Η πόλη Χο Τσι Μινχ στοχεύει στην κατασκευή 1.000 ψηφιακών σχολείων.

Με το πρόσφατα εκδοθέν σχέδιο, ο εκπαιδευτικός τομέας της πόλης Χο Τσι Μινχ στοχεύει να έχει 1.000 ψηφιακά σχολεία έως το 2030, με κάθε μαθητή να διαθέτει τον δικό του λογαριασμό τεχνητής νοημοσύνης.

Κάθε μαθητής έχει έναν «βοηθό Τεχνητής Νοημοσύνης».

Το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ εξέδωσε πρόσφατα το Σχέδιο Αρ. 4545/KH-SGDĐT στις 18 Μαΐου 2026, το οποίο σκιαγραφεί έναν πρωτοποριακό οδικό χάρτη για την εκπαιδευτική ανάπτυξη που συνδέεται με τον ψηφιακό μετασχηματισμό και την καινοτομία για την περίοδο 2026-2030, με όραμα έως το 2045.

Ο βασικός στόχος είναι να βοηθηθεί η πόλη να διατηρήσει την ηγετική της θέση και να γίνει ένα κέντρο εκπαίδευσης εργατικού δυναμικού υψηλής τεχνολογίας, εφάμιλλο της περιοχής και του κόσμου .

Το επίκεντρο της περιόδου από τώρα έως το 2030 είναι η επιτυχής οικοδόμηση ενός Ευφυούς Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Οικοσυστήματος (IEOC), το οποίο λειτουργεί με βάση ζωντανά δεδομένα και είναι μαθητοκεντρικό.

Μαθητές στην πόλη Χο Τσι Μινχ κατά τη διάρκεια μαθήματος. Φωτογραφία: Nguyet Minh

Ο εκπαιδευτικός τομέας της πόλης είναι αποφασισμένος να κάνει μια ουσιαστική και σημαντική αλλαγή, μεταβαίνοντας από την απλή χρήση της τεχνολογίας ως εργαλείου υποστήριξης σε μια έξυπνη ψηφιακή πλατφόρμα που μεγιστοποιεί την ευελιξία και την εξατομίκευση στην αναπτυξιακή πορεία κάθε μαθητή. Συγκεκριμένα, η πόλη αναμένει να έχει 1.000 ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης που θα πληρούν το πρότυπο του «ψηφιακού σχολείου» έως το 2030.

Η εμφάνιση και η βαθιά παρέμβαση της τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ) θα αλλάξει τις παραδοσιακές μεθόδους διδασκαλίας και μάθησης. Σύμφωνα με το σχέδιο, το 100% των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων θα αναπτύξουν προηγμένους βοηθούς ΤΝ για να υποστηρίξουν τους εκπαιδευτικούς στο σχεδιασμό μαθημάτων, να αυτοματοποιήσουν τις διαδικασίες αξιολόγησης ικανοτήτων και να βελτιστοποιήσουν τις διοικητικές εργασίες.

Για τους μαθητές λυκείου, το 100% θα είναι εξοπλισμένο με ειδικούς, κατάλληλους για την ηλικία τους λογαριασμούς τεχνητής νοημοσύνης, οι οποίοι θα λειτουργούν ως προσωπικοί βοηθοί μάθησης, προτείνοντας διαδρομές απόκτησης γνώσης με βάση τις πραγματικές τους ικανότητες.

Επιπλέον, η πόλη στοχεύει να λάβει εις βάθος εκπαίδευση στην τεχνητή νοημοσύνη από το 30% έως το 50% των μαθητών της. Για την παρακολούθηση των τεχνολογικών κινδύνων κατά τη λειτουργία, θα συσταθεί ένα Συμβούλιο Δεοντολογίας της Τεχνητής Νοημοσύνης στην Εκπαίδευση, το οποίο θα επιβλέπει ανεξάρτητα τους αλγόριθμους που χρησιμοποιούνται για την αξιολόγηση και τη βαθμολόγηση των μαθητών.

