
Ανάλογα με την εγγραφή τους, οι υποψήφιοι θα επιλέξουν ένα ή δύο μαθήματα από τα ακόλουθα: Φυσική, Χημεία, Βιολογία, Ιστορία, Γεωγραφία, Οικονομικά και Νομική Εκπαίδευση, Πληροφορική, Τεχνολογία (Βιομηχανία, Γεωργία) και Ξένη Γλώσσα. Κάθε εξέταση έχει χρονικό όριο 50 λεπτών.
Από αυτούς, περισσότεροι από 347.000 υποψήφιοι σε εθνικό επίπεδο έδωσαν εξετάσεις Ξένων Γλωσσών (κυρίως Αγγλικών).

Οι υποψήφιοι στο Ανόι ολοκληρώνουν την τελική εξεταστική περίοδο των απολυτηρίων λυκείου του 2026 με μαθήματα επιλογής. Φωτογραφία: DO TRUNG
Μετά την ολοκλήρωση του μαθήματος επιλογής, πολλοί υποψήφιοι σχολίασαν ότι οι εξετάσεις Αγγλικών ήταν καλύτερες και πιο δύσκολες από τις περσινές. Οι εξετάσεις Αγγλικών για τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου αποτελούνταν από 40 ερωτήσεις, οι οποίες έπρεπε να ολοκληρωθούν σε 50 λεπτά, και ήταν αναμεμειγμένες σε 48 διαφορετικές εκδοχές.
Εν τω μεταξύ, όσον αφορά τα μαθήματα επιλογής, πολλοί είπαν ότι η εξέταση ήταν αρκετά δύσκολη. Για τα μαθήματα επιλογής των Αγγλικών και της Ιστορίας, ο Tran Quoc Tuan, μαθητής του Λυκείου Dao Duy Tu στο Ανόι, σχολίασε ότι οι φετινές εξετάσεις Ιστορίας και Αγγλικών ήταν μέτριας δυσκολίας, ακολουθώντας πιστά το πρόγραμμα σπουδών. Αναμένει να συγκεντρώσει 9 βαθμούς στα Αγγλικά και 7-8 βαθμούς στην Ιστορία.

Οι υποψήφιοι ολοκληρώνουν με χαρά την τελική εξεταστική περίοδο των απολυτηρίων λυκείου του 2026 με μαθήματα επιλογής. Φωτογραφία: DO TRUNG
Ο Phan Viet Hung, μαθητής από το Λύκειο Βιετνάμ-Πολωνίας στο Ανόι, ο οποίος έδωσε εξετάσεις στα Αγγλικά και τη Φυσική, σχολίασε ότι το επίπεδο δυσκολίας ήταν μέτριο και ότι μπόρεσε να απαντήσει στις ερωτήσεις.
Από τους περισσότερους από 1,22 εκατομμύρια υποψηφίους που εγγράφηκαν για τις απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου του 2026, 570.800 επέλεξαν την Ιστορία. Μετά τα δύο υποχρεωτικά μαθήματα, τα Μαθηματικά και τη Λογοτεχνία, η Ιστορία εξακολουθεί να είναι το πιο δημοφιλές μάθημα επιλογής σε εθνικό επίπεδο. Αυτή είναι η δεύτερη συνεχόμενη χρονιά που η Ιστορία κατέχει την κορυφαία θέση μεταξύ των μαθημάτων επιλογής, καταδεικνύοντας την αυξανόμενη απήχηση αυτού του μαθήματος στους μαθητές.
Η εξέταση Ιστορίας αποτελείται από 24 ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής με πολλαπλές επιλογές και 4 ερωτήσεις σωστού/λάθους. Η εξέταση έχει σχεδιαστεί για να βοηθήσει τους φοιτητές να επιτύχουν τους στόχους αποφοίτησής τους, ενώ παράλληλα τους διαφοροποιεί αποτελεσματικά για τους σκοπούς της εισαγωγής στο πανεπιστήμιο.

