Un trampolín hacia las habilidades de autoaprendizaje en la era digital.

El aprendizaje en línea se está convirtiendo gradualmente en una opción habitual para muchos estudiantes en la era digital. Sin embargo, cómo aprender de manera efectiva entre la infinidad de videos, cursos, conferencias y materiales disponibles en línea es motivo de preocupación.

Estudiantes de la Escuela Preparatoria Universitaria para Minorías Étnicas Sam Son durante su tiempo de estudio individual.

Cao Dang Tung Anh, estudiante de la comuna de Cam Thuy y actualmente matriculado en la clase K23 A1 de la Escuela Preparatoria Universitaria para Minorías Étnicas Sam Son, aspira a ingresar en la Escuela de Oficiales de Información, su primera opción. Por ello, además de las clases presenciales, Tung Anh se dedica al autoaprendizaje y al repaso mediante cursos en línea de Matemáticas y Química. En Física, su materia fuerte, repasa con el material proporcionado por sus profesores y ejercicios adicionales disponibles en internet.

Tung Anh comentó: “Este año es el primero en que el Ministerio de Defensa Nacional organiza su propio examen de evaluación de competencias, así que yo y algunos amigos con objetivos similares en nuestro grupo de estudio discutimos y nos propusimos participar en el examen. Para tener los conocimientos y la confianza suficientes para participar en los exámenes, además de estudiar con los profesores en la escuela, participar en cursos en línea y consultar preguntas de examen en internet, también hablo regularmente con mis profesores sobre los cursos que planeo tomar para obtener sus opiniones, evitando así estafas en línea o la participación en cursos que no garantizan calidad”.

Según la Sra. Trinh Thi Hoa, subdirectora de la Escuela Preparatoria Universitaria para Minorías Étnicas Sam Son, todos los estudiantes que ingresan a la escuela se han graduado de la escuela secundaria y continúan con un año adicional de educación avanzada antes de ingresar oficialmente a la universidad. Por lo tanto, uno de los métodos de enseñanza que la escuela implementa es cultivar las habilidades de autoaprendizaje en los estudiantes. Además de desarrollar contenido de autoaprendizaje para guiar a los estudiantes en cada materia, cada profesor también tiene sus propios métodos para capacitarlos en el autoaprendizaje y la investigación según los requisitos de cada materia. Los profesores también desarrollan pequeños proyectos de investigación científica para que los estudiantes participen, considerándolos un paso previo para prepararlos para niveles superiores de educación.

“Aprender en un entorno digital no se limita a ver vídeos, leer apuntes o buscar información y materiales en internet. La esencia del autoaprendizaje digital reside en la capacidad de autodirigirse y elegir el contenido que se desea aprender. En un mundo donde el conocimiento se actualiza constantemente, los estudiantes deben buscar y explorar información de forma proactiva y con un propósito. Por ello, la escuela siempre guía a los alumnos en el desarrollo de habilidades de autoaprendizaje, convirtiéndolas en una competencia fundamental de los estudiantes modernos”, afirmó la Sra. Trinh Thi Hoa.

El aprendizaje en línea también es una opción popular para muchos padres modernos debido a su flexibilidad en cuanto a horario y lugar.

Con dos hijos en la escuela secundaria, además de exigirles que practicaran y se comunicaran regularmente en inglés en casa, la Sra. Le Thi Huong, del barrio de Hac Thanh, también les compró cursos de inglés en línea para que estudiaran por su cuenta.

La Sra. Huong comentó: “Tras haber terminado mis estudios hace muchos años y dado que mi trabajo no requiere inglés, mis habilidades en este idioma se han deteriorado considerablemente, lo que dificulta la enseñanza a mis hijos. Además, llevarlos a centros de idiomas resulta caro y consume mucho tiempo. Por ello, investigué y decidí comprar un curso de inglés en línea para ellos. El horario flexible les permite desarrollar habilidades digitales, capacidad de autoaprendizaje, iniciativa y pensamiento crítico, lo que les ayuda a adaptarse al entorno educativo actual”.

Hoy en día, no solo los estudiantes, sino todos, con solo un teléfono, una computadora, un televisor inteligente... conectados a internet, pueden acceder al contenido que les interesa con un simple clic o toque. Sin embargo, a diferencia del autoaprendizaje tradicional, el autoaprendizaje en un entorno digital requiere que los estudiantes interactúen con una fuente de conocimiento vasta e increíblemente diversa. Por lo tanto, quienes poseen buenas habilidades de autoaprendizaje digital no se verán atraídos por videos llamativos pero irrelevantes, no se distraerán con anuncios intrusivos y no aprenderán de forma aleatoria basándose en el contenido sugerido en internet. En cambio, deben mantener la concentración, establecer objetivos claros y saber cómo encontrar materiales de calidad que se ajusten a sus habilidades y necesidades.

Una de las habilidades esenciales para el aprendizaje digital es la capacidad de filtrar y procesar información. Cuando una misma pregunta puede tener múltiples respuestas, los estudiantes deben saber formular preguntas para verificar la exactitud de la información recibida; por lo tanto, el pensamiento analítico es también una de las habilidades de autoaprendizaje en el entorno digital, inmerso en un mar de información.

Además, para que el autoaprendizaje en línea sea efectivo, los estudiantes no solo necesitan asimilar la información, sino también tomar notas, resumir y conectar ideas mediante mapas mentales. Deben transformar el contenido asimilado en conocimiento profundo mediante la práctica regular y su aplicación, dominando así el conocimiento en su propio proceso de aprendizaje.

Texto y fotos: Linh Huong

Fuente: https://baothanhhoa.vn/buoc-dem-cho-nang-luc-tu-hoc-nbsp-trong-thoi-dai-so-285605.htm