Ξεκινώντας μια σειρά από βασικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες STEAM το 2025, σε μια ζωντανή, δημιουργική και εμπνευσμένη ατμόσφαιρα, στις 13 Απριλίου, το Πανεπιστήμιο Τεχνολογίας Πληροφοριών και Επικοινωνιών Thai Nguyen - ICTU (υπό την αιγίδα του Πανεπιστημίου Thai Nguyen) διοργάνωσε το «Φεστιβάλ STEAM 2025» για μαθητές λυκείου σε όλη την επαρχία Thai Nguyen.
Ως ένα από τα τρία μεγαλύτερα πανεπιστήμια που ειδικεύονται στην τεχνολογία πληροφοριών και την επικοινωνία στο Βιετνάμ, το Πανεπιστήμιο Πληροφορικής και Επικοινωνίας Thai Nguyen (με τον μεγαλύτερο φοιτητικό πληθυσμό σε αυτόν τον τομέα, διεπιστημονική και πολυεπιστημονική εκπαίδευση σε ψηφιακές πλατφόρμες) ανέλαβε από την επαρχία Thai Nguyen να φιλοξενήσει το "Φεστιβάλ STEAM 2025" για μαθητές λυκείου, επομένως έχει μεγάλο αντίκτυπο σε όλη την επαρχία.
Με το σύνθημα της εφαρμοσμένης εκπαίδευσης, τη φιλοσοφία «Φτιάξτε πράγματα - Φτιάξτε στα Ταϊλανδέζικα Νγκουγιέν - Η ομιλία πηγαίνει χέρι-χέρι με την πράξη», τα τελευταία χρόνια, το Πανεπιστήμιο Πληροφορικής και Επικοινωνιών Thai Nguyen καταβάλλει συνεχείς προσπάθειες να διδάξει στους φοιτητές να δημιουργούν πρακτικά προϊόντα απευθείας στη μαθησιακή διαδικασία, κυρίως το έξυπνο σύστημα μάθησης iBLS ενσωματωμένο με τεχνητή νοημοσύνη, το οποίο μόλις κέρδισε δύο βραβεία Sao Khue 2025 (που θα απονεμηθούν στις 19 Απριλίου). Η τρισδιάστατη ταινία «Κρίκετ - Περιπέτεια στο βαλτώδες χωριό» θα κάνει πρεμιέρα σε εθνικό επίπεδο στις 30 Μαΐου. Το σύστημα blockchain για την επαλήθευση της αυθεντικότητας των διπλωμάτων και η αναγνώριση NFT για την εξυπηρέτηση του τουρισμού στην επαρχία Thai Nguyen.
Στο φεστιβάλ, εκπαιδευτικοί και μαθητές βίωσαν άμεσα αυτοσχέδια ηλεκτρικά αυτοκίνητα και εικονικά συστήματα εμπειρίας STEM, παρακολούθησαν σεμινάρια και μοιράστηκαν πληροφορίες σχετικά με τις παγκόσμιες τάσεις STEAM με ομιλητές από ειδικούς και την εθνική κοινότητα STEAM και αντάλλαξαν, εμπνεύστηκαν και μοιράστηκαν εμπειρίες για την οικοδόμηση μιας βιώσιμης κοινότητας STEAM μεταξύ σχολείων και γενεών μαθητών.
Στο πλαίσιο του φεστιβάλ, η επαρχία Thai Nguyen ξεκίνησε 3 μεγάλους διαγωνισμούς STEM, όπως: Ρομπότ: Δρόμος προς Tan Cuong-Thai Nguyen, τρισδιάστατος σχεδιασμός "Πράσινα γεωργικά εργαλεία" - σε συνδυασμό με τη βιώσιμη γεωργική ανάπτυξη και Aimazing - Εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης για την προώθηση του τουρισμού στην Thai Nguyen για μαθητές λυκείου σε ολόκληρη την επαρχία, με συνολική αξία έως και 300 εκατομμύρια VND, συμπεριλαμβανομένων 2 ειδικών βραβείων αξίας 100 εκατομμυρίων VND και 30 εκατομμυρίων VND για τον διαγωνισμό Aimazing. Με αυτούς τους διαγωνισμούς, η επαρχία Thai Nguyen ενθαρρύνει τους μαθητές λυκείου να έχουν τη νοοτροπία της κατασκευής προϊόντων, ξεκινώντας από μικρά πράγματα, ώστε να μπορούν να επιτύχουν εξαιρετικά αποτελέσματα.
