Χώρος για την καλλιέργεια ταλέντων
Στο Γυμνάσιο Le Quy Don στην περιοχή Lao Cai , υπάρχει ένας ιδιαίτερος χώρος μάθησης που αγαπούν πολλοί μαθητές: η Αίθουσα Τέχνης. Αυτή είναι επίσης ο χώρος συνάντησης για την Λέσχη Τέχνης του σχολείου. Με έκταση περίπου 50 τετραγωνικών μέτρων, η αίθουσα είναι σχεδιασμένη σε ανοιχτό στυλ και διακοσμημένη έντονα με μια σειρά από έργα τέχνης που δημιουργήθηκαν από τους ίδιους τους μαθητές. Από χειροποίητες εικόνες και κολάζ μέχρι θεματικά σχέδια, όλα είναι τακτοποιημένα με ωραιότητα, δημιουργώντας μια φιλόξενη και εμπνευσμένη ατμόσφαιρα.
Ως υπεύθυνη καθηγήτρια του Καλλιτεχνικού Ομίλου, η κα Ly Thi Cuc δήλωσε ότι το πιο σημαντικό πράγμα που στοχεύει ο σύλλογος είναι να δημιουργήσει έναν ανοιχτό χώρο για τους μαθητές ώστε να δημιουργούν και να αναπτύσσουν ελεύθερα τα ταλέντα τους.
Συνεπώς, οι φοιτητές που αγαπούν τη ζωγραφική θα επικεντρωθούν στην ανάπτυξη διαφόρων ειδών, όπως η προσωπογραφία και τα πρωτότυπα έργα τέχνης. Όσοι έχουν κλίση στο σχέδιο μόδας θα εκπαιδευτούν στο σκίτσο ενδυμάτων. Και όσοι ενδιαφέρονται για την αρχιτεκτονική θα έχουν την ευκαιρία να έχουν πρόσβαση σε πρακτικές ασκήσεις σχεδίου, επιτρέποντάς τους να εκφράσουν ελεύθερα τη δημιουργικότητά τους σε όλους τους τομείς που σχετίζονται με τις καλές τέχνες...
Με πάνω από 40 μέλη, η Λέσχη Τέχνης έχει συμμετάσχει ενεργά σε πολλές σχολικές δραστηριότητες. Οι μαθητές είναι υπεύθυνοι για τη διακόσμηση εξωσχολικών δραστηριοτήτων, γιορτών και επετείων, και συμμετέχουν σε πολυάριθμους διαγωνισμούς ζωγραφικής. Μέσω αυτών των δραστηριοτήτων, πολλοί μαθητές είχαν την ευκαιρία να αναδείξουν τα ταλέντα τους.
Η Nguyen Phuong Linh (τάξη 8Γ) αποτελεί χαρακτηριστικό παράδειγμα, έχοντας κερδίσει το δεύτερο βραβείο σε εθνικό επίπεδο στον διαγωνισμό "Sending a Green Future 2050" που διοργανώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης σε συνεργασία με το Ίδρυμα για ένα Πράσινο Μέλλον – Vingroup Corporation. Το έργο τέχνης της πηγάζει από το όραμά της για ένα φιλικό προς το περιβάλλον μέλλον. Η Phuong Linh μοιράστηκε: "Όταν σκέφτομαι ένα πράσινο μέλλον, σκέφτομαι τεχνολογίες που δεν βλάπτουν το περιβάλλον και βοηθούν τους ανθρώπους να αναπτυχθούν καλύτερα. Επειδή είχα ήδη αυτή την ιδέα, ολοκλήρωσα το σχέδιο σε μόλις μία ημέρα."
Σύμφωνα με την Phuong Linh, το περιβάλλον του συλλόγου την έχει βοηθήσει να σημειώσει σημαντική πρόοδο: «Γνώρισα πολλούς μεγαλύτερους μαθητές και φίλους που ζωγραφίζουν όμορφα. Όλοι μοιράστηκαν ιδέες και με ενθάρρυναν πολύ. Κάθε συνάντηση μου έφερνε ενθουσιασμό και με βοηθούσε να μάθω πολλές νέες δεξιότητες».
Φιλοδοξώντας να ακολουθήσει καριέρα στο σχέδιο μόδας, η Phuong Linh βελτιώνει τις δεξιότητές της στο σχέδιο, μαθαίνει τον συντονισμό των χρωμάτων και διευρύνει τις γνώσεις της στις καλές τέχνες.
Λάμπει έντονα από το καλλιτεχνικό προσκήνιο.
