Κανονισμοί σχετικά με την επιλεξιμότητα για απαλλαγή και μείωση των διδάκτρων για μαθήματα επαγγελματικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

GD&TĐ - Ένας αναγνώστης ρωτά σχετικά με τους κανονισμούς που αφορούν την επιλεξιμότητα για απαλλαγές και μειώσεις διδάκτρων για την επαγγελματική δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Εργάζομαι σε ένα κολέγιο, ένα δημόσιο ίδρυμα που χρηματοδοτεί εν μέρει τα λειτουργικά του έξοδα, και δραστηριοποιείται στον τομέα της εκπαίδευσης , της κατάρτισης και της επαγγελματικής εκπαίδευσης. Το κολέγιο παρέχει ενδιάμεση επαγγελματική κατάρτιση σε μαθητές της 10ης και 11ης τάξης στα κέντρα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης.

Θα ήθελα να ρωτήσω αν οι μαθητές της 10ης και 11ης τάξης σε κέντρα επαγγελματικής εκπαίδευσης και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, οι οποίοι φοιτούν επίσης στο ενδιάμεσο πρόγραμμα επαγγελματικής εκπαίδευσης που προσφέρει το σχολείο μου, δικαιούνται απαλλαγή ή μείωση των διδάκτρων για το ενδιάμεσο πρόγραμμα επαγγελματικής εκπαίδευσης; (Nguyen Thi Dieu, nguyendieu***@gmail.com)

* Απάντηση:

Οι παράγραφοι 1 και 12 του άρθρου 15 του διατάγματος αριθ. 238/2025/ND-CP ορίζουν ότι τα μαθήματα που είναι επιλέξιμα για απαλλαγή ή μείωση των διδάκτρων περιλαμβάνουν: «Παιδιά προσχολικής ηλικίας, μαθητές δημοτικού και γυμνασίου και μαθητές προγραμμάτων γενικής εκπαίδευσης (μαθητές προγραμμάτων συνεχιζόμενης εκπαίδευσης στο κατώτερο δευτεροβάθμιο επίπεδο και μαθητές προγραμμάτων συνεχιζόμενης εκπαίδευσης στο ανώτερο δευτεροβάθμιο επίπεδο) σε δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα που ανήκουν στο εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα» και «Απόφοιτοι κατώτερου γυμνασίου που συνεχίζουν τις σπουδές τους στο ενδιάμεσο επίπεδο».

Όσον αφορά τα επίπεδα εκπαίδευσης, τα επίπεδα κατάρτισης του εθνικού εκπαιδευτικού συστήματος ορίζονται στην παράγραφο 2 του άρθρου 6 του νόμου περί εκπαίδευσης του 2019 και στην παράγραφο 1 του άρθρου 1 του νόμου που τροποποιεί και συμπληρώνει ορισμένα άρθρα του νόμου περί εκπαίδευσης. Το πρόγραμμα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης σε επίπεδο λυκείου, όπως ορίζεται στην παράγραφο 3 του άρθρου 34, και το ενδιάμεσο επίπεδο, όπως ορίζεται στην παράγραφο 4 του άρθρου 34 του νόμου περί εκπαίδευσης του 2019, είναι δύο διαφορετικά επίπεδα κατάρτισης εντός του εθνικού εκπαιδευτικού συστήματος.

Το γεγονός ότι η ομάδα-στόχος αποτελείται από μαθητές (που έχουν αποφοιτήσει από το κατώτερο λύκειο) που φοιτούν στο πρόγραμμα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης του ανώτερου λύκειου σε κέντρα επαγγελματικής εκπαίδευσης και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης (με διπλώματα και πιστοποιητικά που εκδίδονται από αυτά τα κέντρα) και ταυτόχρονα συμμετέχουν σε προγράμματα κατάρτισης ενδιάμεσου επιπέδου σε συνεργασία μεταξύ αυτών των κέντρων και κολεγίων/επαγγελματικών σχολών (με διπλώματα και πιστοποιητικά που εκδίδονται από αυτά τα κολέγια/επαγγελματικές σχολές), αποτελεί δύο διαφορετικά επίπεδα εκπαίδευσης και κατάρτισης.

Οι φοιτητές σε δύο διαφορετικά εκπαιδευτικά ιδρύματα που επωφελούνται ταυτόχρονα από τις πολιτικές των παραγράφων 1 και 12 του άρθρου 15 του διατάγματος αριθ. 238/2025/ND-CP πρέπει να διασφαλίζουν τη συμμόρφωση με τους κανονισμούς σχετικά με την κοινή εκπαίδευση, την εμπειρογνωμοσύνη και τις λειτουργίες και τα καθήκοντα των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.

Για οποιεσδήποτε ερωτήσεις ή ανησυχίες σχετικά με τις πολιτικές και τους κανονισμούς για τους εκπαιδευτικούς, παρακαλούμε στείλτε τες στην ενότητα "Γραμματοκιβώτιο Αναγνωστών" της εφημερίδας Education & Times: 15 Hai Ba Trung Street (Cua Nam Ward, Hanoi ).

Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο: bandocgdtd@gmail.com

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/quy-dinh-doi-tuong-mien-giam-hoc-phi-lop-trung-cap-nghe-post778706.html