Ένα σχολείο στην πόλη Χο Τσι Μινχ μόλις εγκαινιάστηκε και θα τεθεί σε λειτουργία κατά το σχολικό έτος 2026-2027. Φωτογραφία: Nguyet Minh

1.000 ψηφιακά σχολεία και η φιλοδοξία να «εξαλείφονται» τα έντυπα αρχεία.

Όσον αφορά τις υλικές υποδομές, έως το 2030, το 100% των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων πρέπει να έχουν κάλυψη του τελευταίου γενιάς αποκλειστικού ασύρματου δικτύου και ευρυζωνική σύνδεση στο διαδίκτυο μέσω οπτικών ινών με ελάχιστη ταχύτητα 1 Gbit/s.

Τα σχολεία υποχρεούνται να τυποποιήσουν τα σύγχρονα συστήματα υπολογιστών τους και να εξοπλίσουν τουλάχιστον μία ψηφιακή τάξη με ενσωματωμένες διαδραστικές οθόνες, ψηφιακό ήχο και κάμερες τεχνητής νοημοσύνης που ψηφιοποιούν αυτόματα τις διαλέξεις. Η διοικητική διαχείριση κινείται επίσης προς ένα μοντέλο «χωρίς χαρτί», με το 100% των εγκαταστάσεων να λειτουργούν ψηφιακά γραφεία. Όλα τα επαγγελματικά αρχεία, όπως οι αναλυτικές βαθμολογίες, τα διπλώματα και τα βιβλία εγγραφής, ψηφιοποιούνται χρησιμοποιώντας προσωπικές ψηφιακές υπογραφές και συνδέονται αυτόματα με την εφαρμογή VNeID.

Μια τάξη στην πόλη Χο Τσι Μινχ είναι εξοπλισμένη με τηλεόραση. Φωτογραφία: Nguyet Minh

Κοιτώντας πιο μακριά, μέχρι το 2045, η εκπαίδευση στην πόλη Χο Τσι Μινχ αναμένεται να σημειώσει αξιοσημείωτη πρόοδο. Συνεπώς, το 100% των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων θα λειτουργούν με μια ολοκληρωμένη πλατφόρμα τεχνητής νοημοσύνης για τον αυτόματο συντονισμό των πόρων και τη βελτιστοποίηση του μαθησιακού περιβάλλοντος με πολυαισθητηριακές προσομοιώσεις σε πραγματικό χρόνο (Metaverse/XR).

Η τεχνολογία Blockchain θα εφαρμοστεί επίσης για τη σύνδεση της παγκόσμιας γνώσης και την επαλήθευση των διπλωμάτων, διασφαλίζοντας απόλυτη διαφάνεια και διεθνή νομική εγκυρότητα για τα ακαδημαϊκά αρχεία που διαρκούν διά βίου.

Για την επίτευξη αυτού του σημαντικού στόχου, ο ετήσιος προϋπολογισμός για την επιστήμη , την τεχνολογία και τον ψηφιακό μετασχηματισμό θα είναι εγγυημένος στο 4-5% σύμφωνα με την Απόφαση του Λαϊκού Συμβουλίου της Πόλης.

Αξίζει να σημειωθεί ότι ο εκπαιδευτικός τομέας σχεδιάζει επίσης να αναπτύξει έναν μηχανισμό για τη νόμιμη αξιοποίηση της οικονομικής αξίας των αποθετηρίων εκπαιδευτικών δεδομένων. Η πόλη θα παρέχει πλήρως ανώνυμα πακέτα δεδομένων μαθησιακής συμπεριφοράς σε αδειοδοτημένα ερευνητικά ιδρύματα και επιχειρήσεις EdTech, με όλα τα έσοδα να επανεπενδύονται άμεσα στη συντήρηση και αναβάθμιση συστημάτων Τεχνητής Νοημοσύνης.

Συγκεκριμένα, η πόλη δίνει προτεραιότητα στη χρήση εγχώριων λύσεων με στόχο, έως το 2030, τουλάχιστον το 60% των λύσεων και πλατφορμών τεχνολογίας τεχνητής νοημοσύνης που αναπτύσσονται στον κλάδο να είναι προϊόντα «Make in Vietnam».

Πηγή: https://danviet.vn/tphcm-dat-muc-tieu-xay-dung-1000-truong-hoc-so-d1428752.html