El examen de Literatura tiene un alto grado de diferenciación.
El examen de Literatura se evaluó siguiendo fielmente el Programa de Educación General de 2018 y presentaba un alto grado de diferenciación, lo que permitió evaluar con precisión las habilidades de los estudiantes. Al situar a los estudiantes en una "era de superación personal", se priorizaron sus capacidades reales, en lugar de depender de la suerte o la memorización mecánica.
Considerando que las preguntas del examen eran actuales, relevantes para la vida real y que también tocaban las emociones de los candidatos, Nguyen Quang Minh (estudiante de la escuela secundaria nacional de Quy Nhon) expresó: "Me impresionó la pregunta 'Desde la perspectiva de los jóvenes, ¿cómo debería utilizarse la inteligencia artificial (IA) para crear sinergia intelectual?' Esta pregunta crea un espacio abierto, que requiere que los estudiantes tengan experiencia en el mundo real y una perspectiva independiente".
«La sección de análisis literario, en concreto el poema "Las hojas" de la poeta Nguyen Dinh Thi, me inspiró enormemente para analizar e integrar tanto el contenido como los aspectos artísticos. A partir de ahí, pude extraer un mensaje sobre cómo vivir una vida bella y plena…», expresó Quang Minh.
Al salir del aula de examen con buen ánimo, la candidata Pham Thi Nhu Quynh (del Instituto Especializado Hung Vuong) comentó: «En mi opinión, en el contexto del sólido desarrollo científico y tecnológico y la entrada del país en una era de progreso, los jóvenes necesitan aprender de forma proactiva, mejorar sus habilidades y saber utilizar la tecnología de manera eficaz y responsable para contribuir al desarrollo general de la sociedad. El examen de literatura me causó una gran impresión».
Compartiendo la misma opinión, Nguyen Luu Bao Tuan expresó con entusiasmo: “Las preguntas del examen eran actuales, relevantes para los estudiantes, no demasiado difíciles y brindaban oportunidades para que los candidatos desarrollaran sus habilidades de razonamiento y las relacionaran con situaciones del mundo real. Confío en que puedo obtener más de 8 puntos en Literatura”.
En el centro de exámenes de la escuela secundaria Phu Cat No. 1, después del examen de Literatura, los estudiantes se mostraron bastante relajados y consideraron que las preguntas se basaban principalmente en experiencias de la vida real y conocimientos sociales.
El candidato Dang Bao Han (estudiante de la escuela secundaria Phu Cat No. 1) comentó: «Las preguntas del examen tenían un enfoque novedoso al abordar la ciencia y la tecnología, la innovación, la inteligencia artificial y el papel de estos campos en el desarrollo del país. Las preguntas no eran demasiado difíciles, pero requerían que los candidatos tuvieran pensamiento lógico, conocimientos prácticos e interés en la actualidad».
Compartiendo la misma opinión, el candidato Doan Hai Dang (que realizó el examen en la escuela secundaria Hung Vuong) comentó que el examen de Literatura de este año fue bastante bueno, reflejando fielmente situaciones de la vida real, aunque un poco largo. Los candidatos en el centro de exámenes de la escuela secundaria Tuy Phuoc No. 2 sintieron que el examen les generó fuertes emociones. La candidata Phan Thuy Trang dijo: "Estudié a fondo la sección de comprensión lectora, así que me fue bien. Preveo que obtendré alrededor de 7 puntos en esta materia".
Teniendo en cuenta que el examen de Literatura de este año tuvo un nivel de dificultad bastante uniforme en la mayoría de las preguntas, el candidato Pham Huynh Bao Ngoc (del instituto Vinh Thanh) espera obtener una puntuación media para sacar buena nota en el examen.
De manera similar, la candidata Dinh Thi Diem (estudiante de la escuela secundaria y preparatoria Vinh Thanh Ethnic Boarding) comentó: "El examen de este año fue bastante difícil, la prueba era larga y las preguntas tenían un alto grado de diferenciación, por lo que no fue fácil obtener una buena calificación".
Mientras tanto, el candidato Nguyen Minh Quan (del instituto Le Thanh Tong) se mostró bastante sorprendido por la estructura del examen. Según Quan, la sección de comprensión lectora se centraba en el tema del proceso de reforma, mientras que la sección de redacción era un análisis literario, por lo que ambas partes carecían de una conexión clara. "Creo que completé entre el 60 y el 70% del examen", afirmó Quan.
Aunque estaba bastante nervioso mientras leía las preguntas del examen, el candidato Dinh Vo Trac Viet (de la escuela secundaria Nguyen Thai Hoc No. 1) hizo todo lo posible por leer con atención y reorganizar sus ideas para completar bien el examen.
"El examen aún estaba dentro de mis capacidades. Mi objetivo es estudiar Educación en Historia en la Universidad de Quy Nhon, así que espero obtener los resultados que deseo", compartió Viet.
Tras salir del aula de examen con buen ánimo, la candidata Tran Anh Khoi (del instituto Le Quy Don para alumnos superdotados) comentó: «Las preguntas del examen eran relevantes para situaciones de la vida real, actuales y brindaban a los alumnos la oportunidad de expresar sus ideas. No eran demasiado difíciles, pero aun así requerían que los candidatos pensaran de forma crítica, se relacionaran con la realidad y presentaran sus puntos de vista con claridad. Me fue bastante bien y calculo que obtendré entre 7 y 8 puntos».
