La Sra. Nguyen Thu Thuy, Directora del Departamento de Educación Superior, Ministerio de Educación y Capacitación , dijo que la Junta de Redacción de Reglamentos de Admisión se presentará a los líderes del Ministerio de Educación y Capacitación para cancelar la admisión anticipada.
En la feria de orientación profesional y admisión a universidades y colegios de 2025 celebrada en la Universidad de Educación Técnica de la ciudad de Ho Chi Minh el 5 de enero, la Sra. Nguyen Thu Thuy, directora del Departamento de Educación Superior del Ministerio de Educación y Capacitación, dijo que el Ministerio planea abolir las admisiones anticipadas.
La Sra. Nguyen Thu Thuy analizó que, con el actual sistema de apoyo a la admisión, incluso si los candidatos son considerados con anticipación, deben registrar todos sus deseos en el sistema según el plan general de admisión después de graduarse de la preparatoria. Al final, los candidatos solo cumplen un deseo y asisten a una sola escuela.
Mientras tanto, la admisión temprana consume muchos recursos para las escuelas. Los candidatos también invierten mucho tiempo y dinero en registrar sus solicitudes, aunque esto puede aliviar en parte la presión psicológica.
El objetivo inicial de la admisión temprana (como la admisión directa o la admisión prioritaria) es reclutar candidatos destacados y talentosos. Sin embargo, la admisión temprana que implementan las escuelas beneficia principalmente a los estudiantes con bajo rendimiento académico, ya que quienes tienen un expediente académico promedio o bajo también pueden solicitar admisión anticipada en muchas escuelas. De hecho, durante mucho tiempo, la admisión temprana ha generado desventajas e injusticias para los candidatos que no pueden presentar exámenes por separado o no tienen las condiciones para obtener certificados.
Según la Sra. Thuy, tras recibir las opiniones de expertos y docentes, el Comité de Redacción del Reglamento de Admisión presentará a los líderes del Ministerio de Educación y Formación la abolición de la admisión temprana. El concepto de admisión temprana aquí se refiere a la admisión temprana en términos de tiempo, antes del examen de graduación de la escuela secundaria.
En la ronda de admisión general después del examen de graduación de la escuela secundaria, las escuelas pueden utilizar todos los métodos de admisión, como considerar los registros académicos, considerar los puntajes del examen de graduación, los puntajes de exámenes separados... Actualmente, el sistema general del Ministerio se ha completado, cumpliendo plenamente los requisitos de admisión a la universidad en todos los métodos.
Anteriormente, en el proyecto de reglamento de admisión sobre el cual el Ministerio estaba solicitando opiniones, se estipulaba que las escuelas solo podían considerar la admisión anticipada para el 20% de su cupo.
El concepto de admisión anticipada se refiere a las rondas de admisión que se llevan a cabo antes del examen de graduación de secundaria del Ministerio. Muchas escuelas organizan la admisión anticipada utilizando métodos como el análisis de expedientes académicos, certificados internacionales y resultados de exámenes para evaluar la capacidad, el razonamiento o la combinación de diversos criterios.
En los últimos años, la admisión temprana ha sido bastante competitiva en las mejores escuelas; sin embargo, también hay muchas escuelas que tienen puntajes de ingreso muy bajos en estas rondas.
Nguyen Thu Thuy, Director del Departamento de Educación Superior, añadió que el Ministerio planea añadir un umbral de garantía de calidad (puntuación mínima) utilizando la puntuación del examen de graduación de bachillerato para los grupos de Salud y Pedagogía. Este ajuste brindará mayor comodidad y equidad a los candidatos independientes. Anteriormente, en el borrador del reglamento de admisión, sobre el cual el Ministerio está solicitando opiniones, la puntuación mínima para estos grupos de carreras solo utilizaba la puntuación del expediente académico.
Otro cambio técnico es que las universidades deben tener una forma de convertir las puntuaciones de todos los métodos de admisión a una escala común o puntuación de admisión equivalente.
En ese momento, no habrá límite en el número de cupos de admisión en los métodos de admisión, pero las calificaciones se calcularán de mayor a menor en todos los métodos. El Ministerio también estipula que, al elaborar la combinación de admisión para una especialización o programa, las escuelas deben tener un cierto número de asignaturas comunes, que constituyen las habilidades y competencias fundamentales de esa especialización.
Fuente: VNP
[anuncio_2]
Fuente: https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-cao-dang-nam-2025-du-kien-bo-xet-tuyen-som-20250105150711753.htm
Kommentar (0)