Οι γονείς και οι μαθητές στο Ανόι είναι ενθουσιασμένοι που βλέπουν τις εξετάσεις αποφοίτησης του λυκείου του 2026 να έχουν ολοκληρωθεί. Φωτογραφία: DO TRUNG
Σύμφωνα με πολλούς υποψηφίους, η εξέταση Ιστορίας ακολούθησε πιστά τις οδηγίες του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, διασφαλίζοντας την επιστημονική ακρίβεια, τον εκσυγχρονισμό και την κατάλληλη διαφοροποίηση. Το περιεχόμενο κάλυπτε βασικά θέματα, συνδυάζοντας αρμονικά τις απαιτήσεις για αναγνώριση, κατανόηση, εφαρμογή και εφαρμογή υψηλότερου επιπέδου. Συγκεκριμένα, πολλές ερωτήσεις σχεδιάστηκαν για να συνδέσουν την ιστορική γνώση με τις πρακτικές πραγματικότητες της εθνικής οικοδόμησης και άμυνας, βοηθώντας τους μαθητές να αναπτύξουν λογική σκέψη, αναλυτικές και αξιολογικές δεξιότητες και την ικανότητα να αντλούν πρακτικά μαθήματα αντί να απομνημονεύουν απλώς γεγονότα μηχανικά.
Εν τω μεταξύ, η κα Nguyen Thi Thu, καθηγήτρια Οικονομικών και Νομικής στο Γυμνάσιο Phenikaa (Ανόι), σχολίασε ότι τα θέματα των εξετάσεων για τα Οικονομικά και Νομική κάλυψαν με αρκετά διεξοδικό τρόπο βασικά θέματα, όπως τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις των πολιτών, την ισότητα των φύλων, την κοινωνική ασφάλιση, την απασχόληση, τη διαχείριση οικογενειακού εισοδήματος και δαπανών, τη διεθνή οικονομική ολοκλήρωση, τις επιχειρήσεις, τη φορολογία και την εταιρική κοινωνική ευθύνη, καθώς και το διεθνές δίκαιο.
Η εξέταση περιελάμβανε επίσης ερωτήσεις που απαιτούσαν από τους μαθητές να εφαρμόσουν τις γνώσεις τους στη διαχείριση προσωπικών και οικογενειακών οικονομικών, ιδίως όσον αφορά το εισόδημα, τα έξοδα, τις αποταμιεύσεις και τον υπολογισμό ενός εύλογου σχεδίου οικονομικής κατανομής.

Οι γονείς στο Ανόι περιμένουν με αγωνία την επιστροφή των παιδιών τους από τις τελικές εξετάσεις. Φωτογραφία: DO TRUNG
Επιπλέον, οι ερωτήσεις σωστού/λάθους έχουν σχεδιαστεί για να ενσωματώνουν πολλαπλούς τομείς γνώσης σε ένα ενιαίο πλαίσιο, όπως η κοινωνική ασφάλιση, οι επιχειρήσεις, η διεθνής οικονομική ολοκλήρωση, ο ΠΟΕ, το διεθνές δίκαιο, η φορολογία και η προστασία του περιβάλλοντος. Αυτό το τμήμα της εξέτασης έχει την καλύτερη ικανότητα να διαφοροποιεί τους μαθητές, επειδή απαιτεί από αυτούς να διαβάσουν προσεκτικά τα γεγονότα, να κατανοήσουν την ουσία του ζητήματος και να αποφύγουν την υποκειμενική συλλογιστική. Αυτό δείχνει ότι η εξέταση όχι μόνο ελέγχει την ικανότητα απομνημόνευσης γνώσεων, αλλά αξιολογεί και την ικανότητα εφαρμογής τους σε καταστάσεις που αγγίζουν την πραγματική ζωή.
Η Ιστορία και τα Αγγλικά είναι εύκολα κατανοητά, αλλά η Γεωγραφία και η Φυσική είναι απαιτητικά.
Το μεσημέρι της 12ης Ιουνίου, στο εξεταστικό κέντρο του Γυμνασίου Ly Phong (περιοχή An Dong, πόλη Χο Τσι Μινχ), οι υποψήφιοι ολοκλήρωσαν τις εξετάσεις των επιλεγόμενων μαθημάτων με ανάμεικτα συναισθήματα χαράς και λύπης.
Ο Huy Hoang, μαθητής της τάξης 12CA2 στο Ειδικό Λύκειο Le Hong Phong (πτέρυγα Cho Quan), είπε ότι παρακολούθησε δύο μαθήματα επιλογής: Φυσική και Αγγλικά. Σημείωσε ότι οι φετινές εξετάσεις Φυσικής δεν ήταν δύσκολες όσον αφορά τους υπολογισμούς, αλλά οι θεωρητικές ερωτήσεις αποτελούσαν πρόκληση για τους υποψηφίους.
«Παρόλο που οι ερωτήσεις στις εξετάσεις βασίζονται στο πρώτο εξάμηνο της 12ης τάξης, δεν ελέγχουν απλώς τις γνώσεις, αλλά απαιτούν βαθιά κατανόηση και συλλογισμό. Επομένως, πολλοί μαθητές θα μπερδευτούν ή θα επιλέξουν λάθος απάντηση. Αντίθετα, οι ερωτήσεις υπολογισμού δεν είναι δύσκολες. Απαιτούν μόνο την εφαρμογή βασικών τύπων», μοιράστηκε ο Huy Hoang.
Όσον αφορά το μάθημα των Αγγλικών, ο υποψήφιος δήλωσε ότι υπήρχαν δύο αποσπάσματα κατανόησης κειμένου. Το ένα απόσπασμα αφορούσε το θέμα του «κόστους ευκαιρίας», που ανήκε στον τομέα των οικονομικών, και τόσο το λεξιλόγιο όσο και η γραμματική ήταν δύσκολα. Το άλλο απόσπασμα αφορούσε το θέμα της εκπαίδευσης, όπου συζητούσε πώς οι μαθητές καταγράφουν το λεξιλόγιο και τις πληροφορίες, επομένως το λεξιλόγιο ήταν πιο οικείο.

