Για να κινήσω το ενδιαφέρον των μαθητών για το ζήτημα της ρύπανσης, τους έδωσα την εξής εργασία: «Ως κάτοικος μιας πόλης με ένα από τα χειρότερα προβλήματα ποιότητας αέρα στον κόσμο , τι μπορείτε να κάνετε; Γράψτε ένα σχόλιο 800-1.000 λέξεων για μια νεανική εφημερίδα, προειδοποιώντας για την επιδείνωση της κατάστασης της ατμοσφαιρικής ρύπανσης». Συμπεριέλαβα τη σημείωση: «Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε δημοσιευμένα βιβλία και άρθρα ως πηγή» και «Δεν επιτρέπονται απολύτως καμία εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης σε αυτήν την εργασία».
 |
Η δημοσιογράφος Nguyen Manh Ha απεικονίζεται με τους διάσημους τραγουδιστές Khanh Ly και My Linh στα παρασκήνια μιας μουσικής παράστασης. Φωτογραφία: Παρασχέθηκε από τον συνεντευξιαζόμενο. |
Φυσικά, αυτή η εργασία, που πρέπει να ολοκληρωθεί σε 150 λεπτά, δεν είναι εύκολη για τους πρωτοετείς φοιτητές δημοσιογραφίας. Δεν απαίτησα όμως το αποτέλεσμα να είναι ένα δημοσιεύσιμο άρθρο. Ο κύριος στόχος μου ήταν να εκφράσουν τις σκέψεις και τις επιθυμίες τους σχετικά με την περιβαλλοντική κατάσταση που βιώνουν αυτήν τη στιγμή. Όλοι οι υποψήφιοι φαινόταν αγχωμένοι ενώ εργάζονταν στην εργασία, αλλά κανένας τους δεν εξάντλησε όλο τον χρόνο που είχε δοθεί.
Όταν χρησιμοποίησα το S – μια άλλη εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης – για να ελέγξω το επίπεδο χρήσης της Τεχνητής Νοημοσύνης, το συμπέρασμα της έκθεσης του Α ήταν ότι «το 0% του κειμένου πιθανότατα δημιουργήθηκε από την Τεχνητή Νοημοσύνη». Η έκθεση του Β θεωρήθηκε ότι είχε 18% κείμενο δημιουργημένο από την Τεχνητή Νοημοσύνη, με δύο παραγράφους που υποπτεύονταν «λογοκλοπή από την Τεχνητή Νοημοσύνη» επισημασμένες με κίτρινο χρώμα. Επομένως, το συμπέρασμα της έκθεσης S, το οποίο δείχνει σαφώς ένα περιθώριο σφάλματος, δεν μπορεί να θεωρηθεί αξιόπιστο. Επιπλέον, οι μαθητές μπορούν εύκολα να χρησιμοποιήσουν άλλες εφαρμογές ή να προσθέσουν τη δική τους εξατομίκευση στην ερώτηση πριν την υποβάλουν στην εφαρμογή, καθιστώντας αδύνατο για τον βαθμολογητή να ελέγξει πλήρως τη διαδικασία.
Κατά την αξιολόγηση των εργασιών, αρχικά ήμουν ευχαριστημένος επειδή η ποιότητα ήταν σημαντικά καλύτερη από την ενδιάμεση εξέταση έξι εβδομάδες νωρίτερα. Ήμουν σίγουρος ότι η διδασκαλία μου ήταν αποτελεσματική. Ορισμένες εργασίες ακολουθούσαν πιστά την προτροπή. Για παράδειγμα, η εισαγωγή του μαθητή Α ήταν πολύ φυσική: «Κάθε πρωί ξυπνάω, τραβάω τις κουρτίνες, κοιτάζω έξω και βλέπω ένα θολό γκρι χρώμα να καλύπτει την πόλη. Δεν είναι πρωινή ομίχλη, αλλά νέφος. Ανοίγω την εφαρμογή ποιότητας αέρα και δεν εκπλήσσομαι που βλέπω ότι ο δείκτης ποιότητας αέρα (AQI) συνεχίζει να βρίσκεται σε επικίνδυνο επίπεδο».
