Conocimiento digital 'tocándose'

Dinh Ngoc Chau, una estudiante de la escuela secundaria especializada Tran Van Giau (ciudad de Tan An), a menudo escucha audiolibros cuando no tiene la "oportunidad" de leer libros físicos.

En la era digital, acelerada y saturada de información, mantener el hábito de la lectura no es fácil para muchos jóvenes, pero para Dinh Ngoc Chau, estudiante de la Escuela Secundaria Especializada Tran Van Giau (ciudad de Tan An, provincia de Long An ), los libros siguen siendo un compañero indispensable. Chau empezó a leer desde muy joven. En algunos años, ha leído más de diez libros. Sus géneros favoritos suelen ser obras sobre guerra y temas sociales complejos y profundos.

Sin embargo, con el ajetreo de los estudios y las actividades extracurriculares, no siempre tengo tiempo para leer libros físicos. Y ahí es donde los audiolibros se convierten en un "puente". Mientras muchos jóvenes eligen escuchar música mientras hacen ejercicio o se relajan, Chau prefiere escuchar audiolibros (suele usar la aplicación Fonos).

Chau compartió: «Suelo escuchar audiolibros cuando no me conviene leer libros físicos. Y siempre opto por escucharlos a través de aplicaciones con derechos de autor. Es una forma de mostrar respeto a los creadores de las obras y también de proteger el conocimiento genuino».

En la era digital, leer libros electrónicos o escuchar audiolibros es cada vez más popular, especialmente entre los jóvenes. Muchas plataformas como Fonos, Voiz FM y Kindle abren nuevas puertas al acceso al conocimiento en cualquier momento y lugar. Sin embargo, como cualquier producto en el entorno digital, los audiolibros no son inmunes a las consecuencias negativas de la infracción de derechos de autor y la copia ilegal, lo que perjudica la labor de autores y productores.

Para Hoang Hai Linh, actualmente estudiante universitaria en Ciudad Ho Chi Minh, su agenda es aún más apretada. Compaginar sus estudios y trabajo para cubrir sus gastos en la ciudad, asistir a clases de idiomas extranjeros parece casi imposible. Sin embargo, en esta era de integración internacional, el inglés es una clave indispensable. Sabe que sin dominar un idioma extranjero, las puertas a becas, oportunidades profesionales o simplemente el acceso al conocimiento global estarán parcialmente cerradas.

Por lo tanto, Linh eligió un camino diferente: aprender inglés por su cuenta a través de aplicaciones digitales, en concreto Duolingo, una plataforma con una interfaz intuitiva. "Todos los días, al final del día, dedico más de una hora a estudiar en Duolingo. A veces, mientras voy en autobús, espero a un amigo o durante la hora de comer, también aprovecho para estudiar algunas lecciones cortas", compartió Linh.

Sin aulas, sin gruesos libros de texto, sin pizarrones ni tizas (solo un teléfono y una conexión a Internet), Linh acumula diligentemente vocabulario y estructuras de oraciones todos los días.

Jóvenes como Dinh Ngoc Chau y Hoang Hai Linh demuestran un espíritu de aprendizaje muy característico de la Generación Z: proactivos, flexibles y creativos al acceder al conocimiento digital. No esperan a que el conocimiento les llegue por los canales tradicionales, sino que forjan sus propios caminos, encontrando maneras de aprender que se adapten a sus circunstancias personales, siempre que puedan acceder al conocimiento.

Khanh Duy

Fuente: https://baolongan.vn/cham-vao-tri-thuc-so-a193894.html