Ομοίως, ο Bao Chau, μαθητής της 12ης τάξης από το Λύκειο Πρακτικής (Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ), σχολίασε ότι οι φετινές εξετάσεις Φυσικής ήταν εύκολο να βαθμολογηθούν καλά στο τμήμα σύντομων απαντήσεων. Αν και οι ερωτήσεις απαιτούσαν δεξιότητες υπολογισμού, δεν ήταν δύσκολες. Αντίθετα, οι ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής και σωστού/λάθους εξέταζαν τη θεωρία, αλλά σε επίπεδο εφαρμογής και υψηλότερων επιπέδων εφαρμογής.
Στην ομάδα κοινωνικών επιστημών, ο Thao Tien, μαθητής της τάξης 12Α3 στο Γυμνάσιο Nguyen Binh Khiem, δήλωσε ότι οι φετινές εξετάσεις Ιστορίας ήταν σχετικά εύκολες, με καθαρά θεωρητικές ερωτήσεις. Το περιεχόμενο των ερωτήσεων κάλυπτε ένα ευρύ φάσμα γνώσεων από την 11η και 12η τάξη.
Αντίθετα, η Γεωγραφία ήταν πιο δύσκολη επειδή ορισμένες ερωτήσεις απαιτούσαν δεξιότητες υπολογισμού και συλλογισμού. Συγκεκριμένα, η εξέταση Γεωγραφίας περιελάμβανε δύο ερωτήσεις σχετικά με γνώσεις από την πραγματική ζωή, εκτός του προγράμματος σπουδών του σχολικού βιβλίου, αναγκάζοντας πολλούς υποψηφίους να αποκλείσουν λανθασμένες απαντήσεις.
Αυτή είναι επίσης η γνώμη της Kha Vy, μαθήτριας της 12ης τάξης από το Γυμνάσιο Quang Trung - Nguyen Hue. Η υποψήφια δήλωσε ότι ο κώδικας εξετάσεών της περιελάμβανε δύο ερωτήσεις σχετικά με τα άνω ρέματα του ποταμού Μεκόνγκ και το είδος του δάσους που συναντάται κυρίως στη Ρωσική Ομοσπονδία. Αυτές οι ερωτήσεις δεν καλύπτονταν από το πρόγραμμα σπουδών, γεγονός που τις δυσκόλευε για τους υποψηφίους.
Μετά την ολοκλήρωση των δύο επιλεγόμενων μαθημάτων, οι υποψήφιοι ολοκλήρωσαν τις απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου του 2026.
Τα αποτελέσματα των απολυτηρίων λυκείου 2026 θα ανακοινωθούν το πρωί της 1ης Ιουλίου.
Οι φοιτητές μπορούν να ξεκινήσουν την εγγραφή και την προσαρμογή των προτιμήσεών τους για την εισαγωγή στο πανεπιστήμιο από την 1η Ιουλίου έως τις 5 μ.μ. στις 14 Ιουλίου.
ΦΑΝ ΘΑΟ - ΠΕΜ ΤΑΜ
Πηγή: https://www.sggp.org.vn/thi-sinh-phan-khoi-hoan-thanh-cac-mon-thi-tu-chon-post857041.html










