Αλλαγή για να παραμείνεις μπροστά

TP - Στο πλαίσιο της παγκοσμιοποίησης και της Τέταρτης Βιομηχανικής Επανάστασης, η εκπαίδευση του Βιετνάμ σταδιακά διεκδικεί τη θέση της στον παγκόσμιο χάρτη. Με τις ισχυρές επενδύσεις της κυβέρνησης, τη συνεχή δημιουργικότητα του διδακτικού προσωπικού και την προθυμία των μαθητών για μάθηση, το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας υφίσταται έναν ισχυρό μετασχηματισμό.

TP - Στο πλαίσιο της παγκοσμιοποίησης και της Τέταρτης Βιομηχανικής Επανάστασης, η εκπαίδευση του Βιετνάμ σταδιακά διεκδικεί τη θέση της στον παγκόσμιο χάρτη. Με τις ισχυρές επενδύσεις της κυβέρνησης, τη συνεχή δημιουργικότητα του διδακτικού προσωπικού και την προθυμία των μαθητών για μάθηση, το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας υφίσταται έναν ισχυρό μετασχηματισμό.

Οι ειδικοί στην εκπαίδευση πιστεύουν ότι, από τη μεταρρύθμιση των προγραμμάτων σπουδών και την εφαρμογή της τεχνολογίας έως την προώθηση της διεθνούς συνεργασίας, το Βιετνάμ ανοίγει νέες ευκαιρίες, με στόχο την εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας, έτοιμου να αντιμετωπίσει τις προκλήσεις και να ενταχθεί στη νέα εποχή. Οι πρόγονοί μας δίδαξαν: «Χωρίς γνώση, δεν μπορεί να υπάρξει ευημερία». Χωρίς επένδυση στην καλλιέργεια του ανθρώπινου δυναμικού, η χώρα θα δυσκολευτεί να ευημερήσει. (Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Anh Tuan, Επικεφαλής του Τμήματος Εκπαίδευσης, Εθνικό Πανεπιστήμιο Βιετνάμ, Ανόι)

Πρακτική σε ένα μοντέλο εικονικής πραγματικότητας

Στο πρόγραμμα κατάρτισης στα χρηματοοικονομικά, η Σχολή Οικονομικών του Εθνικού Πανεπιστημίου του Βιετνάμ στο Ανόι (VNU-Ανόι) περιλαμβάνει κάποιο περιεχόμενο σχετικά με την χρηματοοικονομική τεχνολογία και ορισμένα κεφάλαια σχετικά με τον βασικό προγραμματισμό, για να βοηθήσει τους φοιτητές να αποκτήσουν βασικές γνώσεις ώστε να γίνουν ικανοί στην εφαρμογή της τεχνολογίας στην πράξη.

Το σχολείο αλλάζει και προσαρμόζει επίσης το πρόγραμμα σπουδών του για να ενσωματώσει τις τεχνολογικές εξελίξεις, ιδίως την τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ), στη διαδικασία ψηφιακού μετασχηματισμού. Μειώνει το περιεχόμενο που η ΤΝ μπορεί να χειριστεί αποτελεσματικά και το αντικαθιστά με νέο περιεχόμενο. Για παράδειγμα, χάρη στην ΤΝ και τις εφαρμογές λογισμικού, ένα άτομο μπορεί πλέον να χειρίζεται τη λογιστική για πολλές επιχειρήσεις, σε αντίθεση με πριν, όταν κάθε επιχείρηση χρειαζόταν έναν ειδικό λογιστή. Η ζήτηση για λογιστές δεν είναι πλέον υψηλή, αλλά υπάρχει ανάγκη για άτομα που μπορούν να εκτελούν λογιστικές εργασίες με τρόπο οικονομικό - έξυπνη λογιστική. Επομένως, το πρόγραμμα κατάρτισης του σχολείου θα μειώσει τον αριθμό των πρακτικών λογιστικών εγγραφών, καθώς η τεχνολογία ήδη κάνει πολύ καλή δουλειά. Το νέο πρόγραμμα θα προσθέσει περιεχόμενο στην ανάλυση δεδομένων και τη διοικητική σκέψη, που σημαίνει ότι οι λογιστές πρέπει να είναι σε θέση να συνθέτουν και να αναλύουν πληροφορίες για να παρέχουν γνώσεις διαχείρισης που βοηθούν τους ιδιοκτήτες επιχειρήσεων να λαμβάνουν ακριβείς αποφάσεις.