Το στυλ γραφής σε όλο το κείμενο είναι συνοπτικό και συνεπές. Η χρήση με σιγουριά της αντωνυμίας πρώτου προσώπου «εγώ» και η παρουσίαση μιας άποψης για ένα κοινωνικό ζήτημα που απασχολεί ιδιαίτερα αυτήν τη στιγμή, ειδικά για κάποιον που μόλις αποφοίτησε από το λύκειο, είναι αρκετά εντυπωσιακή. Στη συνέχεια, βλέπω τον ίδιο τόνο στο κείμενο του Β: «Σήμερα το πρωί, όπως κάθε πρωί, άνοιξα την εφαρμογή AirVisual και είδα ότι ο Δείκτης Ποιότητας του Δείκτη (AQI) στο Ανόι είχε ανέβει πάνω από 230, ένα επίπεδο που προειδοποιεί για «πολύ επιβλαβές για την υγεία». Αυτό δεν είναι κάτι καινούργιο για μένα. Ο ουρανός ήταν γκρίζος, η ομίχλη πυκνή, αλλά δεν ήταν ομίχλη, ήταν λεπτή σκόνη PM2.5. Φόρεσα τη μάσκα μου, βγήκα στον δρόμο, στριμώχτηκα μέσα από το ρεύμα των εξαντλητικών μοτοσικλετών και ξαφνικά σκέφτηκα: Τι αναπνέω; Και γιατί... το συνηθίζω;»
Τόσο ο Α όσο και ο Β προτείνουν να εγκαταστήσουν οι άνθρωποι εφαρμογές παρακολούθησης της ποιότητας του αέρα. Κανένας από τους δύο δεν ζητά αναδάσωση ή φύτευση περισσότερων δέντρων στην πόλη, αλλά μόνο φύτευση σε εσωτερικούς χώρους ή σε μπαλκόνια. Και μετά ο Γ επιμένει να πρασινίζουν μόνο τα μπαλκόνια, κάτι που με κάνει καχύποπτο.
Σε αυτό το σημείο, προσπάθησα να δώσω την ερώτηση της εξέτασής μου στο ChatGPT για να επεξεργαστώ. Σε λιγότερο από τρία λεπτά, είχα σχεδόν 900 λέξεις σε κουκκίδες. Το «δείγμα έκθεσης» ξεκινούσε ως εξής: «Ξυπνώντας ένα χειμωνιάτικο πρωινό στο Ανόι, τράβηξα τις κουρτίνες και είδα ολόκληρη την πόλη τυλιγμένη σε ένα παχύ στρώμα ομίχλης. Όχι, δεν ήταν η ρομαντική πρωινή ομίχλη στην ποίηση, αλλά η λεπτή σκόνη - ένας αόρατος εχθρός που επιτίθεται σιωπηλά στους πνεύμονες εκατομμυρίων κατοίκων των πόλεων». Είναι σαφές ότι ο Α χρειαζόταν μόνο μερικές μικρές προσαρμογές για να δημιουργήσει το δικό του άνοιγμα.
Και εδώ, μια δέσμη λύσεων που προτείνει το ChatGPT σε μία μόνο πρόταση: «Μην καίτε σκουπίδια, φυτέψτε περισσότερα δέντρα στο μπαλκόνι σας, χρησιμοποιήστε συσκευές εξοικονόμησης ενέργειας και μειώστε την κατανάλωση ηλεκτρικής ενέργειας...». Ο Β δείχνει μεγάλη δεξιότητα στην «εφαρμογή» της Τεχνητής Νοημοσύνης, συνυφαίνοντας: «Μπορείτε απολύτως να περπατήσετε ή να κάνετε ποδήλατο για μικρές αποστάσεις, να περιορίσετε τη χρήση κλιματισμού όταν δεν είναι απαραίτητη, να φυτέψετε περισσότερα δέντρα στο μπαλκόνι ή την ταράτσα σας και να επιλέξετε έναν τρόπο ζωής χαμηλής κατανάλωσης». Και αλλάζοντας προσεκτικά το «at» σε «in». Στο παρελθόν, δύο γραπτά εξετάσεων που ήταν κάπως πανομοιότυπα θα θεωρούνταν λογοκλοπή. Σήμερα, είναι πιο πιθανό επειδή οι υποψήφιοι χρησιμοποιούσαν το ίδιο λογισμικό Τεχνητής Νοημοσύνης.
Ως επισκέπτης λέκτορας, τηλεφώνησα στην αντιπρύτανη για να ρωτήσω για τον χειρισμό αυτής της κατάστασης από το πανεπιστήμιο. Εξέφρασε την απογοήτευσή της, καθώς οι πτυχιακές εργασίες γράφονται πλέον συχνά από την Τεχνητή Νοημοσύνη. Στη συνέχεια, με ρώτησε πώς χειρίζονται οι ειδησεογραφικοί οργανισμοί τους δημοσιογράφους που χρησιμοποιούν την Τεχνητή Νοημοσύνη για να γράψουν άρθρα... Θα πρέπει να περιμένουμε μέχρι να το ανακαλύψει ο ειδησεογραφικός οργανισμός, σωστά;
Σε κάθε περίπτωση, είναι καιρός τα ειδησεογραφικά γραφεία να ορίσουν τα όρια της συνεργασίας με την Τεχνητή Νοημοσύνη στο έργο των δημοσιογράφων. Προς το παρόν, παραμένει θέμα προσωπικής απόφασης και επιλογής, επειδή το θέμα που τροφοδοτεί την Τεχνητή Νοημοσύνη θα είναι τότε γνωστό μόνο στον δημοσιογράφο.
Πηγή: https://tienphong.vn/sinh-vien-bao-chi-nhin-bai-ai-post1752094.tpo
Σχόλιο (0)