Σύμφωνα με την κα Phi Thi Tho, καθηγήτρια Αγγλικών στο Γυμνάσιο Nguyen Du (περιοχή Nam Tu Liem), οι φετινές εισαγωγικές εξετάσεις Αγγλικών για την 10η τάξη ήταν αρκετά «διαχειρίσιμες».
Όσον αφορά τη δομή, η φετινή εξέταση είναι παρόμοια με τα προηγούμενα χρόνια. «Η εξέταση μπορεί να θεωρηθεί μέτριας δυσκολίας, με πάνω από το 60% των ερωτήσεων να βρίσκονται σε επίπεδο γνώσεων. Μόνο περίπου 2-3 ερωτήσεις είναι σε επίπεδο εφαρμογής για να διαφοροποιηθούν οι μαθητές. Οι ενότητες γνώσεων που εξετάζονται στην εξέταση προέρχονται κυρίως από το πρόγραμμα σπουδών Αγγλικών του γυμνασίου, κυρίως της 9ης τάξης», σχολίασε η κα Tho.
Οι γονείς παραλαμβάνουν τα παιδιά τους μετά τις εξετάσεις Αγγλικών το απόγευμα της 10ης Ιουνίου.
Η κα Tho πιστεύει επίσης ότι με αυτήν την εξέταση, οι υποψήφιοι που έχουν καλή κατανόηση της βασικής φωνητικής, του λεξιλογίου και της γραμματικής μπορούν να ολοκληρώσουν το 70-80% της εξέτασης. Ωστόσο, για να επιτύχουν βαθμολογία 9 ή 10, οι μαθητές πρέπει να έχουν καλό λεξιλόγιο και ικανότητα συλλογισμού. Οι γνώσεις που εξετάζονται στην εξέταση είναι ευρέος φάσματος, και δεν εξετάζουν δύσκολες περιοχές όπως φραστικά ρήματα ή ιδιωματισμούς.
Τα αποσπάσματα ανάγνωσης κάλυπταν γνωστά θέματα, και το λεξιλόγιο και οι ερωτήσεις ήταν αρκετά εύκολες. Ωστόσο, οι ερωτήσεις ταξινόμησης επικεντρώνονταν κυρίως στα αποσπάσματα ανάγνωσης, ελέγχοντας το λεξιλόγιο και τις δεξιότητες κρίσης των μαθητών. Το τμήμα γραφής εξέτασε επίσης τους μαθητές σε γνωστές δομές και γραμματικά σημεία. «Συνολικά, με τις φετινές εξετάσεις, οι μαθητές μπορούν εύκολα να επιτύχουν βαθμολογία 7-8. Το τέλειο 10 φέτος δεν είναι επίσης πολύ δύσκολο να επιτευχθεί», είπε η κα Tho.
Η κα Le Thi Ly, καθηγήτρια Αγγλικών στο Γυμνάσιο Hoang Mai (περιοχή Hoang Mai), σχολίασε επίσης ότι οι φετινές εξετάσεις Αγγλικών ήταν καλές και διαφοροποίησαν αποτελεσματικά τους μαθητές. Οι γνώσεις που εξετάστηκαν επικεντρώθηκαν στο πρόγραμμα σπουδών του σχολικού βιβλίου, δεν ήταν δύσκολες και ήταν θεμελιώδεις, δημιουργώντας μια χαλαρή ατμόσφαιρα για τους μαθητές κατά τη διάρκεια των εξετάσεων. Με αυτό το επίπεδο δυσκολίας, η επίτευξη βαθμολογιών 9 ή 10 δεν είναι δύσκολη.
«Το τμήμα της φωνητικής επικεντρώνεται σε βασικούς κανόνες προφοράς και τονισμού στους οποίους οι μαθητές εξασκούνται τακτικά. Τα τμήματα λεξιλογίου και γραμματικής δημιουργούν επίσης ένα άνετο μαθησιακό περιβάλλον με βασικές δομές. Ωστόσο, οι μαθητές πρέπει να σκεφτούν και να αναλύσουν προσεκτικά τις ερωτήσεις. Αυτό το τμήμα δεν περιέχει δύσκολες ή απαιτητικές ερωτήσεις. Το τμήμα επικοινωνίας αποτελείται επίσης από δύο πολύ οικείες μορφές ερωτήσεων και απαντήσεων: μια ερώτηση υπόδειξης και μια ερώτηση συγχαρητηρίου.»
«Τα τμήματα συνωνύμων και αντωνύμων περιέχουν επίσης εξαιρετικές ερωτήσεις που απαιτούν από τους μαθητές να σκεφτούν κριτικά και να μεταφράσουν το νόημα των προτάσεων για να επιλέξουν τη σωστή απάντηση. Το τμήμα ανάγνωσης, με δύο αποσπάσματα ανάγνωσης σε οικεία και ευχάριστα θέματα - φεστιβάλ και τουρισμός - δεν είναι δύσκολο, αλλά υπάρχουν ερωτήσεις που βοηθούν στη διαφοροποίηση των μαθητών με βάση την ικανότητα κατανόησης κειμένου. Βαθμολογώ το τμήμα γραφής ως καλό, με ποικίλες δομές, και υπάρχουν επίσης ελαφρώς πιο απαιτητικές ερωτήσεις για να επιλέξουν μαθητές που μπορούν να βαθμολογηθούν με το τέλειο 10», ανέλυσε η κα Ly.
Εξέταση Αγγλικών, κωδικός 23:
[διαφήμιση_2]
Σύνδεσμος πηγής






Σχόλιο (0)