![]() |
Το Πανεπιστήμιο Βιομηχανίας Thai Nguyen εκπαιδεύει καθηγητές STEM σε ορισμένα λύκεια της επαρχίας. |
Μέσω του φεστιβάλ, 3 βραβείων και επερχόμενων δραστηριοτήτων στην επαρχία, σχολεία και μαθητές όχι μόνο θα έχουν την ευκαιρία να μάθουν και να εξερευνήσουν, αλλά και να αποκτήσουν πρακτική εμπειρία με την τεχνολογία, να αφυπνίσουν τα πάθη τους και να σπείρουν τους σπόρους για ένα δημιουργικό ταξίδι στο μέλλον, προωθώντας δυναμικά την εκπαίδευση STEM στην περιοχή.
Σύμφωνα με τον σύντροφο Nguyen Huy Dung, Αναπληρωτή Γραμματέα της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος, Πρόεδρο της Λαϊκής Επιτροπής της επαρχίας Thai Nguyen, εφαρμόζοντας την εκπαίδευση STEAM, η επαρχία Thai Nguyen στοχεύει στην εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού για την εξυπηρέτηση 3 στρατηγικών βιομηχανικών τομέων: γραφικά υπολογιστών, ψηφιακές τέχνες, βιομηχανικό αυτοματισμό και τεχνητή νοημοσύνη.
Για την επίτευξη αυτού του στόχου, στις 18 Φεβρουαρίου 2025, η Λαϊκή Επιτροπή της επαρχίας Thai Nguyen εξέδωσε το Σχέδιο Αρ. 31/KH-UBND για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης STEM στα γενικά σχολεία της επαρχίας το 2025, καθορίζοντας ότι το 2025 θα σχηματιστεί η κοινότητα Thai Nguyen Maker με 100 βασικά μέλη για τη διάδοση της εκπαίδευσης STEAM/STEM σε όλη την επαρχία.
Από το 2025 (ετησίως), η επαρχία Thai Nguyen θα διοργανώνει το "Thai Nguyen Open STEAM/STEM Festival", ξεκινώντας 3 διαγωνισμούς αντίστοιχα: 3D Design Challenge, Robotics Challenge και AI Challenge, για να προσδιορίσει 3 στρατηγικούς τεχνολογικούς τομείς που η Thai Nguyen έχει προσδιορίσει ότι θα επικεντρωθούν στην έρευνα και την ανάπτυξη: γραφικά υπολογιστών, ψηφιακή τέχνη, βιομηχανικός αυτοματισμός και τεχνητή νοημοσύνη.
Το Σχέδιο Αρ. 31/KH-UBND της Λαϊκής Επιτροπής της επαρχίας Thai Nguyen και οι δραστηριότητες της επαρχίας το 2025 στοχεύουν στην υλοποίηση του Ψηφίσματος 57-NQ/TW της 22ας Δεκεμβρίου 2024 του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας, την καινοτομία και τον εθνικό ψηφιακό μετασχηματισμό στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, με σκοπό την ευαισθητοποίηση των κομματικών επιτροπών σε όλα τα επίπεδα, των αρχών, των αξιωματούχων, των μελών του κόμματος, ιδίως των διευθυντών και των εκπαιδευτικών στον τομέα της εκπαίδευσης, σχετικά με τη θέση, τον ρόλο και τη σημασία της εκπαίδευσης STEM στα γενικά σχολεία.
Μέχρι το τέλος του 2025, το 100% των λυκείων στην επαρχία Thai Nguyen θα εφαρμόσουν την εκπαίδευση STEM, στο πλαίσιο της οποίας κάθε σχολείο θα αναπτύξει και θα εφαρμόσει τουλάχιστον 1 μάθημα/μάθημα (ομάδα μαθημάτων)/τάξη STEM κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, το 10% των λυκείων θα διοργανώσει το Φεστιβάλ STEM, το 70% των λυκείων θα έχουν έργα που θα συμμετέχουν στον Επαρχιακό Διαγωνισμό Έρευνας Επιστήμης και Τεχνολογίας· θα επιδιώξουν να κερδίσουν τουλάχιστον 1 έργο βραβείο στον Εθνικό Διαγωνισμό Έρευνας Επιστήμης και Τεχνολογίας.
Με την έκδοση του Σχεδίου Αρ. 31/KH-UBND, η επαρχία Thai Nguyen αποφάσισε να αναπτύξει την εκπαίδευση STEM στα γενικά σχολεία της επαρχίας, με στόχο τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της μάθησης, την ενθάρρυνση της δημιουργικής σκέψης, την ανάπτυξη δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων και την εφαρμογή της επιστήμης στην πράξη για τους μαθητές λυκείου· να αξιοποιήσει τις τεχνολογικές εξελίξεις για την προώθηση της καινοτομίας στη διδασκαλία και τη μάθηση, να βελτιώσει την ποιότητα και την πρόσβαση στην εκπαίδευση, καθώς και την αποτελεσματικότητα της εκπαιδευτικής διαχείρισης· να δημιουργήσει ένα ανοιχτό και προσαρμοστικό εκπαιδευτικό σύστημα σε ψηφιακή πλατφόρμα, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη της ψηφιακής διακυβέρνησης, της ψηφιακής οικονομίας και της ψηφιακής κοινωνίας.
