Δημιουργία δυναμικής για πρωτοποριακή ανάπτυξη στην εκπαίδευση και την κατάρτιση

Σύμφωνα με τον Πρόεδρο της Επιτροπής Πολιτισμού και Κοινωνίας, Nguyen Dac Vinh, η έκδοση του ψηφίσματος της Εθνοσυνέλευσης σχετικά με ορισμένους συγκεκριμένους και εξαιρετικούς μηχανισμούς και πολιτικές για την επίτευξη σημαντικών οφελών στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης συμβάλλει στην άρση των εμποδίων και στη δημιουργία δυναμικής για σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

Το πρωί της 17ης Νοεμβρίου, συνεχίζοντας την 10η Σύνοδο, η Εθνοσυνέλευση άκουσε την Παρουσίαση και την Έκθεση σχετικά με την αναθεώρηση του σχεδίου ψηφίσματος της Εθνοσυνέλευσης σχετικά με ορισμένους συγκεκριμένους και εκκρεμείς μηχανισμούς και πολιτικές για την επίτευξη σημαντικών οφελών στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

Διασφάλιση της ισότητας στην πρόσβαση στην εκπαίδευση

Το σχέδιο ψηφίσματος της Εθνοσυνέλευσης σχετικά με μια σειρά από συγκεκριμένους και εκκρεμείς μηχανισμούς και πολιτικές για την επίτευξη σημαντικών οφελών στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης παρουσιάστηκε από τον Υπουργό Δικαιοσύνης Nguyen Hai Ninh και δήλωσε ότι το σχέδιο ψηφίσματος έχει θεσμοθετήσει πλήρως τις πολιτικές του Κόμματος στο πνεύμα του ψηφίσματος αριθ. 71 - NQ/TW σχετικά με τις σημαντικές οφέλειες στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης.

Ο Υπουργός Δικαιοσύνης Nguyen Hai Ninh παρουσίασε το Σχέδιο Ψηφίσματος της Εθνοσυνέλευσης σχετικά με μια σειρά από συγκεκριμένους και εξαιρετικούς μηχανισμούς και πολιτικές για την επίτευξη σημαντικών οφελών στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Φωτογραφία: Ho Long

Ταυτόχρονα, ορίζει ζητήματα που δεν έχουν ακόμη ρυθμιστεί από το νόμο. Συγκεκριμένα, μηχανισμούς για τον ψηφιακό μετασχηματισμό, την επιστήμη, την τεχνολογία και την καινοτομία στην εκπαίδευση· μηχανισμούς για διεθνή συνεργασία και ολοκλήρωση στην εκπαίδευση· προτιμησιακές και ανώτερες πολιτικές για τη γη, τους φόρους και τους πόρους για την εκπαίδευση.

Συμπλήρωση των δωρεάν σχολικών βιβλίων για τους μαθητές των ιδρυμάτων γενικής εκπαίδευσης (ολοκληρώθηκε έως το 2030) και απαλλαγή από τα δίδακτρα και το πρόγραμμα σπουδών για την Εκπαίδευση Εθνικής Άμυνας και Ασφάλειας σε πανεπιστήμια και ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης. Ταυτόχρονα, ανάθεση στην Κυβέρνηση της υποχρέωσης να καταρτίσει έναν οδικό χάρτη, διασφαλίζοντας ότι είναι συνεπής με την ικανότητα ισοσκέλισης του κρατικού προϋπολογισμού, τους σχετικούς νόμους και τις απαιτήσεις για τη διασφάλιση της δίκαιης πρόσβασης στην εκπαίδευση.

