Con el objetivo de fomentar la lectura entre los estudiantes, la biblioteca escolar se ha reorganizado para ser un espacio abierto, acogedor y de fácil acceso. Además de la sala de lectura principal, la escuela ha creado numerosos rincones de lectura, como en los pasillos de las aulas, bajo los árboles del patio o en las estanterías de las aulas. Esto permite a los estudiantes leer en diferentes momentos del día, desde el recreo hasta los descansos entre clases.
Para hacer la lectura más amena, la biblioteca escolar ha desarrollado un plan de lectura mensual temático. Los temas elegidos son relevantes para la edad de los alumnos, como cuentos de hadas, libros sobre el presidente Ho Chi Minh, libros sobre habilidades para la vida y libros sobre la naturaleza. Gracias a esta guía específica, los alumnos pueden elegir fácilmente libros que se ajusten a sus intereses y necesidades de aprendizaje.
La escuela también organiza regularmente numerosas actividades experienciales relacionadas con los libros. El primer lunes de cada mes, durante la ceremonia semanal de izamiento de la bandera, se lleva a cabo una sesión de introducción a la lectura. Profesores o alumnos comparten el contenido principal de un buen libro, relatando detalles interesantes para despertar la curiosidad y el interés por la lectura entre los estudiantes.
También se mantienen otras actividades como contar cuentos basados en libros, escribir reseñas de sus libros favoritos o dibujar ilustraciones inspiradas en las historias. A través de estas actividades, se anima a los estudiantes a leer, expresar sus sentimientos y pensamientos sobre los libros que han leído. Esto les ayuda a desarrollar sus habilidades expresivas, su apreciación literaria, su imaginación y su creatividad.
Además de la lectura presencial, la escuela también ofrece lectura en línea a través del software de biblioteca Vietbiblio. Mediante esta aplicación, los estudiantes pueden acceder a los libros y leerlos en sus computadoras, teléfonos inteligentes o tabletas desde la comodidad de sus hogares. Este método les permite acceder a una fuente de materiales de aprendizaje más completa y práctica.
La Sra. Dang Thi Thao, bibliotecaria de la escuela primaria My Hung, comentó: “La combinación de la lectura tradicional y la lectura en línea ha dado resultados positivos. Antes, los alumnos leían principalmente libros cuando venían a la biblioteca, pero desde la implementación de la biblioteca electrónica, pueden leer libros en cualquier momento y lugar. Como resultado, el número de alumnos interesados en la lectura está aumentando”.
Tran Minh Anh, alumna de quinto grado de la escuela primaria My Hung, comentó: “Me gusta leer cuentos de hadas y libros sobre habilidades para la vida. En la escuela, suelo leer en la biblioteca, y en casa, leo en la biblioteca en línea. La biblioteca escolar tiene muchos libros estupendos”.
Mientras que en las escuelas primarias la innovación bibliotecaria se centra en fomentar el amor por la lectura, en la escuela secundaria Tan Hiep (barrio de Ha Nam), las actividades de lectura se organizan de forma sistemática y se integran estrechamente con el proceso de aprendizaje de los alumnos. La escuela ha reorganizado el espacio de la biblioteca para que sea más científico , acogedor y práctico para los estudiantes. Las estanterías están diseñadas a la altura de los alumnos, facilitando así la búsqueda de materiales. Además de la sala de lectura principal, la biblioteca también ha creado un espacio de "biblioteca verde" con un ambiente de lectura fresco y ventilado, que proporciona comodidad a los estudiantes.
Actualmente, la biblioteca escolar cuenta con 6352 títulos y 12 761 ejemplares, clasificados en grupos como libros profesionales, libros de texto, libros de referencia por materias, literatura, libros de derecho, libros de habilidades para la vida, cuentos infantiles, etc. La biblioteca también presenta exhibiciones temáticas como "Libros recomendados de la semana" o introducciones a libros relacionados con eventos a lo largo del año escolar, lo que ayuda a los estudiantes a descubrir fácilmente libros nuevos o libros con contenido relevante para la actualidad.
Gracias al modelo de "biblioteca abierta" de la escuela, los estudiantes pueden elegir libros de las estanterías o acceder a la biblioteca electrónica para solicitar préstamos. El proceso de préstamo y devolución se gestiona mediante un software especializado, lo que lo hace rápido y cómodo. Además, se ha ampliado el horario de la biblioteca. Aparte de las sesiones de lectura programadas, la biblioteca está abierta durante el recreo, las horas de estudio individual y después del horario escolar para que los estudiantes tengan más tiempo para leer.
La escuela también creó un equipo de voluntarios para la biblioteca, integrado por estudiantes apasionados por la lectura. Estos estudiantes ayudan a organizar los libros, guían a los lectores y presentan nuevos libros a sus compañeros. Al mismo tiempo, se formó un club de lectura, creando un espacio para que los estudiantes intercambiaran y compartieran sus impresiones sobre los libros que han leído.
Además de su biblioteca tradicional, la escuela secundaria Tan Hiep ha desarrollado un sistema de biblioteca electrónica. La colección de recursos en línea de la escuela es muy completa, con libros electrónicos, materiales de referencia, videos y clases virtuales. El catálogo digital actual comprende aproximadamente 145 700 libros, lo que amplía significativamente el acceso del alumnado al conocimiento.
La Sra. Le Thi Phuong, bibliotecaria de la escuela secundaria Tan Hiep, declaró: "Tras la implementación de actividades innovadoras, el número de estudiantes que visitan la biblioteca ha aumentado significativamente. La biblioteca tradicional registró 5706 visitas, mientras que la biblioteca electrónica superó las 507 000".
Para fomentar la lectura entre los estudiantes, en los últimos años, las escuelas de la provincia han innovado activamente en las actividades de lectura en sus bibliotecas. Con diversas soluciones coordinadas, las escuelas están difundiendo gradualmente la cultura de la lectura entre los alumnos mediante la creación de espacios de biblioteca acogedores, el desarrollo de colecciones de libros en las aulas, la organización de sesiones de lectura, festivales literarios, concursos de presentación de libros, narración de cuentos basados en libros, etc., creando un entorno que permite a los estudiantes acceder a los libros de forma natural y entusiasta. Algunos ejemplos destacados son: la escuela primaria Nam My (barrio de Vi Khe), la escuela primaria Tran Nhan Tong (barrio de Dong A), la escuela secundaria Yen Ninh (comuna de Yen Khanh), la escuela secundaria Truc Noi (comuna de Truc Ninh), la escuela secundaria Dien Xa (barrio de Vi Khe)...
Actualmente, el sistema de bibliotecas escolares de toda la provincia cuenta con millones de libros, periódicos y materiales de consulta. Muchas escuelas han ampliado de forma flexible los espacios de lectura en las aulas y los patios, combinándolos con bibliotecas electrónicas para satisfacer las necesidades de lectura cada vez más diversas del alumnado. Estos esfuerzos contribuyen a fomentar el hábito de la lectura, enriquecer el conocimiento, cultivar el espíritu y despertar la autonomía en los estudiantes, contribuyendo así a mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas.
Fuente: https://baoninhbinh.org.vn/doi-moi-hoat-dong-doc-sach-trong-thu-vien-260321133550589.html
![[Foto] El primer ministro Pham Minh Chinh preside la primera reunión del Comité Directivo para la Ciberseguridad en 2026.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/03/21/1774071141656_dsc-0252-jpg.webp)
Kommentar (0)