της πόλης Thu Duc, δήλωσε ότι η ζήτηση για επαγγέλματα και επαγγελματική κατάρτιση από τις επιχειρήσεις είναι πολύ διαφορετική, αλλά η πολιτική παροχής υποστήριξης για επαγγελματική κατάρτιση είναι χαμηλή σε σύγκριση με τα μέσα δίδακτρα για τα μαθήματα κατάρτισης, επομένως δεν έχει καλύψει πλήρως τις ανάγκες των επιχειρήσεων.

Η διαδικασία κατεύθυνσης των αποφοίτων λυκείου προς την επαγγελματική κατάρτιση εξακολουθεί να είναι περιορισμένη λόγω της συνεχιζόμενης έμφασης των γονέων στα ακαδημαϊκά πτυχία.

Ο κ. Dang Van Dai, Διευθυντής του Επαγγελματικού Κολλεγίου Dong Saigon, δήλωσε ότι το σχολείο λαμβάνει χρηματοδότηση και υποστήριξη από την πόλη Thu Duc σε διάφορες πολιτικές για την ανάπτυξη προγραμμάτων επαγγελματικής κατάρτισης και ενδιάμεσου επιπέδου.

Ωστόσο, το σχολείο αντιμετωπίζει πολλές προκλήσεις στον συντονισμό με τις επιχειρήσεις για τη βελτίωση της ποιότητας της κατάρτισης και την κάλυψη των αναγκών σε ανθρώπινο δυναμικό της αγοράς εργασίας.

Συγκεκριμένα, το σχολείο αντιμετωπίζει σημαντικές προκλήσεις όσον αφορά τη σύνδεση με επιχειρήσεις για την αναθεώρηση και την ενημέρωση των προγραμμάτων κατάρτισης ώστε να ευθυγραμμίζονται με τις απαιτήσεις της αγοράς. Οι επιχειρήσεις συχνά απαιτούν υψηλά επίπεδα εμπειρογνωμοσύνης και πρακτικών δεξιοτήτων, αλλά δεν έχει καθιερωθεί πλήρως ένας συντονισμένος μηχανισμός για την προσαρμογή των προγραμμάτων σπουδών.

Επιπλέον, η τοποθέτηση φοιτητών σε πρακτική άσκηση σε επιχειρήσεις αντιμετωπίζει πολλές δυσκολίες. Οι επιχειρήσεις πρέπει να επικεντρωθούν στην παραγωγή και δεν έχουν αρκετό χρόνο για να καθοδηγήσουν τους ασκούμενους. Αυτό περιορίζει την πρακτική μάθηση των φοιτητών και επηρεάζει την ποιότητα της εκπαίδευσης.

Ο κ. Ντανγκ Βαν Ντάι ελπίζει ότι, στο μέλλον, οι μηχανισμοί υποστήριξης θα αναπτυχθούν πληρέστερα, βοηθώντας τα ιδρύματα επαγγελματικής κατάρτισης να συνδεθούν στενότερα με τις επιχειρήσεις.

«Οι επιχειρήσεις διαθέτουν εξοπλισμό που καλύπτει τις ανάγκες παραγωγής, ενώ ο εξοπλισμός του σχολείου είναι περιορισμένος. Συνεπώς, ο συντονισμός μεταξύ των δύο πλευρών για να επιτραπεί στους μαθητές η πρόσβαση σε προηγμένη τεχνολογία καθίσταται δύσκολος. Το σχολείο ελπίζει να βρει έναν μηχανισμό όπου οι επιχειρήσεις θα μπορούν να υποστηρίξουν ή να συνεργαστούν με το σχολείο», τόνισε ο κ. Ντάι.

Απαιτείται προνοητικότητα.

Σύμφωνα με την κα Luong Thi Toi, Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Τμήματος Εργασίας, Αναπήρων Πολέμου και Κοινωνικών Υποθέσεων της πόλης Χο Τσι Μινχ, η δημιουργία ενός μηχανισμού συνεργασίας είναι απαραίτητη για να διασφαλιστούν οφέλη τόσο για τις επαγγελματικές σχολές όσο και για τις επιχειρήσεις.

Το σχολείο μπορεί να παρέχει στις επιχειρήσεις μια ομάδα ασκούμενων, επιτρέποντάς τους να αξιολογήσουν τις ικανότητές τους και ενδεχομένως να τους προσλάβουν μετά την αποφοίτηση.

Ωστόσο, η εφαρμογή αυτού του μηχανισμού απαιτεί προσοχή και ικανότητα τόσο από τα σχολεία όσο και από τις επιχειρήσεις.

Επιπλέον, μια άλλη πρόκληση που αντιμετωπίζει το σχολείο είναι το υψηλό ποσοστό πολύ μικρών επιχειρήσεων στην πόλη Thu Duc, που φτάνει έως και το 87%. Αυτό δυσχεραίνει τη διαχείριση της εργασίας και την υπογραφή συμβάσεων εργασίας, επηρεάζοντας την ασφάλεια και την υγιεινή στην εργασία.

Η κα Toi πρότεινε ότι χρειάζεται στενότερη καθοδήγηση από τις τοπικές αρχές και συντονισμός μεταξύ των τμημάτων για την στενή παρακολούθηση της κατάστασης των επιχειρήσεων και τη διασφάλιση των δικαιωμάτων των εργαζομένων.

«Το ζήτημα που πρέπει να αντιμετωπιστεί στο μέλλον είναι ο τρόπος παροχής δεδομένων που μπορούν να προβλέψουν την κατάσταση και να κάνουν συστάσεις στους ηγέτες της πόλης για τη διαμόρφωση πολιτικών απασχόλησης. Το Υπουργείο Εργασίας, Αναπήρων Πολέμου και Κοινωνικών Υποθέσεων θα δώσει επίσης προσοχή και θα υποβάλει περαιτέρω προτάσεις», δήλωσε η κα Toi.

Επιπλέον, όσον αφορά την παροχή πληροφοριών σχετικά με τις προβλέψεις ζήτησης εργασίας, η κα Toi επιβεβαίωσε επίσης ότι το Κέντρο Πρόβλεψης και Πληροφόρησης Ζήτησης Εργασίας της πόλης Χο Τσι Μινχ διεξάγει τακτικά έρευνες και εκθέσεις ανά τρίμηνο, παρέχοντας δεδομένα σε τοπικές αρχές και σχολεία για την κατανόηση των αναγκών σε εργατικό δυναμικό. Αυτό βοηθά τα σχολεία να προσαρμόσουν τα προγράμματα κατάρτισής τους ώστε να ταιριάζουν στην αγορά εργασίας.


[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://vov.vn/xa-hoi/day-nghe-o-tpthu-duc-gap-kho-phu-huynh-van-con-tam-ly-trong-bang-cap-post1122259.vov

Σχόλιο (0)

Αφήστε ένα σχόλιο για να μοιραστείτε τα συναισθήματά σας!

Στο ίδιο θέμα

Στην ίδια κατηγορία

Από τον ίδιο συγγραφέα

Κληρονομία

Εικόνα

Επιχειρήσεις

Τρέχοντα Θέματα

Πολιτικό Σύστημα

Τοπικός

Προϊόν

Happy Vietnam
Το πνεύμα χιλίων γενεών

Το πνεύμα χιλίων γενεών

ΜΥΣΤΙΚΗ ΕΥΧΗ

ΜΥΣΤΙΚΗ ΕΥΧΗ

Κοιλάδα

Κοιλάδα