
Στα τέλη Μαΐου, η ατμόσφαιρα στο Λύκειο Hung Nhan ήταν έντονη. Οι μαθητές συζητούσαν με ενθουσιασμό τα μαθήματά τους, συμπλήρωναν τις γνώσεις τους και ζητούσαν διευκρινίσεις από τους καθηγητές για δύσκολα προβλήματα. Η Tran Anh Tu, μαθήτρια στην τάξη 12A1, πρόσφατα αναδείχθηκε η πρώτη σκόρερ στον πρώτο γύρο των Εξετάσεων Αξιολόγησης Δεξιοτήτων Σκέψης 2026 του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι με 96,1/100 μονάδες. Αυτό το εντυπωσιακό επίτευγμα είναι αποτέλεσμα επίμονης, σοβαρής και μεθοδικής μελέτης από την αρχή της σχολικής χρονιάς. Η Anh Tu μοιράστηκε: «Όσο πλησίαζε η εξέταση, τόσο περισσότερο επικεντρώνομαι στην εδραίωση των βασικών μου γνώσεων, καθώς αυτό είναι ζωτικής σημασίας για τους μαθητές να χειρίζονται αποτελεσματικά τις ερωτήσεις εφαρμογής και τις προχωρημένες ερωτήσεις εφαρμογής. Εκτός από αυτό, προσπαθούσα πάντα να μαθαίνω πρώτα σε βάθος τις γνώσεις από τα σχολικά βιβλία και στη συνέχεια να προχωράω σε πιο προχωρημένους τύπους προβλημάτων για να βελτιώσω τις δεξιότητές μου. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, επικεντρώθηκα περισσότερο στην εξάσκηση με δείγματα τεστ για να συνηθίσω την πίεση του χρόνου και να μάθω από κάθε πρόβλημα».
Όσο για τον Vo Duc Minh, φοιτητή της τάξης 12Α1, επικεντρώνει επίσης όλες τις προσπάθειές του στον στόχο του να γίνει φοιτητής στο Ιατρικό Πανεπιστήμιο του Ανόι. Εκτός από τον χρόνο που περνάει στα μαθήματα, ο Minh αναζητά προληπτικά υλικό και εξασκείται στις ερωτήσεις των εξετάσεων από διάφορες πηγές, ενώ παράλληλα επανεξετάζει συστηματικά τις γνώσεις του ανά θέμα για να τις θυμάται πιο εύκολα. Ο Minh είπε: «Διαθέτω συγκεκριμένο χρόνο για κάθε μάθημα, δίνοντας προτεραιότητα στους τομείς στους οποίους είμαι αδύναμος για να βελτιωθώ αμέσως. Μετά από κάθε δοκιμαστική εξέταση, επανεξετάζω τα λάθη μου για να αποφύγω να τα επαναλάβω σε επόμενες προσπάθειες. Πιστεύω ότι όσο πιο κοντά πλησιάζει η εξέταση, τόσο πιο σημαντικό είναι να διατηρώ μια σταθερή νοοτροπία και να μελετάω σύμφωνα με ένα σχέδιο για να επιτύχω τα καλύτερα αποτελέσματα».
Φέτος, το Λύκειο Hung Nhan έχει 575 μαθητές της 12ης τάξης που συμμετέχουν στις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου. Για να βοηθήσει τους μαθητές να επιτύχουν τα καλύτερα δυνατά αποτελέσματα, το σχολείο έχει αναπτύξει ένα σχέδιο επανάληψης από νωρίς, ταξινομώντας τους μαθητές ανάλογα με τις ικανότητές τους για την εφαρμογή κατάλληλων μεθόδων διδασκαλίας. Τα τμήματα θεμάτων ενισχύουν το σύστημα βασικών γνώσεων, οργανώνουν περιοδικές εξετάσεις αξιολόγησης και καθοδηγούν τους μαθητές στις δεξιότητες εξέτασης και στη διαχείριση του χρόνου στην αίθουσα εξετάσεων. Για τους μαθητές που στοχεύουν σε κορυφαία πανεπιστήμια, οι εκπαιδευτικοί επικεντρώνονται στη συμπλήρωση των προηγμένων γνώσεων και στη βελτίωση των δεξιοτήτων τους στην αντιμετώπιση δύσκολων ερωτήσεων. Ο κ. Hoang Cong Tuyen, Αντιδιευθυντής του Λυκείου Hung Nhan, δήλωσε: «Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, το σχολείο επικεντρώνεται ιδιαίτερα στις εξετάσεις και την αξιολόγηση για να κατανοήσει τις ικανότητες κάθε μαθητή. Με βάση αυτό, οι εκπαιδευτικοί θα προσαρμόσουν ανάλογα το περιεχόμενο και τις μεθόδους επανάληψης. Εκτός από την εδραίωση των γνώσεων, επικεντρωνόμαστε επίσης στην παρακίνηση των μαθητών να συμμετάσχουν με αυτοπεποίθηση στις εξετάσεις».