Το Εθνικό Πανεπιστήμιο του Βιετνάμ στο Ανόι (VNU) διαθέτει ένα σύστημα βιβλιοθήκης με μια πολύ μεγάλη πηγή δεδομένων, ακόμη και μια βάση δεδομένων με όλες τις διεθνείς δημοσιεύσεις παγκοσμίως. Όταν οι φοιτητές θέλουν να προβλέψουν τις τιμές του χρυσού ή τις τιμές των μετοχών, χάρη στο λογισμικό ανοιχτού κώδικα, μπορούν να συνθέσουν και να αναλύσουν ανεξάρτητα δεδομένα για να κάνουν προβλέψεις. Αυτό είναι πολύ ωφέλιμο για τους φοιτητές όταν αποφοιτήσουν και εργαστούν σε επιχειρήσεις, ερευνητικά ιδρύματα κ.λπ., καθώς μπορούν να δημιουργήσουν μοντέλα πρόβλεψης στους αντίστοιχους τομείς τους.

Από το 2023, οι φοιτητές του VNU μαθαίνουν μέσω εικονικής πραγματικότητας στο SHB – VNU Banking and Finance Practice Center. Με ένα προσομοιωμένο περιβάλλον που μοιάζει πολύ με πραγματικές τραπεζικές λειτουργίες, οι φοιτητές μπορούν να βιώσουν βασικές εργασίες όπως η επεξεργασία συναλλαγών στο σύστημα. Αυτό ωφελεί σε μεγάλο βαθμό τη μαθησιακή τους διαδικασία και τους βοηθά να αναπτύξουν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, λήψης αποφάσεων και κριτικής σκέψης.

Η εκπαίδευση του ανθρώπινου δυναμικού για την εξυπηρέτηση της χώρας, εκτός από την ανάπτυξη νέων προγραμμάτων και την προσαρμογή των υφιστάμενων ώστε να ανταποκρίνονται καλύτερα στις κοινωνικές ανάγκες, η ανάπτυξη του διδακτικού προσωπικού, των υποδομών, των βιβλιοθηκών, των εργαστηρίων κ.λπ. αποτελεί βασική απαίτηση και καθήκον που η ηγεσία του Εθνικού Πανεπιστημίου του Βιετνάμ στο Ανόι (VNU) κατευθύνει με συνέπεια. Η αναπτυξιακή στρατηγική του VNU ακολουθεί το μοντέλο ενός πανεπιστημίου έρευνας και καινοτομίας. Μέχρι σήμερα, το VNU διαθέτει 36 ερευνητικές ομάδες που αναγνωρίζονται ως ισχυρές ερευνητικές ομάδες σε επίπεδο VNU, διαδραματίζοντας ηγετικό ρόλο σε πολλούς επιστημονικούς τομείς και προηγμένες ερευνητικές κατευθύνσεις σε εγχώριο και περιφερειακό επίπεδο.

Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Phong Dien, Αντιπρόεδρος του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι: Στόχος η εξαγωγή ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας.

Από το 2020, το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι προωθεί ένα μοντέλο εκπαίδευσης που βασίζεται σε δύο προσανατολισμούς: την έρευνα (ολοκληρωμένο πρόγραμμα Bachelor of Science – Master of Science) και την επαγγελματική εφαρμογή (ολοκληρωμένο πρόγραμμα Bachelor of Engineering – εξειδικευμένο πρόγραμμα μηχανικής).

Ξεκινώντας από το ακαδημαϊκό έτος 2024-2025, το πανεπιστήμιο αυτό θα ενισχύσει την εστίασή του στην εμπειρία των φοιτητών. Συνεπώς, οι φοιτητικές πρακτικές ασκήσεις χωρίζονται σε τρία στάδια: το στάδιο της πρακτικής άσκησης επίγνωσης (από το δεύτερο έτος), όπου οι φοιτητές εκτελούν απλές εργασίες σε επιχειρήσεις ως εργαζόμενοι· το στάδιο της τεχνικής πρακτικής άσκησης (τρίτο έτος), όπου βιώνουν το περιβάλλον σχεδιασμού και κατασκευής. Αυτό είναι το στάδιο όπου οι φοιτητές αρχίζουν να μεταβαίνουν από τη θεωρητική γνώση στην πρακτική εφαρμογή· και το στάδιο της πρακτικής άσκησης αποφοίτησης (τέταρτο έτος για προγράμματα πτυχίου ή πέμπτο έτος για προγράμματα σπουδών μηχανικής). Στο τελικό στάδιο της πρακτικής άσκησης, οι φοιτητές μεταβαίνουν από την εμπειρία στην πρακτική άσκηση στον πραγματικό κόσμο, επιτρέποντάς τους να ενταχθούν στο επιχειρηματικό περιβάλλον μετά την αποφοίτησή τους.