Το Σχέδιο Ψηφίσματος ορίζει επίσης την ενοποίηση προγραμμάτων, σχολικών βιβλίων και μοντέλων κατάρτισης, κανονισμούς για την καινοτομία των εξειδικευμένων σχολείων και των χαρισματικών σχολείων, την υπέρβαση των διαφορών στην ποιότητα και τη δομή εγγραφής· τη σύσταση Εθνικού Συμβουλίου Επαγγελματικών Δεξιοτήτων για την ενοποίηση με τη νέα πολιτική του Νόμου για την Απασχόληση του 2025·

Άποψη της συνάντησης. Φωτογραφία: Χο Λονγκ

Να έχουν συγκεκριμένες πολιτικές στους τομείς του πολιτισμού, των τεχνών, του αθλητισμού και της υγείας· να θεσπίσουν έναν νέο χρηματοδοτικό μηχανισμό, να διασφαλίσουν έναν σταθερό προϋπολογισμό, να δώσουν προτεραιότητα στην εφαρμογή της υποχρεωτικής εκπαίδευσης μέχρι το τέλος του κατώτερου γυμνασίου έως το 2030 και να επιδιώξουν την καθολική εφαρμογή της ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και της ισοδύναμης έως το 2035·

Να δοθεί προτεραιότητα στην ταξινόμηση και την ανάθεση καθηκόντων σε βασικούς τομείς και πεδία και να διαταχθεί η εκπαίδευση καθηγητών και λέκτορων τριτοβάθμιας και επαγγελματικής εκπαίδευσης από τον κρατικό προϋπολογισμό· να διασφαλιστεί η χρηματοδότηση δραστηριοτήτων πολιτισμού, κοινωνικής πρόνοιας, αθλητισμού, εθνικής άμυνας - ασφάλειας και εκπαίδευσης ξένων γλωσσών για την εξυπηρέτηση της διεθνούς ολοκλήρωσης...

Διαφάνεια και δικαιοσύνη στην πρόσληψη, κινητοποίηση και μεταφορά εκπαιδευτικού προσωπικού

Σύμφωνα με την Έκθεση σχετικά με την αναθεώρηση του σχεδίου ψηφίσματος της Εθνοσυνέλευσης σχετικά με ορισμένους συγκεκριμένους και εκκρεμείς μηχανισμούς και πολιτικές για την επίτευξη σημαντικών οφελών στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, την οποία παρουσίασε ο Πρόεδρος της Επιτροπής Πολιτισμού και Κοινωνικών Υποθέσεων Nguyen Dac Vinh, η Επιτροπή συμφωνεί με την αναγκαιότητα, τον σκοπό και τις απόψεις της εκπόνησης του σχεδίου ψηφίσματος.

Ο Πρόεδρος της Επιτροπής Πολιτισμού και Κοινωνίας, Nguyen Dac Vinh, παρουσίασε την Έκθεση σχετικά με την εξέταση του σχεδίου ψηφίσματος της Εθνοσυνέλευσης σχετικά με ορισμένους συγκεκριμένους και εξαιρετικούς μηχανισμούς και πολιτικές για την επίτευξη σημαντικών οφελών στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης. Φωτογραφία: Pham Thang

Η έκδοση του ψηφίσματος έχει πλήρη πολιτική, νομική και πρακτική βάση για τη δημιουργία ενός ανώτερου νομικού πλαισίου, μηχανισμού και πολιτικής, συμβάλλοντας στην άρση των σημείων συμφόρησης και των εμποδίων, δημιουργώντας μια δυναμική για πρωτοποριακή ανάπτυξη στην εκπαίδευση και την κατάρτιση.

Όσον αφορά συγκεκριμένες πολιτικές, η Επιτροπή Πολιτισμού και Κοινωνίας συμφωνεί ουσιαστικά με την πολιτική για τη συνεργασία στην ανάπτυξη εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Ωστόσο, συνιστάται να διευκρινιστεί ο κανονισμός ότι οι περιοχές με προβλήματα θα εφαρμόσουν δωρεάν σχολικά βιβλία από το σχολικό έτος 2026-2027, για να αποφευχθεί η παρεξήγηση ότι δίνεται προτεραιότητα στην παροχή δωρεάν σχολικών βιβλίων πρώτα στους μαθητές σε περιοχές με προβλήματα αντί να δίνεται προτεραιότητα σε μαθητές σε μειονεκτούσες περιοχές· να εξεταστεί η ρύθμιση του κρατικού μηχανισμού για την ενθάρρυνση της προσέλκυσης πόρων από την κοινωνία και τις περιοχές με προβλήματα για την υποστήριξη των μειονεκτουσών περιοχών για την εφαρμογή αυτής της πολιτικής...