Η ατμόσφαιρα της «τελικής ώθησης» είναι επίσης εμφανής στο Λύκειο Tran Thi Dung. Στις τάξεις, οι εκπαιδευτικοί επικεντρώνονται στην επανάληψη βασικών γνώσεων, αυξάνοντας την εξάσκηση με νέες μορφές εξετάσεων για να βοηθήσουν τους μαθητές να συνηθίσουν την πίεση του χρόνου και να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στις εξετάσεις. Η Le Thi Thanh Thao, μαθήτρια στην τάξη 12Α1, στοχεύει να γίνει δεκτή στην Ακαδημία Τραπεζών, ένα από τα σχολεία με υψηλές βαθμολογίες εισαγωγής τα τελευταία χρόνια. Για να επιτύχει αυτόν τον στόχο, η Thao διατηρεί ένα τακτικό καθημερινό πρόγραμμα μελέτης, αποφεύγει την υπερβολική ενασχόληση και δίνει προτεραιότητα στη διατήρηση της υγείας της κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου αιχμής. Φέτος, εγγράφηκε στον συνδυασμό μαθημάτων C03: Μαθηματικά, Λογοτεχνία και Ιστορία. Προσπαθεί να εξισορροπήσει κατάλληλα τον χρόνο μελέτης της μεταξύ των μαθημάτων, εξασκώντας καθημερινά τις ερωτήσεις των εξετάσεων για να βελτιώσει τις δεξιότητές της στις εξετάσεις. Δίνει επίσης προσοχή στη διατήρηση της υγείας της, στον επαρκή ύπνο για να βρίσκεται στην καλύτερη δυνατή ψυχική κατάσταση πριν από τις εξετάσεις.
Κατά το σχολικό έτος 2025-2026, το Λύκειο Tran Thi Dung θα έχει πάνω από 490 μαθητές της 12ης τάξης. Το σχολείο στοχεύει όχι μόνο να βοηθήσει τους μαθητές να περάσουν τις απολυτήριες εξετάσεις τους, αλλά και να αυξήσει το ποσοστό των μαθητών που γίνονται δεκτοί σε πανεπιστήμια και κολέγια. Σύμφωνα με τον καθηγητή Pham Thai Cam του Λυκείου Tran Thi Dung: Όλα τα τμήματα θεμάτων έχουν αναπτύξει σχέδια αναθεώρησης ακολουθώντας πιστά τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης , ενώ παράλληλα ενισχύουν τη διδασκαλία για τους μαθητές με κενά γνώσεων. Οι εκπαιδευτικοί επικεντρώνονται στη συστηματική αναθεώρηση των βασικών γνώσεων, παρέχοντας τακτικά στους μαθητές εξετάσεις εξάσκησης για να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στις εξετάσεις και τη νοοτροπία τους. Το σχολείο ενθαρρύνει επίσης τους μαθητές να χρησιμοποιούν διαδικτυακές πλατφόρμες μάθησης για επιπλέον αυτοδιδασκαλία στο σπίτι.
Με λίγες μόνο εβδομάδες να απομένουν μέχρι τις απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου του 2026, η υποστήριξη των εκπαιδευτικών και των οικογενειών, σε συνδυασμό με την αποφασιστικότητα των μαθητών, δημιουργεί μια ζωντανή ατμόσφαιρα προετοιμασίας, με στόχο τα υψηλότερα δυνατά αποτελέσματα.
Πηγή: https://baohungyen.vn/tang-toc-on-luyen-trong-giai-doan-nuoc-rut-3195318.html






Σχόλιο (0)