Al visitar los espacios culturales étnicos de las escuelas de la comuna, observamos que objetos tradicionales como vestimenta, instrumentos musicales, juegos folclóricos, herramientas de trabajo y producción, pinturas y fotografías estaban dispuestos de forma adecuada para que los estudiantes pudieran observarlos fácilmente. Algunas escuelas incluso construyeron pequeñas maquetas que representan la vida cotidiana de los grupos étnicos, lo que ayudó a los estudiantes a comprender mejor sus propias tradiciones étnicas.
Los maestros del jardín de infancia Lang Mo (comuna de Tua Sin Chai) educan a los niños sobre la cultura tradicional.
Hoy en día, muchas costumbres y tradiciones se están desvaneciendo gradualmente; por lo tanto, integrar la cultura tradicional en la educación escolar es esencial. Para lograrlo eficazmente, la comuna instruye a las escuelas a incorporar la educación tradicional en diversas asignaturas; aumentar las horas extracurriculares dedicadas a explorar la identidad cultural; incluir juegos folclóricos y deportes étnicos en las actividades recreativas y físicas diarias; y mantener grupos escolares de artes escénicas. Simultáneamente, invierten en espacios culturales para grupos étnicos y los construyen, recopilan artefactos para su exhibición y crean murales con temas culturales en lugares fácilmente visibles, todo lo cual contribuye a educar a los niños para que recuerden sus raíces.
El aspecto más destacable es que dos veces por semana, los alumnos visten trajes tradicionales; practican canto y baile de canciones y danzas folclóricas durante la clase de educación física de media mañana. Durante las clases de geografía, literatura, historia y educación cívica, los profesores utilizan numerosos ejemplos prácticos relacionados con la cultura para estimular la curiosidad y la comprensión de los alumnos. En particular, los profesores también educan a los alumnos sobre la cultura étnica mediante proyecciones y programas de televisión que muestran películas e imágenes de culturas étnicas, contribuyendo así a su sensibilización.
Los estudiantes de la escuela primaria con internado étnico Lang Mo visten ropa tradicional para ir a la escuela.
Vang Thi Chi (clase 9B, Escuela Secundaria Internado Étnico Lang Mo) dijo: "Cada día que vengo a la escuela, me siento muy feliz porque no solo aprendo mucho, sino que también aprendo y comprendo más sobre la belleza de mi grupo étnico. En la escuela, nos comunicamos en nuestro dialecto local, vestimos ropa tradicional, participamos en artes escénicas y jugamos juegos folclóricos. Como joven generación, preservaré y promoveré la identidad cultural de mi grupo étnico".
Además de integrarlo en las clases regulares, las escuelas organizan con frecuencia actividades extracurriculares, llevando a los alumnos a pueblos y participando en actividades vivenciales, como aprender a preparar platos étnicos y artesanías tradicionales. Además, organizan regularmente actividades culturales y deportivas, lo que contribuye a la cohesión entre los grupos étnicos dentro de la escuela.
El internado étnico Lang Mo Junior High School organizó un juego de tira y afloja para sus estudiantes durante una clase de educación física.
El Sr. Vu Thanh Cong, vicepresidente del Comité Popular de la comuna de Tua Sin Chai, declaró: «En el futuro, la comuna seguirá implementando soluciones integrales para preservar la cultura tradicional en las escuelas. Esto incluye el fomento y la reproducción de buenas prácticas para preservar y promover la cultura tradicional».
Fuente: https://baolaichau.vn/van-hoa/bao-ton-van-hoa-truyen-thong-dan-toc-1260489
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