Η Επιτροπή συμφωνεί ουσιαστικά με πολλούς μηχανισμούς και πολιτικές που ορίζονται στο Άρθρο 2 σχετικά με την ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού στον τομέα της εκπαίδευσης και σημειώνει ορισμένα περιεχόμενα, όπως η ειδική πολιτική για τα προτιμησιακά επαγγελματικά επιδόματα με ελάχιστο επίπεδο 70% για τους εκπαιδευτικούς, 30% για το προσωπικό...· η παροχή δωρεάν σχολικών βιβλίων, δωρεάν δίδακτρα, πρόγραμμα σπουδών για την Εκπαίδευση Εθνικής Άμυνας και Ασφάλειας...· η επένδυση σε ψηφιακές υποδομές και κοινές πλατφόρμες, η διασύνδεση· οι πολιτικές πιστωτικής υποστήριξης, η χορήγηση υποτροφιών για διδακτορική εκπαίδευση...

Αντιπρόσωποι που παρευρίσκονται στη συνάντηση. Φωτογραφία: Quang Khanh

Άρθρο 2, παράγραφος 1, σημείο α), οι κανονισμοί σχετικά με την εξουσία του Διευθυντή του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης όσον αφορά την κινητοποίηση, τη μεταφορά, την απόσπαση, την οργάνωση, την ανάθεση και την αλλαγή θέσεων εργασίας για εκπαιδευτικούς, διευθυντές εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και προσωπικό σε δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα που σχετίζονται με το πεδίο εφαρμογής 2 ή περισσότερων διοικητικών μονάδων σε επίπεδο κοινότητας δεν είναι αυστηροί.

Ο Πρόεδρος της Επιτροπής Πολιτισμού και Κοινωνίας δήλωσε ότι ο ανωτέρω κανονισμός μπορεί να νοηθεί ως «2 δήμοι» στην ίδια επαρχία ή που ανήκουν σε 2 επαρχίες· και ο Διευθυντής του Τμήματος Παιδείας και Κατάρτισης μιας επαρχίας δεν μπορεί να ασκήσει αυτήν την εξουσία επί του εκπαιδευτικού προσωπικού μιας περιοχής που ανήκει σε άλλη επαρχία.

Συνεπώς, συνιστάται να εξεταστεί η προσαρμογή και η σαφής ρύθμιση της κατεύθυνσης μεταξύ των διοικητικών μονάδων σε επίπεδο κοινότητας στην ίδια επαρχία. Ταυτόχρονα, συνιστάται να εξεταστεί ο καθορισμός του μηχανισμού παρακολούθησης, επιθεώρησης και περιοδικής αναφοράς, ώστε να διασφαλιστεί η διαφάνεια και η δικαιοσύνη στην πρόσληψη, κινητοποίηση και μεταφορά εκπαιδευτικού προσωπικού, αποφεύγοντας τον κίνδυνο αρνητικότητας και τοπικότητας. Συνέχιση της έρευνας και ρύθμισης της αποκέντρωσης και της αδειοδότησης για τα δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα στην επαρχία που πληρούν τις προϋποθέσεις και την ικανότητα να εφαρμόζουν σύμφωνα με τους κανονισμούς την πρόσληψη και την υποδοχή εκπαιδευτικού προσωπικού.

Πηγή: https://daibieunhandan.vn/tao-da-phat-trien-dot-pha-giao-duc-va-dao-tao-10395904.html