Όχι μόνο στον τομέα των καλών τεχνών, πολλές λέσχες τέχνης στα σχολεία γίνονται επίσης περιβάλλοντα όπου οι μαθητές μπορούν να αναπτύξουν τα ταλέντα τους και να εκφραστούν. Στο Ειδικό Λύκειο Lao Cai, οι λέσχες τέχνης όπως η Μουσική, ο Χορός και το Μουσικό Θέατρο είναι πολύ δραστήριοι, προσελκύοντας πολλούς μαθητές. Πολλά σχολικά πολιτιστικά προγράμματα και εκδηλώσεις σχεδιάζονται, σκηνοθετούνται και εκτελούνται απευθείας από τους ίδιους τους μαθητές, σε μια ποικιλία μορφών.
Η Nguyen Phan Ha Linh, επικεφαλής του Melody Music Club, δήλωσε ότι πριν ενταχθεί στο κλαμπ, απλώς αγαπούσε το τραγούδι και είχε περιορισμένες δεξιότητες. Ωστόσο, μέσω της εκπαίδευσης και της καθοδήγησης από δασκάλους και ανώτερα μέλη, σταδιακά βελτιώθηκε και είχε περισσότερες ευκαιρίες να έχει πρόσβαση σε ένα επαγγελματικό φωνητικό περιβάλλον. «Αρχικά, ήξερα μόνο να τραγουδάω. Μετά την εκπαίδευση και την έκθεση σε νέες μουσικές γνώσεις, έχω βελτιωθεί πολύ. Τώρα είμαι πολύ σίγουρη όταν παίζω στη σκηνή», μοιράστηκε η Ha Linh.
Σύμφωνα με τον Ha Linh, οι δραστηριότητες του Melody Club ακολουθούν πάντα στενά τις σχολικές εκδηλώσεις. Για κάθε πρόγραμμα, τα μέλη συνεργάζονται για να αναπτύξουν ιδέες με βάση ένα θέμα, να σχεδιάσουν παραστάσεις, να κάνουν εξάσκηση και να το επανεξετάσουν προσεκτικά πριν από την παράσταση. Το πρόγραμμα είναι ευέλικτο καθ' όλη τη διάρκεια της εβδομάδας ώστε να ταιριάζει με τα προγράμματα μελέτης των μαθητών. Είναι σημαντικό ότι ο σύλλογος παρέχει πάντα ευκαιρίες στα μέλη να δοκιμάσουν τις δυνάμεις τους σε διάφορα μουσικά είδη.
Πριν ενταχθεί στο Melody Club, ο Le Hoang An ήξερε μόνο να παίζει κιθάρα, αλλά αργότερα, τα μέλη τον καθοδήγησαν να μάθει άλλα όργανα όπως το φλάουτο και το φλάουτο από μπαμπού... «Χάρη στην καθοδήγηση όλων, μπόρεσα να ανακαλύψω είδη μουσικής που δεν είχα δοκιμάσει ποτέ πριν», μοιράστηκε ο Hoang An.
Σε ένα περιβάλλον μάθησης υψηλής έντασης όπως το Ειδικό Λύκειο Lao Cai, οι καλλιτεχνικές δραστηριότητες έχουν βοηθήσει τους μαθητές να ανακουφίσουν το άγχος και να εξισορροπήσουν την ψυχική τους ευεξία μετά το σχολικό ωράριο.
Η Tô Thị Trường Hà, επικεφαλής του Χορευτικού Ομίλου, δήλωσε: «Όταν συμμετέχω σε καλλιτεχνικές δραστηριότητες, νιώθω ότι μπορώ να ανακουφίσω από το άγχος μετά το σχολείο και να έχω την ευκαιρία να βελτιώσω την υγεία μου. Για εμάς, αυτή είναι μια δραστηριότητα που έχει πολλές θετικές επιπτώσεις».
Οι σχολικές καλλιτεχνικές παιδικές χαρές παρέχουν στους μαθητές έναν χώρο για να αναπτύξουν τα ταλέντα τους, μια πρακτική λύση για την υλοποίηση των στόχων του Ψηφίσματος 80-NQ/TW του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με την ανάπτυξη του βιετναμέζικου πολιτισμού, με στόχο το 2030: «Το 100% των μαθητών, των εκπαιδευόμενων και των φοιτητών πανεπιστημίου στο εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα έχουν πρόσβαση και συμμετέχουν αποτελεσματικά και τακτικά σε καλλιτεχνικές δραστηριότητες και εκπαίδευση για την πολιτιστική κληρονομιά». Μέσω αυτών των δραστηριοτήτων, οι μαθητές έχουν περισσότερες ευκαιρίες να βιώσουν, να καλλιεργήσουν αυτοπεποίθηση και να αναπτύξουν δεξιότητες. Ενώ δεν θα επιλέξουν όλοι οι μαθητές μια επαγγελματική καλλιτεχνική σταδιοδρομία, αυτή η διαδικασία αποτελεί τη βάση για την ολιστική τους ανάπτυξη, τόσο διανοητικά όσο και συναισθηματικά, σε ένα δυναμικό μαθησιακό περιβάλλον.
Πηγή: https://baolaocai.vn/san-choi-nghe-thuat-trong-truong-hoc-post899361.html
Σχόλιο (0)