Ayuda a los estudiantes a evitar ser ubicados en la clase equivocada.

Báo Điện Biên Phủ•05/08/2023

Para reafirmar el espíritu de garantizar una evaluación precisa y justa de los estudiantes, evitando que sean ubicados en la clase equivocada, el sector educativo ha estado implementando diversas soluciones para reforzar el conocimiento y apoyar a los estudiantes durante el verano, ayudándoles a estudiar mejor antes de que comience el nuevo año escolar.

Una clase en la escuela primaria Dong Thai (distrito de Tay Ho) *. Foto: Nguyen Quang*

No es una cifra inusual.

Según un informe del Ministerio de Educación y Formación , en el año escolar 2022-2023, más de 105 000 estudiantes de primaria en todo el país fueron clasificados como "No Completados", lo que representa el 1,14 % del total de más de 9,2 millones de estudiantes de primaria. De estos, más de 52 000 eran estudiantes de primer grado, lo que representa el 2,9 % del total de más de 1,7 millones de estudiantes de primer grado en todo el país.

Esta información ha generado opiniones encontradas. Muchos se preguntan si evaluar a los estudiantes de esta manera contradice el espíritu de alentar y motivar a los alumnos de primaria, tal como lo promueve el Ministerio de Educación y Formación. Algunos temen que el currículo actual para los alumnos de primer grado sea demasiado exigente, lo que dificulta su adaptación para muchos. Otros argumentan que se trata de una cifra objetiva que refleja la intención de no priorizar el rendimiento sobre el contenido.

Al brindar más detalles sobre estas cifras, el Director del Departamento de Educación Primaria (Ministerio de Educación y Formación), Thai Van Tai, declaró que entre los más de 52.000 estudiantes clasificados como "No Completados", un número significativo son estudiantes con discapacidades, estudiantes de grupos étnicos minoritarios y estudiantes en clases multigrado. La evaluación de la calidad de la enseñanza en el nivel primario, incluido el primer grado, se mantiene sin cambios con respecto a años anteriores. El número de estudiantes de primer grado clasificados como "No Completados" suele ser el más alto, luego disminuye gradualmente en segundo grado, seguido de tercero, cuarto y quinto grado.

En Hanói , durante el año escolar 2022-2023, la ciudad contaba con más de 813 000 alumnos de primaria. La evaluación de fin de año mostró que el 99,56 % de los alumnos de cuarto y quinto grado completaron el currículo. Este porcentaje fue del 99,3 % para los alumnos de primero, segundo y tercero. En el caso específico de los alumnos de primer grado, el porcentaje de alumnos que no completaron el currículo fue de aproximadamente el 1,4 %, la mitad del promedio nacional.

Según el Sr. Dao Tan Ly, Jefe del Departamento de Educación Primaria (Departamento de Educación y Formación de Hanoi), estas cifras no muestran cambios significativos en comparación con años anteriores.

Reforzar el apoyo, evitar clasificar a las personas de forma incorrecta.

Ante la preocupación de que el nuevo currículo y los libros de texto sigan siendo demasiado complejos y difíciles para los alumnos de primer grado, el director del Departamento de Educación Primaria, Thai Van Tai, afirmó que la cifra de más de 52 000 alumnos de primer grado clasificados como "No Completados" al final del año escolar no se debe al currículo ni a los libros de texto. Esto se debe a que, al desarrollar el Programa de Educación General de 2018, expertos y administradores prestaron especial atención a los alumnos de primer grado para realizar los ajustes necesarios. Por ejemplo, la asignatura de lengua vietnamita se ajustó de 350 a 420 lecciones por año escolar, pero el contenido no aumentó. Es decir, el contenido se mantiene, pero se incrementó el tiempo de aprendizaje, lo que permite a los alumnos practicar con mayor profundidad.

Como el distrito con mayor número de estudiantes en la ciudad, el distrito de Ha Dong cuenta actualmente con 110 estudiantes clasificados como "No Completados" (equivalente al 0,2%) que continuarán su formación durante el verano. Según Pham Thi Le Hang, jefa del Departamento de Educación y Formación del distrito de Ha Dong, la mayoría de los estudiantes que requieren formación adicional durante el verano son estudiantes con discapacidades o con dificultades de aprendizaje. "Durante las vacaciones de verano, y especialmente desde principios de agosto, las escuelas se centrarán en reforzar los conocimientos y habilidades de estos estudiantes y organizarán exámenes de recuperación. Quienes cumplan los requisitos pasarán al siguiente curso; de lo contrario, repetirán el año", explicó la Sra. Pham Thi Le Hang.

Mientras tanto, el profesor Dang Hoang Ha (de la escuela primaria Giap Bat, distrito de Hoang Mai) explicó que a partir de julio se organizan cursos de repaso y tutorías para algunos alumnos, tras los cuales realizan exámenes. Si cumplen con los estándares de conocimientos y habilidades requeridos, pasarán al siguiente curso. En el caso de los alumnos con discapacidades graves, la junta directiva de la escuela y los profesores suelen consultar con los padres y escuchar sus deseos y aspiraciones con el fin de brindarles el apoyo necesario y crear las condiciones más favorables para ellos.

Respecto a este asunto, el Sr. Thai Van Tai declaró que, entre los más de 52 000 alumnos de primer grado clasificados como "No Completados", cada uno no ha alcanzado el nivel de competencia requerido en un área diferente. Por lo tanto, durante el verano, los docentes imparten clases de refuerzo, y solo aquellos que cumplen con los criterios de evaluación repiten curso, evitando así que los alumnos sean ubicados en la clase equivocada. De esta manera, algunos alumnos podrían tener que repetir un grado, pero no todos los clasificados como "No Completados" al final del año escolar. El Ministerio de Educación y Formación ha instruido a las autoridades locales a continuar gestionando y evaluando a los alumnos de acuerdo con la normativa, especialmente en el primer grado de cada nivel. Una evaluación demasiado permisiva generaría lagunas de conocimiento muy difíciles de superar al pasar a grados superiores.

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