Iniciando una nueva era

El compromiso no deja lugar a la retórica vacía. Un compromiso constante genera líneas de productos útiles, lo que nos permite aportar ideas y abogar por el cambio social. ¿Dónde comienza el compromiso en el contexto actual?

Las escuelas desempeñan un papel crucial en la formación de ciudadanos comprometidos. (En la foto: Profesores y alumnos de la escuela secundaria Ta Quang Buu, distrito de Binh Dong, Ciudad Ho Chi Minh, durante una clase - Foto: Nhu Hung)

Desde el período de Doi Moi (Renovación), Vietnam ha experimentado cambios significativos, desde la escasez de arroz hasta su expansión como exportador. Sus relaciones internacionales se han ampliado, pasando de estar bajo embargo por parte de las grandes potencias a convertirse en un socio estratégico. La posición del país se ha reafirmado gracias a sus fuerzas de mantenimiento de la paz , que brindan asistencia humanitaria y facilitan las conversaciones de paz.

Ha surgido una diplomacia de persona a persona, que ha pasado de recibir financiación internacional a contribuir al beneficio de las comunidades desfavorecidas en el extranjero; programas como llevar libros a la India rural o construir escuelas en zonas remotas de África son ejemplos claros de ello.

Necesitamos ciudadanos comprometidos.

Las familias más influyentes de Europa, América e India han liderado sistemáticamente la abundancia material e intelectual durante siglos, un hecho que no se adquiere de forma natural. Las generaciones posteriores heredan el legado de sus predecesores e innovan constantemente para crear nuevas tendencias en la sociedad. Son las creadoras de juegos para innumerables jugadores, de los que obtienen beneficios.

Países que han experimentado un crecimiento continuo y liderado el mundo durante siglos, como Japón, Estados Unidos y el Reino Unido, no solo poseen modelos óptimos de gobernanza social, sino que también cuentan con numerosos ciudadanos que crean activamente nuevos productos y estándares que dominan el mercado y generan beneficios a nivel internacional. Empresas como Microsoft, Honda, Facebook, YouTube y Starlink dan forma y marcan las tendencias de desarrollo a nivel mundial.

Los nuevos ciudadanos vietnamitas deben comprender y afrontar la realidad de que los logros de nuestro país hoy en día son solo un paso hacia la superación personal tras un largo periodo de estancamiento. La principal preocupación de nuestro tiempo ya no es tener suficiente para comer y vestir, sino esforzarnos por convertirnos en una nación de elevados valores morales, a la altura de la élite mundial. Por lo tanto, los ciudadanos íntegros y con aspiraciones deben ponerse en el lugar de aquellos que se dedican al bien común.

El autor Nguyen Quang Thach entrega libros a estudiantes indios. Foto cortesía del autor.

Empieza por la familia.

Durante muchos años, se ha examinado minuciosamente el papel de la familia y la educación escolar, y el ciclo de culpas parece no tener fin.

Francamente, el carácter personal se forja a través de tres vías educativas: la familia, la escuela y la sociedad. Sin embargo, para las familias con padres tóxicos, la educación escolar y social son complementarias. Si la educación escolar es deficiente en filosofía y carece de humanidad, el niño no tendrá a dónde acudir en busca de apoyo, ya que los dos pilares de la familia y la escuela constituyen la educación social.

Por lo tanto, para que los niños se desarrollen adecuadamente, los padres y abuelos deben adquirir conocimientos activamente a través de libros y periódicos, así como buscar la guía de buenos padres y abuelos en la sociedad para apoyar el aprendizaje de sus hijos. Las familias comprometidas con la educación deben minimizar el uso del teléfono y evitar malos hábitos como el alcohol y los juegos de azar.

Cuando la familia se convierte en un entorno propicio para el intercambio de conocimientos y el debate sobre lo que se debe y no se debe hacer, se crea una cultura de aprendizaje permanente que sienta las bases del desarrollo social. A partir de ahí, los nuevos estándares educativos, de origen vietnamita, absorberán fácilmente lo mejor de la humanidad y conformarán un sistema de valores civilizados que se extenderán y arraigarán en la sociedad.

La escuela debe tomar la iniciativa.

La educación no solo debe capacitar a las personas para los trabajos existentes, sino también cultivar mentes capaces de crear nuevas tendencias laborales. Si los docentes se limitan a impartir clases para completar el currículo y perseguir logros, los estudiantes simplemente aprenderán a sobrevivir y no podrán despertar su potencial creativo.

Si las universidades se centran únicamente en la obtención de títulos sin construir un ecosistema de investigación vinculado a los intereses nacionales y globales, no se fomentará la innovación nacional.

Una educación de calidad debe formar mentes capaces de identificar problemas sociales y proponer soluciones. Además, la calidad de la educación se mide mediante indicadores de humanidad, humanismo, creatividad, responsabilidad social y compasión en cada ciudadano.