Μέχρι το τέλος του 2025, το 100% των λυκείων στην επαρχία Thai Nguyen θα εφαρμόσουν την εκπαίδευση STEM, στο πλαίσιο της οποίας κάθε σχολείο θα αναπτύξει και θα εφαρμόσει τουλάχιστον 1 μάθημα/μάθημα (ομάδα μαθημάτων)/τάξη STEM κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, το 10% των λυκείων θα διοργανώσει το Φεστιβάλ STEM, το 70% των λυκείων θα έχουν έργα που θα συμμετέχουν στον Επαρχιακό Διαγωνισμό Έρευνας Επιστήμης και Τεχνολογίας· θα επιδιώξουν να κερδίσουν τουλάχιστον 1 έργο βραβείο στον Εθνικό Διαγωνισμό Έρευνας Επιστήμης και Τεχνολογίας.
Το 100% των εκπαιδευτικών που ασχολούνται με μαθήματα STEM (λύκειο: Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία, Βιολογία, Πληροφορική, Τεχνολογία· γυμνάσιο: Μαθηματικά, Φυσικές Επιστήμες, Τεχνολογία, Πληροφορική· δημοτικό σχολείο: Μαθηματικά, Φυσικές και Κοινωνικές Επιστήμες, Φυσικές Επιστήμες, Πληροφορική) είναι εκπαιδευμένοι και έχουν την ικανότητα να διδάσκουν και να οργανώνουν εκπαιδευτικές δραστηριότητες STEM.
Κατασκευή αιθουσών εξάσκησης στην εκπαίδευση STEM σε 9 πιλοτικά λύκεια, διοργάνωση διαγωνισμών επιστημονικής και τεχνολογικής έρευνας σε περιφερειακό και επαρχιακό επίπεδο· ανάπτυξη σχεδίων και προετοιμασία των συνθηκών για τη διοργάνωση του επαρχιακού διαγωνισμού Robocon τα επόμενα χρόνια.
Η Λαϊκή Επιτροπή της επαρχίας Thai Nguyen ζήτησε την ενίσχυση του προπαγανδιστικού έργου, την ευαισθητοποίηση των φορέων διαχείρισης της εκπαίδευσης σε όλα τα επίπεδα, των λυκείων, των γονέων, των μαθητών και της κοινότητας σχετικά με τη σημασία και τη σημασία της εκπαίδευσης STEM για τη θεμελιώδη και ολοκληρωμένη καινοτομία στην εκπαίδευση και την κατάρτιση γενικά, και την καινοτομία στη γενική εκπαίδευση ειδικότερα. Την προώθηση της οργάνωσης δραστηριοτήτων προπαγάνδας σχετικά με την εκπαίδευση STEM για μαθητές λυκείου μέσω φεστιβάλ STEM· την ανταλλαγή δραστηριοτήτων προσωπικού διαχείρισης της εκπαίδευσης, εκπαιδευτικών, μαθητών με πανεπιστήμια, ερευνητικά ιδρύματα, επιχειρήσεις, επιστήμονες, διευθυντές και επιχειρηματίες.
Τα λύκεια στην επαρχία αναπτύσσουν εκπαιδευτικά σχέδια για επιλεγμένα μαθήματα ή ομάδες μαθημάτων, ώστε να οργανώνουν μαθήματα STEM κατάλληλα για την ψυχολογία και την ηλικία των μαθητών. Οι εκπαιδευτικοί σχεδιάζουν μαθήματα STEM για να τα εφαρμόσουν στη διδακτική διαδικασία των μαθημάτων ή των ομάδων μαθημάτων σύμφωνα με την ολοκληρωμένη ή διεπιστημονική προσέγγιση.
Οι μαθητές που εφαρμόζουν μαθήματα STEM είναι προνοητικοί στη μελέτη σχολικών βιβλίων και εκπαιδευτικού υλικού για να λαμβάνουν και να εφαρμόζουν γνώσεις μέσω δραστηριοτήτων: επιλέγοντας λύσεις για την επίλυση προβλημάτων· εξασκώντας το σχεδιασμό, την κατασκευή, δοκιμάζοντας σχέδια· μοιράζοντας, συζητώντας, τελειοποιώντας ή προσαρμόζοντας σχέδια υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών και οργανώνοντας βιωματικές δραστηριότητες STEM για να δημιουργήσουν ενδιαφέρον και κίνητρα στους μαθητές για μάθηση.
Πηγή: https://nhandan.vn/thai-nguyen-trien-khai-giao-duc-steam-nham-phat-trien-nhan-luc-cong-nghe-post872221.html







Σχόλιο (0)