El Comité del Partido del Ministerio de Educación y Formación ha enviado recientemente un documento al Comité Permanente de los Comités Provinciales del Partido de las provincias y ciudades en relación con la reorganización de las instituciones de educación preescolar, primaria, secundaria y continua.
El documento señala que, tras inspeccionar la situación relativa a la reestructuración de la red de instituciones educativas en varias localidades, se ha observado que muchas provincias y ciudades han implementado de manera proactiva y decisiva la política de racionalización de la red de instituciones educativas públicas de forma sistemática, científica , prudente, democrática, abierta y transparente.
Sin embargo, en algunas áreas, la implementación aún enfrenta limitaciones y riesgos potenciales que podrían afectar la organización de la enseñanza y el aprendizaje, y garantizar el bienestar educativo, especialmente en áreas desfavorecidas y áreas urbanas densamente pobladas.
Para garantizar la estabilidad del sistema, aplicar estrictamente las directivas del Comité Central y cumplir con la normativa vigente, el Comité Permanente del Comité del Partido del Ministerio de Educación y Formación solicita a los Comités Permanentes de los Comités Provinciales del Partido que se centren en dirigir la aplicación de la directiva del Comité Directivo Central contenida en el Plan Nº 130 sobre la reestructuración de las unidades públicas no comerciales del sector educativo: «mantener básicamente las escuelas secundarias, escuelas intermedias, escuelas primarias, escuelas multinivel y jardines de infancia públicos existentes; proponer reestructuraciones o ajustes solo cuando sea absolutamente necesario, de manera conveniente y que atienda las necesidades de la población y de los estudiantes».
El Comité Permanente del Comité del Partido del Ministerio de Educación y Formación solicita a los Comités Permanentes de los Comités Provinciales del Partido que dirijan la revisión y reorganización de las ubicaciones escolares dispersas de acuerdo con una hoja de ruta adecuada, centrándose en la formación, el mantenimiento y el desarrollo de modelos de internado y semiinternado para estudiantes de minorías étnicas en centros comunales o áreas intercomunales; priorizando garantizar condiciones de viaje seguras, distancias razonables y evitar el aumento de costos y riesgos para los estudiantes, especialmente en áreas desfavorecidas, regiones fronterizas e islas.
El Comité Permanente del Comité del Partido del Ministerio de Educación y Formación también solicitó a los Comités Permanentes de los Comités Provinciales del Partido que realizaran una evaluación exhaustiva de las opciones de reestructuración para elaborar una hoja de ruta de implementación o un plan de ajuste adecuado, garantizando la viabilidad, la estabilidad y evitando la interrupción de las actividades de enseñanza y aprendizaje; y que suspendieran temporalmente la implementación para las instituciones educativas públicas que excedan la escala o no cumplan con los requisitos mínimos hasta que se complete una evaluación de impacto completa.
El acuerdo debe cumplir con las regulaciones relativas al tamaño de las escuelas y las clases; la plantilla docente y los niveles de personal; las instalaciones, la disponibilidad de terrenos, la densidad de población y las condiciones geográficas; y bajo ninguna circunstancia debe afectar el derecho de los estudiantes a la educación.
El Comité Permanente del Comité del Partido del Ministerio de Educación y Formación solicita a los Comités Permanentes de los Comités Provinciales del Partido de las localidades que presten atención a la revisión y finalización del plan de acuerdo con los contenidos anteriores e informen al Ministerio de Educación y Formación de los resultados antes del 1 de diciembre de 2025.
Fuente: https://daidoanket.vn/dung-sap-nhap-truong-hoc-vuot-muc-cho-phep.html
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