Por lo tanto, los diseñadores educativos deben ser capaces de integrar lo mejor de la educación global y transformarlo en un currículo nacional a la altura de los países desarrollados. De esta manera, los docentes no solo impartirán conocimientos, sino que también se convertirán en intelectuales que innovan constantemente en la educación y dan forma al futuro de la sociedad.

Si las escuelas no se involucran, la nación no podrá cambiar.

Emprendiendo un viaje para llevar la civilización a las aldeas.

En el Vietnam rural, tradicionalmente predomina el empirismo, y muchas costumbres anticuadas persisten como hábitos culturales. Más del 90 % de los padres y abuelos rurales influyen en el pensamiento y el estilo de vida de sus hijos y nietos durante su infancia. Incluso después de los 18 años, y a pesar de haber recibido educación en la ciudad, muchos conservan esta mentalidad a lo largo de su vida.

El problema no radica en los orígenes rurales, sino en la falta de intercambio de conocimientos. Un sector de la clase media urbana, originaria de zonas rurales, no regresa para invertir en su familia, su universidad o la comunidad donde creció.

Cuando el conocimiento no regresa, la brecha civilizatoria entre las zonas urbanas y rurales sigue ampliándose, y decenas de millones de niños rurales se ven obligados a crecer sin acceso a recursos intelectuales.

En las últimas dos décadas, aproximadamente 600.000 personas se han dedicado a llevar libros a los niños, pero esa cifra sigue siendo demasiado pequeña en comparación con una población de más de 80 millones.

Por lo tanto, es necesario que la civilización vuelva a sus raíces: hay que crear libros sobre pueblos y establecer redes de apoyo para quienes viven lejos de casa y desean conectar con su tierra natal.

Adentrándose en los niveles más altos de la arquitectura.

Una nación no puede escapar del estancamiento si se malgastan los fondos públicos y el poder permanece sin control. La ética del servicio público se fomenta dentro de un sistema de controles transparentes y sanciones apropiadas para las malas prácticas. Cuando los controles son débiles, la codicia se desata y la corrupción se ve favorecida. El compromiso implica diseñar un sistema de gobernanza basado en la inteligencia, la integridad y la aspiración de convertir al país en una nación poderosa.

En esta nueva era, los ciudadanos tienen derecho a distanciarse de las aspiraciones de progreso de la nación. Naturalmente, quienes culpan a otros quedan fuera de la historia, mientras que quienes participan activamente crean su propia historia: la de sus familias, la de su sociedad y, en última instancia, la de la humanidad.

La felicidad humana es la armoniosa fusión de lo que uno piensa, dice y hace, con espíritu de responsabilidad y compasión. La prosperidad nacional surge del esfuerzo conjunto de políticos, familias, escuelas y la sociedad en su conjunto, guiados por valores de integridad, transparencia, aprecio por el conocimiento, responsabilidad social compartida y amor por la humanidad.

El pueblo vietnamita debe comprender que nadie más asumirá la responsabilidad de construir el futuro de Vietnam por nosotros.

Intelectuales comprometidos con la causa.

El desarrollo nacional requiere un equipo de intelectuales que lidere la academia y establezca nuevos estándares. Estos intelectuales comprometidos no solo deben participar en la crítica, sino también en el diseño de sistemas, formar a la próxima generación y elevar constantemente los estándares de investigación. Junto con las empresas, deben crear productos nacionales competitivos con los de los países vecinos y que cumplan con los estándares de exportación.

En la era de la tecnología, si no dominamos los conocimientos fundamentales y las tecnologías básicas, nos volveremos dependientes. Como afirmó el experto en inteligencia artificial (IA) Nguyen The Trung, miembro del Consejo Asesor Nacional de Ciencia, Tecnología, Innovación y Transformación Digital (Resolución 57): "Para evitar el riesgo de ser esclavizados por la IA, los vietnamitas necesitan aprender de verdad, trabajar con diligencia y comprender la IA para transformar la tecnología en una herramienta al servicio del desarrollo económico, fomentando una cultura que valore el conocimiento y creando nuevos valores basados ​​en la sabiduría revelada y oculta a lo largo de miles de años".

Según el Sr. Trung, el compromiso es una continuación de la tradición, pero con un alcance más amplio, porque solo a través del compromiso puede haber innovación y creatividad.

Aventurándonos más allá de las fronteras nacionales.

Una nación madura cuando pasa de una mentalidad receptora a una mentalidad de responsabilidad compartida con la humanidad. Cuando Vietnam contribuye a las fuerzas de mantenimiento de la paz, proporciona asistencia humanitaria o comparte iniciativas educativas con otros países, no se trata simplemente de diplomacia, sino de una afirmación de su carácter nacional.

Es hora de que los vietnamitas dejen de preguntarse qué hemos ganado y, en cambio, actúen para responder a la pregunta de qué hemos aportado al desarrollo de la humanidad.

NGUYEN QUANG THACH

Fuente: https://tuoitre.vn/dan-than-trong-thoi-dai-moi-2026022309210217.htm