¿Qué dice el Ministerio de Educación y Formación sobre la información relativa a las respuestas "adivinadas" en el examen de literatura?

En la tarde del 27 de junio, el Ministerio de Educación y Formación publicó información sobre las preguntas del examen de Literatura para la prueba de graduación de bachillerato de 2024.

Los candidatos de Hanoi se mostraron entusiasmados tras el examen de literatura.

El Ministerio de Educación y Formación declaró que, tras recibir comentarios de varios medios de comunicación sobre las preguntas del examen de Literatura, que coincidían con algunas especulaciones en las redes sociales antes del examen, el Comité Permanente del Comité Directivo Nacional para el Examen de Graduación de Bachillerato de 2024 solicitó al Consejo de Elaboración de Preguntas del Examen que presentara un informe.

El Ministerio de Educación y Formación afirma que las preguntas del examen de literatura fueron diseñadas de acuerdo con la estructura y el formato anunciados por el Ministerio de Educación y Formación, con una distribución razonable entre las secciones de poesía y prosa.

La sección de comprensión lectora del examen analiza la creatividad y la responsabilidad del artista, elementos que dan forma a la historia del arte humano, lo cual contradice suposiciones previas.

Los estudiantes de Hanoi esperan obtener altas calificaciones en la asignatura de literatura.

En lo que respecta al ensayo de crítica social (sección de redacción), independientemente del tema, siempre se exige a los candidatos que establezcan conexiones con situaciones del mundo real, expresen sus pensamientos, sentimientos, observaciones y responsabilidades con respecto al tema, garantizando la practicidad, la orientación educativa y el cultivo del carácter y la personalidad, un objetivo al que aspiran muchos documentos y trabajos.

El número de obras literarias incluidas en el programa de estudios actual y el alcance de las preguntas del examen son limitados. Por lo tanto, adivinar correctamente el título de la obra y el autor utilizados en el examen es aleatorio y posible.

El Ministerio de Educación y Formación afirma que las preguntas del examen de literatura se han mantenido en absoluta confidencialidad.

Sin embargo, el hecho de que el examen utilizara la obra completa, una parte de ella o una parte específica, así como los requisitos (preguntas) que se les planteaban a los candidatos, eran completamente diferentes de lo que se había supuesto previamente.

El Ministerio de Educación y Formación considera que adivinar correctamente el título de la obra y el autor utilizados en el examen es aleatorio y puede ocurrir.

En este punto, el Comité Directivo Nacional para el Examen de Graduación de Bachillerato de 2024 ha confirmado que las preguntas del examen de Literatura se han mantenido en total confidencialidad.

En relación con el examen de literatura, la Dra. Trinh Thu Tuyet, profesora de literatura en el sistema educativo de Hocmai, comentó que la estructura, los tipos y los niveles de comprensión de las preguntas no presentaban sorpresas, no eran difíciles, pero tampoco generaban gran interés. La capacidad del examen para clasificar a los estudiantes reside en la clasificación de los niveles de comprensión lectora y apreciación del texto, una clasificación que se reconoce gracias a la evaluación precisa y minuciosa de los examinadores.

La sección de comprensión lectora (3 puntos) consta de preguntas que evalúan el contenido del texto, requiriendo esencialmente que los estudiantes identifiquen y copien un detalle del fragmento, una tarea que puede realizarse con demasiada facilidad. La pregunta 3 exige que los estudiantes apliquen sus conocimientos de la lengua, la literatura, el arte y la vida vietnamitas para interpretar el valor expresivo y evocador de la comparación asociativa entre el curso del río y la historia de la creación artística en el fragmento.

Si bien la pregunta número 4 es una pregunta de aplicación de alto nivel, que requiere que los candidatos extraigan una lección de vida para sí mismos de la reflexión del autor en el extracto, "Si separamos cada gota de agua de la unidad del océano, solo veremos pequeñas y solitarias gotas de agua que gradualmente desaparecen".

Los candidatos no tendrán dificultad en encontrar el mensaje y la lección para sus propias vidas: la lección sobre la existencia significativa cuando los individuos están conectados con la comunidad. Esta pregunta tiene el potencial de diferenciar a los estudiantes de manera bastante efectiva, ya que la respuesta y el razonamiento dependen en gran medida de su pensamiento independiente y su autonomía.

"En general, las preguntas de comprensión lectora se adaptan bien a las capacidades de los estudiantes, lo que garantiza que alcancen los niveles cognitivos adecuados y tengan relevancia práctica para su vida futura", dijo la Dra. Trinh Thu Tuyet.

Sección de Redacción de Ensayos (7.0 puntos): Mantenga la estructura habitual, que consta de dos partes: Redacción de un ensayo de crítica social (2.0 puntos) y un ensayo de análisis literario (5.0 puntos). La pregunta 1 (2.0 puntos), que requiere "Escribir un párrafo (aproximadamente 200 palabras) expresando sus reflexiones sobre el significado del respeto a la individualidad", puede sorprender y despertar el interés de los candidatos durante el examen.

"Esta pregunta puede que no sea nueva, pero es bastante práctica e interesante para los estudiantes que se preparan para entrar en una nueva etapa de la vida, donde deben demostrar sus habilidades y cualidades personales, mostrando su personalidad única en su camino hacia el éxito", evaluó un profesor de literatura.

Fuente: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-noi-gi-ve-thong-tin-trung-tu-de-thi-ngu-van-196240627135209343.htm