¿Dónde se equivocó el sistema educativo?

Le Minh Huan, un experto en psicología y poseedor de una maestría, habla con los estudiantes.

Tras el incidente en el que una estudiante acorraló a una profesora y la insultó, el maestro Le Minh Huan, director del Centro An Nhien de Psicología Aplicada y Educación y ex profesor del Departamento de Psicología de la Universidad de Educación de la ciudad de Ho Chi Minh, compartió sus pensamientos con un periodista del periódico Thanh Nien .

¿Cómo podrán los profesores y los estudiantes recuperarse después de esta “caída aplastante”?

¿Cuáles fueron sus sentimientos iniciales cuando vio las imágenes y escuchó las palabras del clip mencionado anteriormente, señor?

Me rompió el corazón ver el vídeo. Sentí compasión por la impotencia de la profesora al enfrentarse sola a los desafíos y la humillación de los alumnos. Independientemente de cualquier irregularidad que haya cometido, como profesora, merece respeto en su rol y posición.

El Ministerio de Educación y Formación emite una directiva urgente en relación con el incidente en el que un grupo de estudiantes acorraló a su profesora y le lanzó insultos.

Siento una mezcla de ira, lástima y preocupación por la generación de estudiantes, los futuros constructores de nuestro país. Si, debido al resentimiento, la frustración, la opresión o un castigo/disciplina injusto, actúan impulsivamente, faltando el respeto a sus maestros y exhibiendo un comportamiento arrogante e irrespetuoso, ¿adónde los llevará su futura educación y desarrollo personal? ¿Cómo se recuperarán ellos y su maestro de esta devastadora caída y se enfrentarán a la opinión pública?

La maestra fue acorralada contra la pared por un estudiante que luego le lanzó un desafío.

Aunque se desconoce la verdadera historia detrás del vídeo, ¿cuál es su valoración sobre el comportamiento de los estudiantes hacia los profesores en el entorno educativo?

Las palabras, acciones y actitudes de los estudiantes hacia el profesor en el vídeo ciertamente no son el resultado que ningún educador o padre desearía. Este comportamiento va en contra del propósito general de la educación y de lo que se enseña. Su mal comportamiento, impulsividad, desacuerdos, burlas y falta de respeto hacia el profesor han dañado la imagen de estos estudiantes; han perdido su propia imagen como verdaderos estudiantes, lo que ha tenido consecuencias negativas significativas para la imagen del aula, la escuela y la familia.

¿Es esto una consecuencia de la educación “centrada en el estudiante”?

¿Es esto quizás una consecuencia de nuestro enfoque actual de la educación, que muchos creen que está centrado en el estudiante?

El aprendizaje centrado en el estudiante es un método de enseñanza progresivo que se basa en el principio de la personalización individualizada de cada estudiante, ofreciendo una educación personalizada basada en sus intereses, personalidad, fortalezas y debilidades. En este enfoque, el profesor actúa como guía y director, mientras que el alumno decide/elige el contenido y el formato con su apoyo.

Actualización rápida a las 12 horas del 6 de diciembre: Más trucos de doctorados falsos revelados | Directiva urgente para manejar el caso de un profesor atacado con sandalias.

Esto no implica un respaldo a una educación laxa, liberal, irregular, negligente o superficial. Además, un sistema educativo exitoso no está exento de fallos, y viceversa. Por lo tanto, la idea de que esto representa un fracaso de la educación es errónea.

Es cierto que algunos niños cometen errores, son indisciplinados, rebeldes y se comportan con rudeza, pero las escuelas, las familias y la sociedad no deberían negarse a educarlos. Al contrario, deberían esforzarse por mejorar su comportamiento, fomentar una conciencia más sana y ayudarlos a ser miembros más útiles de la sociedad. La educación escolar no consiste en moldear al estudiante según un molde que se ajuste perfectamente a las expectativas de la sociedad.

La conclusión clave aquí es: ¿dónde han fallado los procesos educativos para niños hasta este momento? ¿Han estado las familias atentas y reconocido el "mal comportamiento" o la falta de control emocional de sus hijos? ¿Cuán firme y estricta ha sido la escuela al recompensar y castigar a los estudiantes? ¿Ha sido esto una liberación o una acumulación de frustración y estrés? ¿Han cometido errores los maestros, pero los han reconocido y corregido su comportamiento de buena fe? Un arrebato emocional en un individuo puede explicarse fácilmente, pero cuando todo un grupo de estudiantes transige con malas acciones y conductas, es crucial reexaminar el proceso educativo y la coordinación entre las fuerzas educativas: familia, escuela y sociedad.

Según él, ¿qué acciones deben tomar los padres para educar a sus hijos?

Tras este incidente, los padres deben actuar con rapidez y decisión para corregir el comportamiento y la actitud de sus hijos, especialmente de aquellos que, en su etapa de crecimiento, se vuelven rebeldes y difíciles de controlar. Cualquier indulgencia tendrá consecuencias incalculables para el desarrollo y la maduración de la personalidad del niño.

Cosas que los padres pueden hacer para educar a sus hijos.

• Siéntese y escuche atentamente todo lo que su hijo tenga que decir sobre el incidente.
• Analicemos y reexaminemos las palabras, actitudes y comportamientos inapropiados, incorrectos y desviados del niño. Al mismo tiempo, explíquele claramente las consecuencias que han ocurrido, están ocurriendo y ocurrirán para él, el maestro, los involucrados y, especialmente, la opinión pública.
• Estamos decididos a cooperar con la escuela y las autoridades educativas para corregir los errores.
• Presente o discuta con su hijo direcciones futuras y soluciones de comportamiento para que las considere e implemente, mientras observa y evalúa su progreso.
• Anime a su hijo a asumir la responsabilidad de sus actos y, al mismo tiempo, obsérvelo y bríndele apoyo psicológico cuando lo necesite. Aunque su hijo esté equivocado, necesita la oportunidad de cambiar para mejor.
• Evite avergonzar, humillar, usar la violencia o castigar a los niños emocional o subjetivamente… para evitar crear una presión psicológica innecesaria sobre ellos.

Enlace de origen: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-ep-co-giao-vao-tuong-roi-vang-tuc-giao-duc-sai-lam-o-dau-185231206161432568.htm