A partir de 2025, los materiales utilizados en el examen de graduación de Literatura de bachillerato podrían no estar incluidos en el libro de texto. Este nuevo formato de examen exigirá a los estudiantes que modifiquen sus métodos y enfoques de aprendizaje de la materia.
En lugar de memorizar ensayos de muestra como antes, Trinh Quynh Duong, estudiante de la escuela secundaria Bac Kan (provincia de Bac Kan), cree que el examen de literatura tendrá preguntas más abiertas, lo que requerirá que los estudiantes fortalezcan sus habilidades de comprensión lectora y apliquen conocimientos sociales a sus ensayos.
Nguyen Hong Diep, estudiante de la escuela secundaria tailandesa Pham Hong ( Hanói ), apoya el nuevo formato de examen. Diep cree que los estudiantes podrán expresar su individualidad y opiniones en sus ensayos. Ya no tendrán que depender de la memorización mecánica como antes, sino que se centrarán en aprender y practicar habilidades para responder preguntas y redactar ensayos, lo que les permitirá desarrollar sus ideas de manera efectiva.
La literatura es la materia que experimentará los mayores cambios en el examen de graduación de bachillerato a partir de 2025. Los materiales utilizados en el examen podrán provenir de diferentes libros de texto o ser completamente "abiertos", ajenos a los libros de texto.
Esto ayuda a evaluar la comprensión lectora de los estudiantes y su entendimiento de textos en situaciones de la vida real, evitando el aprendizaje memorístico. Los materiales pueden incluir pasajes, poemas o situaciones relacionadas con la actualidad y la vida social.
En comparación con el formato de examen del antiguo plan de estudios, el nuevo formato del Programa de Educación General de 2018 está captando la atención del público. Se prevé que la inclusión de materiales adicionales a los libros de texto ponga fin a la práctica de adivinar las respuestas de los exámenes y evite que los estudiantes se centren únicamente en ciertos temas.
Al comentar sobre el examen de muestra de Literatura para el Examen de Graduación de Bachillerato de 2025 publicado por el Ministerio de Educación y Formación, la Sra. Nguyen Thi Huong Giang, profesora de la Escuela Secundaria Tran Quang Khai (Hung Yen), dijo que el examen tiene muchas innovaciones en los requisitos de cada sección, diferenciando entre estudiantes buenos y excelentes, y cumpliendo con los requisitos para mejorar la calidad de la enseñanza en la materia.
Según la Sra. Giang, el examen de muestra garantiza que cumple con los criterios de selección de materiales y matrices de preguntas, y que es apropiado para el nivel y la comprensión de los estudiantes. Los cambios en la sección de redacción contribuyen significativamente a reducir la presión sobre los candidatos que se presentan por primera vez al examen de graduación de bachillerato del Programa de Educación General de 2018.
Es posible que la cantidad de texto en el examen oficial sea mayor que en el examen de muestra. Por lo tanto, la Sra. Giang señaló que los estudiantes deben concentrarse en practicar su velocidad y precisión de lectura para garantizar un buen desempeño en la prueba.
Para obtener una buena calificación en el examen de Literatura, el Dr. Pham Huu Cuong, profesor del Sistema de Aprendizaje Hoc Mai, aconseja a los estudiantes que se esfuercen por obtener la máxima puntuación en la sección de comprensión lectora, ya que esta sección consta de 5 preguntas con un valor de 4 puntos. Incluso con material adicional al libro de texto, los estudiantes con buenas habilidades de comprensión lectora y capacidad para responder bien a las preguntas pueden obtener la máxima puntuación en esta sección.
En la pregunta del ensayo de análisis literario que requiere un párrafo de 200 palabras, si los estudiantes poseen sólidas habilidades de apreciación literaria y practican diligentemente sus habilidades de redacción de párrafos, pueden lograr sin duda entre 1,75 y 2 puntos, que es la puntuación máxima para esta sección.
En la pregunta del ensayo de comentario social de cuatro puntos, que requiere un ensayo de 600 palabras, los estudiantes que aspiren a una calificación alta deben comprender el problema social y expresar sus puntos de vista, pensamientos, perspectivas y evaluaciones sobre dicho problema. Según el Dr. Pham Huu Cuong, los estudiantes deben demostrar un sentido de responsabilidad cívica y su actitud hacia temas sociales como la vida comunitaria, la nación y el país.
Junto con los cambios en el examen de Literatura, las preguntas del examen de graduación de bachillerato para otras asignaturas a partir de 2025 también sufrirán cambios, centrándose no solo en evaluar el conocimiento, sino también en valorar la capacidad de aplicar ese conocimiento a situaciones prácticas.
El examen de graduación de bachillerato de 2025 también presenta varias novedades destacables. En consecuencia, se realizará en tres sesiones: una para Literatura, otra para Matemáticas y otra para una asignatura optativa. Los candidatos se organizarán según las asignaturas que hayan elegido para optimizar la distribución de las aulas y las calificaciones.
En comparación con años anteriores, el examen se ha reducido en una sesión y dos asignaturas, disminuyendo así la presión y los costes sociales sin dejar de garantizar la calidad del examen.
Fuente: https://daidoanket.vn/de-thi-van-khong-dung-ngu-lieu-trong-sgk-co-lam-kho-hoc-sinh-10297658.html
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