Tras el plan del Ministerio de Educación y Formación para convertir las puntuaciones de admisión de todos los métodos a la misma escala, muchas universidades también han propuesto la fórmula para calcular las puntuaciones de admisión de cada método.
En 2025, el Ministerio de Educación y Formación planea exigir a las escuelas que conviertan las puntuaciones, de modo que las puntuaciones de revisión y las puntuaciones de admisión se conviertan a una escala común y unificada para cada programa de formación, industria y grupo de industrias.
Este es un punto nuevo en comparación con las admisiones de 2024 y anteriores.
Garantizar la equidad en la conversión
Según consta en los registros del reportero, hasta el momento, en el plan de matriculación de 2025 que muchas universidades han anunciado, existen regulaciones sobre la conversión de las puntuaciones de admisión a una escala común.
En la Universidad de Comercio, las puntuaciones de admisión de todos los métodos se convierten a una escala común. Para el método que considera las puntuaciones de las pruebas para evaluar la capacidad y el razonamiento, la puntuación de admisión se calcula según la siguiente fórmula:


Donde: Ka y Kb son coeficientes que reflejan la diferencia en la dificultad de la prueba/diferenciación de los niveles de los candidatos y se anunciarán después de que estén disponibles los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025.
En declaraciones a los periodistas del periódico Dai Doan Ket, el Sr. Nguyen Quang Trung, subdirector del Departamento de Comunicaciones y Admisiones de la Universidad de Comercio, afirmó que la universidad ha anunciado el plan de matriculación para 2025 con un objetivo total de 5.320 alumnos, lo que supone un aumento de 270 con respecto al año pasado.

Respecto a la fórmula para calcular las puntuaciones de admisión para cada método, el Sr. Trung dijo que la escuela se basó en las puntuaciones de referencia de los métodos de admisión de 2022 a 2024 y comparó los resultados académicos de los estudiantes admitidos por este método y encontró similitudes.
“A partir de esos datos, la escuela calculó y elaboró una fórmula para calcular los puntajes de admisión en 2025, basándose en el espíritu de garantizar la equidad para los candidatos”, afirmó el Sr. Trung.
Respecto a los coeficientes Ka y Kb para la admisión de candidatos utilizando el método de consideración de los resultados de la evaluación de competencias y la evaluación del pensamiento, el Sr. Trung dijo: "La escuela anunciará el valor exacto de este coeficiente después de tener los resultados de la síntesis y el análisis de los datos de las unidades de prueba que organizan el examen y, especialmente, la distribución de puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025.
A partir de ahí, compare y establezca este coeficiente en diferentes niveles de puntuación para garantizar una equidad relativa entre los estudiantes que consideran las puntuaciones del examen de graduación de la escuela secundaria y los estudiantes que consideran las puntuaciones de la evaluación de habilidades y pensamiento.
El Dr. Luu Huu Duc, jefe del Departamento de Gestión y Formación de la Academia de Finanzas, afirmó que, con esta nueva normativa, cada institución tendrá su propio método para convertir las puntuaciones de admisión y adaptarlas a los candidatos. No obstante, dicho método debe ser público, transparente y garantizar la equidad para todos los aspirantes.

Respecto al plan de admisión de la Academia de Finanzas para 2025, el Sr. Duc dijo que la academia reducirá los métodos de admisión para crear condiciones favorables para los candidatos, manteniendo al mismo tiempo los métodos de admisión según los grupos prioritarios.
“Por ejemplo, para los programas de orientación internacional, la Academia de Finanzas se dirige a más candidatos con certificados de inglés. Por lo tanto, seguimos priorizando el uso de certificados internacionales de inglés para convertir las puntuaciones y contabilizarlas en la puntuación de admisión”, dijo el Dr. Luu Huu Duc.
Los candidatos reciben información sobre cómo convertir sus puntuaciones antes de solicitar la admisión.
En respuesta a las inquietudes de los candidatos sobre este nuevo punto, el Profesor Asociado Dr. Nguyen Anh Dung, Subdirector del Departamento de Educación Superior del Ministerio de Educación y Formación, dijo que este año los candidatos pueden elegir un número ilimitado de preferencias de admisión, pero deben ordenarlas por prioridad, de mayor a menor.

El sistema general de apoyo a la matriculación del Ministerio de Educación y Formación no distingue entre métodos de admisión; el número de métodos de admisión que el sistema "analiza" depende del número total de métodos que la institución formativa ofrece en su plan de matriculación.
Los aspirantes no necesitan registrarse para la admisión por método, solo deben registrarse en la carrera de su preferencia y ordenarla según su prioridad. Por lo tanto, deben concentrarse en aprender, eligiendo la carrera que realmente les apasione y que se ajuste a sus capacidades, sin preocuparse por el método de admisión.
La elaboración de un plan de conversión de puntuaciones es responsabilidad de las instituciones de formación y del Ministerio de Educación y Formación para garantizar los derechos de los candidatos. Los candidatos recibirán información pública sobre cómo convertir sus puntuaciones antes de inscribirse en el proceso de admisión.
El viceministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son, afirmó que la normativa sobre la conversión de los métodos de admisión a la misma escala de puntuaciones surge del hecho de que actualmente existen dos puntos de referencia: según las puntuaciones del examen de graduación de la escuela secundaria y otros puntos de referencia (puntuaciones basadas en el expediente académico o puntuaciones basadas en los resultados de las pruebas de evaluación del pensamiento y la capacidad).
Por lo tanto, dijo el Sr. Son, convertir o determinar que estos dos parámetros son equivalentes es muy necesario para garantizar la equidad para los candidatos con habilidades equivalentes.
El Ministerio de Educación y Formación está trabajando con las universidades para desarrollar directrices que garanticen la uniformidad, en consonancia con el espíritu de asegurar la diversidad y la autonomía de los centros educativos.
Fuente: https://daidoanket.vn/quy-doi-diem-chuan-thang-chung-cac-truong-thuc-hien-the-nao-10301696.html






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