Φοιτητές του Εθνικού Πανεπιστημίου του Βιετνάμ, στο Ανόι, σε μια τάξη. Φωτογραφία: Nghiem Hue

Η τεχνολογία αλλάζει συνεχώς και τα πανεπιστήμια θα πρέπει να επικεντρώνονται μόνο στην εκπαίδευση των φοιτητών σε βασικές αξίες, ώστε να μπορούν να σκέφτονται κριτικά και να αναπτύσσονται σε πραγματικές καταστάσεις. Όσον αφορά την προετοιμασία του εδάφους για βιομηχανίες υψηλής τεχνολογίας, όπως τα μικροτσίπ και οι ημιαγωγοί, τα πανεπιστήμια έχουν την ευθύνη της προετοιμασίας του εργατικού δυναμικού, αλλά εξακολουθούν να χρειάζονται επενδύσεις σε υποδομές από την κυβέρνηση. Εξοπλισμός όπως καθαροί χώροι και υπερυπολογιστές μπορεί να κοστίσει δισεκατομμύρια δολάρια, υπερβαίνοντας τις οικονομικές δυνατότητες των περισσότερων πανεπιστημίων.

Η τεχνολογία αλλάζει συνεχώς και τα πανεπιστήμια θα πρέπει να επικεντρώνονται μόνο στην εκπαίδευση των φοιτητών σε βασικές αξίες, ώστε να μπορούν να σκέφτονται κριτικά και να αναπτύσσονται σε πραγματικές καταστάσεις. Όσον αφορά την προετοιμασία του εδάφους για βιομηχανίες υψηλής τεχνολογίας, όπως τα μικροτσίπ και οι ημιαγωγοί, τα πανεπιστήμια έχουν την ευθύνη της προετοιμασίας του εργατικού δυναμικού, αλλά εξακολουθούν να χρειάζονται επενδύσεις σε υποδομές από την κυβέρνηση. Εξοπλισμός όπως καθαροί χώροι και υπερυπολογιστές μπορεί να κοστίσει δισεκατομμύρια δολάρια, υπερβαίνοντας τις οικονομικές δυνατότητες των περισσότερων πανεπιστημίων.

Το ζήτημα της υπερπροσφοράς ακαδημαϊκού προσωπικού και της έλλειψης εξειδικευμένου εργατικού δυναμικού δεν είναι εύκολο να αναλυθεί. Το Βιετνάμ επί του παρόντος δεν διαθέτει εξαιρετικούς εμπειρογνώμονες και κορυφαίους ειδικούς τόσο στον βιομηχανικό όσο και στον αστικό τομέα και βασίζεται σε μεγάλο βαθμό σε ξένους εμπειρογνώμονες. Ωστόσο, σε ένα άλλο επίπεδο, η βιετναμέζικη οικονομία δεν έχει ακόμη καταφέρει να απορροφήσει πλήρως το υψηλής ποιότητας ανθρώπινο δυναμικό που εκπαιδεύεται από τα πανεπιστήμια. Για παράδειγμα, ένας σημαντικός αριθμός εγχώριων αποφοίτων πανεπιστημίων εργάζεται σε μεγάλες εταιρείες ξένης ιδιοκτησίας. Δεν μπορούν να βρουν εργασία σε βιετναμέζικες ή εγχώριες εταιρείες επειδή δεν υπάρχουν θέσεις εργασίας που να ταιριάζουν με τις δεξιότητες και την εκπαίδευσή τους ή, με άλλα λόγια, η εργασία δεν είναι αρκετά απαιτητική.

Από το τρέχον ακαδημαϊκό έτος, το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι στοχεύει στην εξαγωγή ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας. Οι απόφοιτοι θα είναι έτσι πραγματικοί ειδικοί, χωρίς να σπαταλούν τα χρυσά τους χρόνια (ηλικιακή ομάδα 25-35). Επιπλέον, το πανεπιστήμιο στοχεύει επίσης στην εκπαίδευση προσωπικού σε τομείς υψηλής τεχνολογίας, ώστε να ανταποκρίνεται στις τάσεις ανάπτυξης της εγχώριας οικονομίας.

ΝΓΚΙΕΜ ΧΟΥΕ - ΧΑ ΛΙΝΧ

Πηγή: https://tienphong.vn/thay-doi-de-di-dau-post1706722.tpo