La tecnología llega a las aulas de Truong Sa.

Con memorias USB, televisores y computadoras, las aulas en islas remotas se vuelven más vibrantes y más cercanas al continente.

El profesor Cao Van Truyen y su clase de inglés en la escuela primaria de la ciudad de Truong Sa - Foto: TRONG NHAN

En una pequeña aula ubicada en la ciudad de Truong Sa, la clase de inglés de tercer grado comienza con alegres melodías que emanan de la pantalla del televisor en la pared.

Una divertida clase de inglés en medio del océano.

Con solo unos diez estudiantes y su maestra reunidos en círculo, cantaron y bailaron canciones infantiles en inglés. Los sonidos de "¡Hola! ¿Cómo estás?" y "¡Cantemos juntos!" resonaban con claridad por los altavoces del televisor, llenando el aula de un ambiente inusualmente animado. Todos los niños se unieron con entusiasmo, cantando y bailando con entusiasmo.

Antes, las clases de inglés o música se impartían a menudo sin nada. Sin televisión ni ordenador, solo podíamos aprender con libros, o el profesor descargaba algunas canciones en su teléfono y las reproducía para los alumnos, compartió el Sr. Cao Van Truyen, uno de los dos profesores de la escuela primaria de la ciudad de Truong Sa.

A partir del año escolar 2024-2025, se ha proporcionado oficialmente una computadora y un televisor a la escuela. Este cambio, aunque pequeño, supone una gran diferencia. "En las clases de inglés, los estudiantes ahora no solo escuchan la pronunciación de una persona, sino que también experimentan muchas voces diferentes a través de videos de aprendizaje. Las clases también se vuelven más visuales y dinámicas con imágenes, colores y actividades interactivas directamente en la pantalla", afirmó el Sr. Truyen.

Además del inglés, también se han liberado asignaturas artísticas como música y bellas artes. "Antes, las clases de música consistían principalmente en memorizar letras y cantar de memoria. Ahora, los alumnos pueden escuchar música de verdad, ver instrumentos musicales y ver ilustraciones directamente en la televisión, lo cual es invaluable para una escuela primaria en una isla remota como Truong Sa", añadió la profesora.

Sentada cuidadosamente en su pequeño escritorio, Le Thi Kim Duyen, alumna de tercer grado de la Escuela Primaria Truong Sa, comentó que disfruta mucho aprendiendo inglés. "Antes, solo teníamos libros y cuadernos para aprender. Ahora, con la televisión, veo muchas imágenes bonitas y escucho canciones divertidas. Lo que más me gusta es cuando toda la clase se pone de pie y canta. ¡Incluso se lo enseño a mi hermano menor en casa!", dijo Duyen con una sonrisa radiante.

Mecanografiando, familiarizándome con el mundo digital.

A partir del año escolar 2024-2025, la escuela primaria Da Tay A en el distrito insular de Truong Sa pondrá en uso oficialmente su primer sistema informático para la enseñanza y el aprendizaje.

El Sr. Luu Quoc Thinh, profesor a cargo de la clase, afirmó que las computadoras se han convertido en una herramienta valiosa, especialmente en las clases introductorias de informática. "Los estudiantes reciben guía paso a paso para aprender a escribir, familiarizarse con el ratón, el teclado y las operaciones básicas de la computadora. De la sorpresa inicial, ahora todos los estudiantes están deseando usar la computadora para practicar la mecanografía y la manipulación de archivos", afirmó el Sr. Thinh.

Según la profesora, a pesar de las difíciles condiciones, especialmente el hecho de que la electricidad sólo estaba disponible durante ciertas horas del día, esa primera pieza de tecnología realmente trajo una nueva "vida" al aula.

Nguyen Thanh Phong, estudiante de la Escuela Primaria de la Isla Da Tay, comentó: "¡Disfruté mucho cuando la maestra me enseñó a escribir y abrir imágenes! Más adelante, quiero estudiar mucho para ser ingeniero informático".

No solo las escuelas primarias, sino también los preescolares de la isla se benefician de las nuevas tecnologías. El Sr. Ung Van Tuan, maestro de preescolar, comentó que dejó oficialmente China continental para trabajar en la isla en junio de 2023. Acostumbrado a enseñar en primaria, cuidar y enseñar a niños en edad preescolar fue una experiencia completamente nueva para él.

"Por lo tanto, traje de forma proactiva documentos, fotos y videos del continente, copiados en memorias USB. Como la isla no tiene internet, usamos un método antiguo pero eficaz: mostrar videos en la televisión para crear un ambiente de aprendizaje animado para los niños", dijo el Sr. Tuan.

A pesar de estar en una isla remota, los niños de aquí aún tienen acceso al mundo a través de videos animados, canciones en inglés, lecciones de habilidades para la vida y clases de música llenas de risas. "Al ver a los niños tan entusiasmados en cada lección, sentimos que todos nuestros esfuerzos valen la pena", dijo el Sr. Tuan con emoción.

Las expectativas siguen acortando la brecha.

Actualmente, la mayoría de las islas del archipiélago Spratly solo cuentan con acceso a la red 2G, lo que imposibilita completamente el acceso a internet o el uso de plataformas en línea como en el continente. El Sr. Phan Quang Tuan, profesor de la Escuela Primaria Sinh Ton, comentó que, a pesar de las difíciles condiciones, profesores y alumnos se esfuerzan por que cada clase sea lo más dinámica y eficaz posible.

"Esperamos una mayor inversión en equipos, software y contenidos de aprendizaje digital adecuados a la falta de acceso a internet, para que los estudiantes de la isla tengan un acceso más cercano al conocimiento que sus compañeros del continente", afirmó el Sr. Tuan.

Para evitar que el juego se desvíe del rumbo.

Cada año, el Sr. Le Xuan Hanh, profesor de la Escuela Primaria de la Ciudad de Truong Sa, se toma un breve descanso de verano al regresar a casa, coincidiendo con las vacaciones escolares. Además de descansar, el Sr. Hanh aprovecha el tiempo para visitar escuelas en China continental, reunirse con colegas y recopilar los materiales de repaso y las preguntas de examen más recientes para el Programa de Educación General de 2018.

"El nuevo plan de estudios ha cambiado bastante, desde la forma de realizar los exámenes y evaluaciones hasta la formulación de las preguntas. Si no nos mantenemos al día, los estudiantes de las islas estarán en gran desventaja", compartió el profesor. Copió cuidadosamente las preguntas del examen en una memoria USB, las calificó por asignatura y curso, y las llevó en su barco de regreso a Truong Sa.

Gracias a esto, los estudiantes de islas remotas aún tienen acceso a conocimientos que se ajustan estrechamente al currículo, manteniéndose al ritmo de sus compañeros en el continente. "Con un poco más de iniciativa y dedicación, la distancia geográfica ya no será un obstáculo para su aprendizaje", afirmó el Sr. Hanh.

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TRONG NHAN

Fuente: https://tuoitre.vn/cong-nghe-den-lop-hoc-truong-sa-20250614084654332.htm