En la sesión de trabajo con las escuelas secundarias para difundir contenido profesional al comienzo del año escolar 2025-2026, el subdirector del Departamento de Educación y Formación de Hanoi , Pham Quoc Toan, compartió que este año la localidad cuenta con una gran cantidad de escuelas, con 2.954 jardines de infancia y escuelas generales de todos los niveles.
Tras la organización del gobierno local a dos niveles, las autoridades a nivel de comuna gestionan los centros preescolares , las escuelas primarias, las escuelas secundarias y los centros de aprendizaje comunitario de la zona.

Según el Sr. Toan, además de las ventajas, el sector educativo de Hanoi se enfrenta a muchas dificultades y desafíos.
En primer lugar, algunas normativas legales actuales no son coherentes, especialmente a la hora de definir claramente la autoridad entre el Departamento de Educación y Formación y el Comité Popular a nivel comunal.
En segundo lugar, el número de funcionarios públicos a cargo de la educación a nivel comunal es limitado, ya que suelen tener varios empleos simultáneamente; muchos de ellos carecen de formación pedagógica formal o no se desempeñan en el área adecuada. En Hanói, solo el 61 % de los funcionarios comunales a cargo de la educación cuentan con la experiencia necesaria.
Tras la reorganización, algunas instituciones educativas presentan puntos principales y separados; el sistema informático de gestión entre las instituciones educativas y los Comités Populares a nivel comunal no se ha conectado con prontitud; la gestión, inspección y examen de casi 3.000 instituciones educativas en la zona se encuentra bajo una gran presión en términos de recursos humanos y tiempo debido a la falta de apoyo intermedio...
Sin embargo, Hanói exige a las escuelas que mejoren su espíritu y sentido de la responsabilidad, y que enseñen de manera eficaz. Además de impartir conocimientos, también se centran en la educación moral y las habilidades para la vida.
El subdirector del Departamento de Educación y Formación solicitó a las escuelas que aumenten la aplicación de las tecnologías de la información, diversifiquen la organización de actividades educativas integradas para desarrollar las competencias de los estudiantes; promuevan la educación STEM, la capacidad digital, la inteligencia artificial (IA) y completen el 100% de los expedientes académicos digitales en el nivel de educación secundaria.
Existe un plan para implementar la orientación vocacional y la agrupación de estudiantes por nivel después de la secundaria; mejorar la calidad de la enseñanza del inglés y convertir gradualmente el inglés en el segundo idioma en las escuelas...
Según el Sr. Toan, durante este año escolar, el Departamento de Educación y Formación de Hanói continuará gestionando rigurosamente las actividades extraescolares de acuerdo con la normativa de la Circular 29 del Ministerio de Educación y Formación . Se prevé movilizar y utilizar eficazmente los recursos para organizar dos sesiones diarias en centros educativos acreditados.
La industria también continuará innovando en el examen y la admisión al décimo grado de acuerdo con el Programa de Educación General de 2018, haciendo hincapié en el factor de garantizar la matriz, la estructura del formato y las preguntas de muestra previamente anunciadas por el Departamento.
En el nuevo año escolar, los dirigentes del Departamento de Educación y Formación de Hanoi también exigen a los directores y profesores de los centros educativos que comprendan correctamente y apliquen de forma flexible y eficaz el programa de libros de texto vigente.

Tras seis meses de refuerzo de las actividades extraescolares: Sorpresa por los ingresos de los docentes aparte del salario.

¿Aumentarán los costes educativos si se imparten dos sesiones al día?

Basta de eludir la ley sobre enseñanza adicional
Fuente: https://tienphong.vn/ha-noi-quan-ly-chat-day-them-hoc-them-post1778047.tpo






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