Los padres apoyan a sus hijos.
Fuera de la sala de exámenes, la mayoría de los padres estaban nerviosos, ansiosos y esperaban pacientemente a sus hijos. Al ver la sonrisa de su hija cuando salió del centro de exámenes de la Escuela Secundaria Especializada Hung Vuong, el Sr. Pham Van Bac (Grupo 2, Comuna de Kbang) suspiró aliviado.
El señor Bac comentó: "Después del examen de Literatura, mi hija estaba muy contenta porque le parecieron muy interesantes las preguntas, que la ayudaron a comprender mejor las emociones y a aprender a vivir con más amor y responsabilidad".
En el centro de exámenes de la escuela secundaria Hung Vuong (distrito de Quy Nhon Bac), muchos padres esperaban ansiosamente el regreso de sus hijos tras la primera sesión de exámenes. El Sr. Pham Van Cang (distrito de Quy Nhon Tay) comentó: “Nuestra familia siempre crea oportunidades para que nuestros hijos elijan un entorno de aprendizaje que se ajuste a sus aspiraciones. No los presionamos con respecto a las calificaciones; simplemente los animamos a que se relajen y den lo mejor de sí en el examen”.
Aprovechando que había terminado sus labores agrícolas, el Sr. Dao Van Ut (de la aldea de Vinh Binh, comuna de Vinh Thinh) llegó temprano al lugar del examen para recoger a su hijo. «Espero que mi hijo mantenga la confianza y le vaya bien en todos los exámenes. Después de este examen, la familia también espera que obtenga buenos resultados en la prueba de aptitud para cumplir su sueño de ir a la universidad y especializarse en Educación Infantil», dijo el Sr. Ut.
Tras la lluvia de anoche, el clima en el centro de exámenes de la escuela secundaria Le Thanh Tong (barrio de Ayun Pa) se suavizó, lo que ayudó a aliviar la presión sobre los candidatos que se presentaban al primer examen. Muchos padres llevaron a sus hijos al centro de exámenes, les brindaron ánimos y esperaron fuera de la puerta de la escuela.
La Sra. Nguyen Hong Nhan (aldea de Quy Tan, barrio de Ayun Pa) dijo: "Al ver a mi hija bajo presión estos últimos días, me da mucha pena. La familia siempre está a su lado, animándola a superar el examen".
La Sra. Le Thi Le Hien (madre, del distrito de An Khe) comentó: “Mi hija está presentando el examen en la Escuela Secundaria N.° 2 de Quang Trung (distrito de An Khe). En los últimos días, la familia ha estado a su lado, recordándole que prepare todos los documentos y materiales necesarios, y que cuide su salud para que pueda presentar el examen con la mejor disposición posible. Creo que la preparación para el examen ha sido muy minuciosa. Espero que los estudiantes mantengan la calma, la confianza, completen bien el examen y obtengan los resultados que esperan”.
La zona situada frente al centro de exámenes de la escuela secundaria Nguyen Thai Hoc nº 1 (barrio de Quy Nhon Nam) siempre está llena de gente, con voluntarios y padres que llevan a sus hijos al lugar del examen.
Para brindar apoyo a los candidatos al examen, el "Equipo de Apoyo al Examen", compuesto por 20 miembros, llevó a cabo actividades de asistencia como la distribución de agua potable, bolígrafos y cuadernos, y la orientación de los candidatos hacia el área de examen. También se colocaron numerosos paraguas grandes a lo largo del camino desde la entrada de la escuela para proporcionar sombra, facilitando así el desplazamiento de los candidatos durante el calor.
El jefe de equipo, Truong Nguyen Anh Thu, declaró: “Creamos las condiciones más favorables para garantizar que los candidatos pudieran presentarse al examen con confianza. Desde la preparación del agua potable y los suministros necesarios hasta la gestión del tráfico y la provisión de sombra para los candidatos, todas las tareas fueron realizadas por nuestros voluntarios con gran sentido de la responsabilidad y entusiasmo”.
Durante la primera sesión de exámenes, los candidatos y sus padres recibieron apoyo y asistencia del Departamento de Policía de Tráfico, lo que garantizó la seguridad y el orden absolutos en la circulación, contribuyendo a un examen seguro y serio.
El teniente coronel Nguyen Hong Vang, subdirector del Departamento de Policía de Tráfico, declaró: El Departamento de Policía de Tráfico desplegará el máximo número de personal, vehículos y equipos técnicos para dirigir y controlar el tráfico, redirigirlo de forma racional y prevenir la congestión y los accidentes de tráfico.
“El Departamento de Policía de Tráfico, en coordinación con la policía de las comunas y los distritos, reforzará las patrullas, los controles, la regulación del tráfico y la orientación en las carreteras y las zonas aledañas a los lugares de examen; al mismo tiempo, establecerán puntos de apoyo para que los candidatos puedan recibir asistencia, orientación y gestionar con prontitud cualquier incidente que pueda surgir durante su trayecto”, declaró el teniente coronel Nguyen Hong Vang.
Esta tarde, los candidatos continuarán el examen con Matemáticas, con un límite de tiempo de 90 minutos.
Fuente: https://baogialai.com.vn/de-thi-ngu-van-cham-den-cam-xuc-cua-thi-sinh-post589527.html
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